很多父母不知如何培養孩子的自律能力，管得太嚴怕孩子變得死氣沉沉，過于放縱又怕孩子變得嬌氣，任性。怎樣讓孩子學會自律。以下是小編為您整理的如何引導孩子自律的相關內容。 ?
如何引導孩子自律 ?
不要無原則的愛孩子：愛孩子要有一個度，做到有原則的愛孩子。是父母培養孩子自律的關鍵所在，父母要給孩子訂立一個規則，告訴孩子什么事情能做，什么事不能做，什么時間做什么事，讓孩子很小的時候就學會控制自己的行為。 ?
自律不同于說教：對孩子進行說教甚至進行警告，談論他們的行為會導致的結果。嘮叨著孩子讓其遵守規定。父母仍為孩子收拾衣服，整理玩具，疊被子，收拾書包，下次再次犯錯又是同樣處理。則長期以往反而會使孩子不負責任。 ?
不要即時滿足孩子的需求：缺乏自律能力的孩子，一般自控能力也較差，無法抵御外界的誘惑。要有意識地訓練孩子學會等待，不要即時滿足他們的要求。讓孩子明白實現他們的愿望要學會等待。 ?
通過游戲訓練孩子的自律能力：經常和孩子一同玩游戲，就能讓他們學會規則，在此基礎上不斷地訓練孩子抵御外界的誘惑，讓他們的自律性得到發展。 ?
父母要為孩子做好榜樣：父母在要求孩子遵守規則的同時，自己也要遵守。如果父母自律性好，孩子也會跟著模仿，自律性也會很好的。 ?
讓孩子學會延遲滿足：現在生活條件提高了，家長總能滿足孩子提出的要求，但是家長對于孩子這種有求必應的行為卻剝奪了孩子“自我控制能力”的鍛煉機會。 ?
怎樣才能提高孩子的自律性 ?
用心觀察孩子的一些行為，如果有些行為有些偏頗，過后家長要用心規勸。不能直接指責，可以做好溝通，比如你要怎樣做才好，需要爸爸媽媽怎么幫助你才好，這樣的語氣孩子才會更容易聽進去。 ?
家長不能在孩子情緒低落或者是很激動時給予批評，不能當面批評孩子，更加不能在有很多人在的時候批評他，這樣孩子會加劇孩子與你的隔閡。 ?
不能一次性向孩子提太多的要求，這樣孩子會接受不來。一次就只能提一個要求，讓孩子去做，長時間堅持下來。孩子的自律性會有所提高。 ?
要鼓勵夸贊孩子努力的具體行為，就比如孩子今天寫字比平時好看，你就要表揚她你今天寫字有很大的進步，就是要把具體的內容說出來。不能只是光稱贊。 ?
不管家長事業做的有多大多忙，一定要一有時間就抽出來陪伴孩子，與孩子相處玩耍，這樣孩子會比較有安全感。這樣的孩子，做事情也比較會有自律性。 ?
做家長的不能只是一味讓孩子聽自己的，要給予孩子足夠的空間，尊重孩子，要留有一些空間讓孩子自己選擇。孩子做出自己的選擇，會更愿意堅持，就能更自覺去完成。 ?
如何讓孩子形成自律品格 ?
不要企圖通過傷害孩子去讓孩子守紀律。通過堅持自發性的習慣孩子會去做對自己沒有傷害的事情。不要懲罰孩子，父母應當運用幽默和智慧來教育引導孩子。 ?
孩子會非常氣憤父母如此對待他們。強迫孩子自律會引發他們的仇恨和報復心理。同情肯定理解孩子的情緒比抱怨更有效果，而且孩子愿意發自內心地遵守紀律。 ?
父母應當不斷學習科學育兒的知識，掌握基本的育兒技巧。如果父母在孩子不聽話時大聲指責孩子是壞孩子，那么父母不也是很粗魯無知的嗎?你希望孩子怎樣對待你，那么你應當那樣對待孩子。 ?
從他律開始。想要一個孩子自律，一開始要從他律開始。先從他律開始要求他，比如是父母，是老師，老師和父母強制性的要求他，要他按照大人的要求去約束自己。 ?
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加大他律的管教、等孩子可以完成大人給他的一些任務，比如每天早上規定的時間自己起床，自己去刷牙。再就給他加大一點任務，雖然孩子不情愿，但能在大人的要求下完成也不錯，就是他律。 ?
如何培養*生的自律能力 ?
我們都知道孩子在幼兒園時是以玩耍為主的，大部分事情都有老師和保健老師代替，而進入*后，要以學習為主，好多事情還要自己動手去做，在這個轉變的過程中，就要求老師在旁邊多指導、多培養，而這個過程就是培養孩子從“他律”到“自律”的過程，要知道“他律”是“自律”的前提，“自律”是“他律”的結果。那怎么培養孩子的自律習慣呢? ?
首先，教師要以身作則，率先垂范，班主任是班集體的一份子，積極參與班集體活動，以身作則，身先士范，能起到潛移默化的作用。要求學生做到的，教師要率先做到。如要求學生不遲到，教師首先在上課鈴響之前進教室，要求學生每天按時完成作業，教師也要當天批改作業并發到學生的手中，不得隔日。要求學生不隨地丟垃圾，那教師就要自己先做到，等等。常言說得好，身教勝于言教。 ?
其次，培養良好的學習和行為習慣學生的一般學習習慣包括：上課習慣、課前準備習慣、作業習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等等。我根據學生的特點，首先對學生進行具體的學習行為訓練。如在訓練學生上課發言舉手時，告訴學生為什么上課發言要先舉手，再進行示范練習，要求人人掌握規范的舉手姿勢，舉左手，不要碰撞桌子發出響聲，并且闡明舉左手的宜處，即不影響上課記筆記。 ?
