我們要讓孩子懂得節約的道理，讓孩子意識到浪費是一種可恥的行為。下面是小編為大家整理的孩子浪費糧食怎么教育，希望對大家有幫助。 ?

1、讓孩子懂得糧食來之不易 ?

浪費糧食的孩子，往往不知道食物是怎樣產生出來的，他們只知道有錢就可以買到很多食物。建議父母有機會帶孩子去農村看一下農民是怎樣播種、鋤草、施肥、澆水的，讓孩子體驗“粒粒皆辛苦”。 ?

2、不給孩子浪費糧食的機會 ?

浪費的習慣是慢慢養成的，雖然孩子沒有把碗里的食物吃凈，父母也把碗洗凈了;但當桌子上有孩子不愛吃而剩下的菜的時候，父母就會倒掉。這樣就給孩子留下了浪費的機會。建議父母給孩子定量的食物，吃不完不可輕易倒掉。 ?

3、父母不要吃孩子剩下的飯菜 ?

有的父母看見孩子有吃不完的飯菜，要么倒掉，要么自己拿起來吃掉。這樣做會使孩子產生依賴心理，認為剩飯也很正常。如果孩子剩了飯菜，父母可視情況或督促他們盡量吃掉，或讓他們把剩飯留下來下頓再吃。這樣，孩子慢慢就會養成吃多少盛多少的好習慣。 ?

4、讓孩子學會用餐的文明禮儀 ?

帶孩子去吃自助餐的時候，要給孩子講明用餐禮儀，要求孩子吃多少取多少，或者每次少取，不夠再去取，而不要讓孩子養成不是自己的東西就可以隨便浪費的習慣。 ?

孩子浪費糧食怎么教育二 ?

1、觀念培養 ?

從觀念上讓孩子知道糧食來之不易，從而學會去珍惜。浪費糧食的孩子，往往不知道食物是怎樣產生出來的，他們只知道有錢就可以買到很多食物。建議父母有機會帶孩子去農村看一下農民是怎樣播種、鋤草、施肥、澆水的，讓孩子體驗“粒粒皆辛苦”。 ?

2、細節培養 ?

在生活細節中不給孩子浪費糧食的機會。當桌子上剩的菜孩子不愛吃的時候父母就會倒掉。這樣就給孩子留下了浪費的機會。建議父母給孩子定量的食物，吃不完不可輕易倒掉。 ?

3、訂立原則 ?

從原則上規定不許倒掉剩飯，并且自己的剩飯自己吃，父母不要吃孩子剩下的飯菜。有的父母見孩子吃不完的飯菜，要么倒掉，要么自己拿起來吃掉。這樣做會使孩子產生依賴心理，認為剩飯也很正常。如果孩子剩了飯菜，父母可視情況或督促他們盡量吃掉，或讓他們把剩飯留下來下頓再吃。這樣，孩子慢慢就會養成吃多少盛多少的好習慣。 ?

4、樹立榜樣 ?

帶孩子外出就餐，父母要樹立良好的榜樣，少點餐，剩飯菜要打包;帶孩子去吃自助餐的時候，要給孩子講明禮儀，要求孩子吃多少取多少，或者每次少取，不夠再去取，而不要讓孩子養成不是自己的東西就可以隨便浪費的習慣。 ?

杜絕浪費，節約糧食，做一個有“糧”心的人，從小做起!培養孩子養成節約糧食的好習慣，承諾做件可貴的小事：不剩飯，不剩菜! ?

孩子浪費糧食怎么教育三 ?

以身作則 ?

作為家長，自己必須要以身作則，不能有一點一滴的浪費，家長作為孩子的*任老師，如果你做不到，那么你的孩子也不會能教好的。 ?

日常教育 ?

在日常生活中，一日三餐中，要不時的滲透要珍惜糧食的理念給你的孩子，讓他一直對于節約糧食有一個概念，這樣，漸漸的他們就會形成一種習慣。 ?

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鄉間行走 ?

偶爾可以帶你的孩子們去鄉下看看農民們播種的辛苦，或者換一種方式，多多少少我們總會有鄉下的親戚，帶他們去串串門，了解一下他們干活的情況，這樣，你的孩子看到之后也會有所領悟。 ?

飯量正好 ?

我們做飯的時候就要把握一個尺度，如果是一家三口人吃飯，如果在不帶下一天早飯的時候，我們做正好即可， 不然剩下來幾日不吃必然就扔掉了，也會導致浪費，讓孩子看多了，自然也形成不了好的習慣。 ?

孩子浪費糧食怎么教育四 ?

1.積極引導 ?

切忌不要講大道理，孩子是不會理解那么多道理的，要以故事、寓言、甚至電視節目、動畫片等進行側面引導。 ?

2.以身作則 ?

父母因該樹立正確的榜樣，從自己做起，適量定餐、不剩餐，不挑食不偏食，去餐館吃飯點菜要適度，吃不完要打包。 ?

孩子小的時候的習慣，基本上是模仿父母形成的。 ?

3.體驗勞動生產 ?

如果有條件，一家人去鄉下走走(以大米為例)，看看播種、插秧、施肥、除草、收割的過程，讓孩子知道糧食是來之不易的，需要付出很多勞動。如果孩子足夠大，還可以讓他親自體驗這些工作。 ?

4.注重生活細節 ?

孩子吃剩的飯，大人不要拿來繼續吃或者倒掉，應敦促孩子盡量吃完，或者留待下餐再吃。不要讓孩子覺得反正吃不完可以倒掉，吃不完爸爸媽媽會吃。浪費的習慣，都是從細節養成的。 ?

為了不讓孩子有浪費的機會，每頓準備的食物分量要計算好，不可以剩太多*倒掉，因為孩子會覺得吃不吃完碗里的飯，反正都會要倒掉。 ?