當(dāng)孩子剛出生的時(shí)候，孩子的一切都需要父母的照顧，否則無法生存。隨著孩子的漸漸成長(zhǎng)，父母就要逐漸放手讓孩子自己做力所能及的事情，給孩子多動(dòng)手的機(jī)會(huì)。如果這時(shí)候父母仍然用對(duì)待嬰兒的照顧方式，就會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母往往意識(shí)不到孩子的成長(zhǎng)。在他們眼里，自己的孩子永遠(yuǎn)都是那個(gè)需要盡心照顧的小嬰兒，一旦離開自己就無法生活，他們就包辦了孩子的一切生活，最終影響到孩子的成長(zhǎng)。 ?

? 蘭馨是個(gè)已經(jīng)上*的*生，但是她除了學(xué)習(xí)之外，同齡的孩子能夠做的事情她卻什么都不會(huì)做。比如，很多比她小的孩子都已經(jīng)學(xué)會(huì)自己做飯了，而蘭馨卻一直都不知道如何做飯。有時(shí)候父母不在家，她實(shí)在餓急了，只要能吃的東西，她就會(huì)拿起來往嘴里塞；如果家中沒有現(xiàn)成可吃的東西，她就會(huì)拿錢出去買食物。蘭馨早已經(jīng)習(xí)慣了父母的照顧，有時(shí)候父母在出門前明明已經(jīng)把做好的飯菜放在鍋里了，但她卻根本意識(shí)不到要去打開鍋蓋看一看，而是隨便用一些零食充饑。后來，父母每次出門都會(huì)把飯菜盛放在碗中，然后放在家中最顯眼的地方，讓她一眼就能看得見。 ? 最近蘭馨的學(xué)校開展了一次感恩活動(dòng)，活動(dòng)要求每個(gè)學(xué)生都要為父母做一件事。蘭馨想來想去也不知自己能做什么，后來她想起父母煮飯的時(shí)候好像很輕松，就覺得煮飯是最簡(jiǎn)單的，只要將米洗了放在電飯煲里，然后插上插頭就可以了。于是，蘭馨*決定為父母煮一次飯。回到家后，蘭馨看父母沒回來，就直接跑進(jìn)廚房，盛上一小碗米放進(jìn)鍋里淘洗了一下。這時(shí)，蘭馨想起父母說過黑米很有營(yíng)養(yǎng)，吃了可以美容保健，她就想加點(diǎn)黑米在里面。于是她又往鍋里加了點(diǎn)“黑米”。蘭馨做好這些就回自己的房間看電視了。過了一會(huì)兒，父母回來了，蘭馨很驕傲地對(duì)父母說自己已經(jīng)在煮飯了，父母聽了很高興，就去廚房看蘭馨煮的米飯，結(jié)果奇怪地發(fā)現(xiàn)水面上漂著一層黑黑的芝麻。父母吃驚地問蘭馨為什么把黑芝麻放進(jìn)米飯里，這下子輪到蘭馨吃驚了，她瞪大眼睛說：“這不是黑米嗎？” ? 在現(xiàn)實(shí)中，像蘭馨這樣的孩子還有很多，之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的事情，就是因?yàn)樵S多父母把愛變成了大包大攬孩子的生活。他們總是認(rèn)為“孩子還小，不足以應(yīng)付這種事”，不能做出正確的選擇和判斷，不能保護(hù)自己。在他們這種過度的保護(hù)下，很多孩子已經(jīng)上*三*了還不能自己穿衣服，不能自己上學(xué)，甚至無法與人進(jìn)行最起碼的交流和溝通。總之就是一旦離開了父母的照顧，這些孩子就像離開了溫室的花朵一樣無法生存下去。從孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看，父母的過度保護(hù)不是愛，而是對(duì)孩子的*的不負(fù)責(zé)。 ? 事實(shí)上，身為父母，不能永遠(yuǎn)跟在孩子的身后料理他的生活，孩子也總有一天會(huì)離開父母獨(dú)自生活。因此，父母應(yīng)該大膽地放開雙手，讓孩子承擔(dān)起他可以承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，讓孩子在責(zé)任和義務(wù)中不斷成長(zhǎng)起來。更何況很多時(shí)候孩子之所以不會(huì)做那些大多數(shù)同齡人都會(huì)做的事情，并不是因?yàn)樗麄兲焐俊W(xué)東西慢，而是因?yàn)楦改覆荒芙o孩子適當(dāng)?shù)摹白觥钡臋C(jī)會(huì)，以至于造成了他們的無能。在日常生活中，很多父母常常叫孩子起床、幫孩子疊衣服、幫孩子把疊好的衣服收到衣櫥里、幫孩子整理書包、喂孩子吃飯、幫孩子穿衣穿鞋。事實(shí)上，這些事完全是孩子能夠自己完成的，而且只要父母能夠給他們機(jī)會(huì)或給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，他們也會(huì)樂意去做的。 ? 9歲的航航放暑假了，父母問他暑假有什么打算，航航說想學(xué)游泳和做菜。父母聽了后說：“學(xué)游泳好，能鍛煉身體，但你還小，而且做菜也很容易被燙到，再說你是男孩，學(xué)做菜做什么？”航航聽了這話不甘心地說：“做了才知道呀，你不是常說要試一試才知道能不能做嗎？而且我就是喜歡做菜，爸爸不是也常做菜嗎？”父母想了想對(duì)航航說：“你說得對(duì)，那你就試試吧，我們一定會(huì)認(rèn)真教你的。”于是，在整個(gè)暑假里，航航每天早上寫兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，然后就去學(xué)游泳。游泳回來后，父母就會(huì)給他一些錢，讓他喜歡吃什么菜就自己去買。買回來后，航航就把菜洗干凈，然后在父母的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)切菜和炒菜，他學(xué)起來很認(rèn)真，做得也認(rèn)真，幾次過后，航航已經(jīng)會(huì)做不少菜了。 ? 可見，孩子的自理能力差，很多時(shí)候并不是孩子笨，而是父母沒有給孩子“做”的機(jī)會(huì)。所以，要想擁有一個(gè)聰明能干的孩子，父母就要放開自己的手，讓孩子自己去做，自己去成長(zhǎng)！ ?