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      終于認識如何讓孩子做題不粗心

      日期:2019-08-24 15:54:01     瀏覽:249    來源:天才領路者
      核心提示:孩子粗心是一個非常受廣大家長和老師關注的問題。可是,家長和老師除了抱怨孩子,懲罰孩子再沒有別的好的辦法。

      孩子粗心是一個非常受廣大家長和老師關注的問題。可是,家長和老師除了抱怨孩子,懲罰孩子再沒有別的好的辦法。殊不知,孩子粗心不是因為孩子會而做錯,而是因為孩子有時就根本就沒完全吸收了知識內容。以下是小編為您整理的如何讓孩子做題不粗心的相關內容。 ?

      如何讓孩子做題不粗心 ?

      豎式計算,脫式計算,解方程等計算問題:這類問題的粗心的根源,我的看法是孩子的書寫不工整和孩子急于求成造成的。計算對于孩子來講是很容易的。所以,孩子們在做題時就會放松,并且做的很快。自然錯誤就出現了。我的解決辦法是,首先讓孩子把數字和格式寫工整,接下來的步驟和做口算題是一樣的。專門練習,有獎有懲。 ?

      解決問題的粗心:在做解決問題時,孩子的錯誤率很高。因為在解決問題當中涉及到計算,思考,單位名稱等等東西。孩子有時就忘了寫單位,要不就是計算錯了,要不就是少寫步驟了。還有的連答也忘寫了。對于這樣的問題總體來說,還是孩子在做題時,沒有一個系統和條理的思路。 ?

      如何讓孩子做題不粗心

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      對于這樣的問題,家長可以讓孩子在做題時,把每一步的思路寫出來或是整個題的做題思路解決方法說出來,這樣孩子對題的理解和解決會在腦海里形成一個體系。所以孩子會很快又正確的做出題來,當然計算一定要用筆算。*按照解題—單位—計算—答題的步驟檢查。這樣,我相信孩子問題定能解決。 ?

      怎樣讓孩子做題不粗心 ?

      粗心比無知更糟糕,更可恨。在做練習的時候,一道題沒有做出正確的結果,通常會有兩種原因。*種,完全是由于不會。另外一種情況是,經常有的孩子在做題時多個0;或者少寫單位了;或者小數點的位置錯了;或者上邊一行是23,換了行以后就32;或者把一個字寫錯了……總之,不是由于不會而導致的錯誤(您和孩子要想想到底有多少類這種粗心的現象)。 ?

      而最令人遺憾的是,父母在指導孩子學習的時候,看到一道題目不會做,往往批評和指責更嚴厲一些,“你是怎么搞的,連這么簡單的題目都做不來?!”而要是由于粗心而造成的丟分現象,則常會用相對緩和的口氣說:“唉,怎么這么不小心,如果這樣這樣,你不就做對了嗎?”“下回要注意啊!”殊不知,在對待這兩種不同的現象上所采取的不同態度,孩子放松了對“粗心”的警惕。 ?

      忽視了對“粗心”的分析,削弱了對“粗心”危害的認識。盧梭有句話很精辟:“人之所以犯錯誤,不是因為他不懂,而是因為他們自以為什么都懂。”一個概念,從無知到有知的改變是很容易的,而一種“粗心”的現象卻是可以經常不斷重復發生的。從這個對比可以很好地看出,哪一個危害更大。列寧曾說過:“無知比偏見離真理更近一些。”我們也可以毫不夸張地套用這句話說:“無知比粗心更容易獲得真理。” ?

      不怕“無知”,因為不會的可以學會,不懂的可以學懂,而“粗心”就可怕了,因為孩子們以為“粗心”不是“無知”,所以就一次再一次毫無顧忌地草率地“粗心”,也就一次再一次痛苦地做錯,從而浪費許多時間,喪失了許多可能的機會。所以粗心比無知還可怕,更糟糕。粗心是由于對粗心的無知造成的。 ?

      我們怎樣讓孩子做題不粗心 ?

      仔細審題 ?

      我們拿到試卷的時候,要注意認真審題,要慢慢的讀,不要驕傲自滿,以為自己很厲害,題目的單位,細微的地方你還有可能沒有注意到,所以讀題要讀3——5遍,然后用鉛筆把重要條件圈起來,等檢查完再把它擦掉,這樣可以避免粗心。 ?

      草稿紙整潔干凈 ?

      我們在做計算題,畫圖的時候,需要用到草稿紙,我們要注意必須寫到工整,就算是不給別人看,我們要給自己看清楚,不然有一個數字你看錯了,100分就遠離你了。不要被外面的事物所干擾,自己做自己的題,如果被外界打擾到你的思路的話,你就會浪費時間,吃大虧了。 ?

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      寫完要檢查 ?

      我們在做完一道題的時候,不要急著做下一題,一般時間都非常充足的,做的慢的同學一定要做完一道題之后檢查,因為你有可能做得速度慢,導致無法完成試卷,導致扣分,粗心的也一樣,寫完了檢查檢查自己的單位有沒有寫好,確定正確再開始做下一道題,還有需要提醒的是,沒有做完就不要停筆,不要錯過拿高分的機會。 ?

      怎么讓孩子做題不粗心 ?

      .心理陰影。不能只關注孩子的馬虎而忽視了孩子的付出:很多家長和老師都喜歡盯著孩子的錯誤來看問題,比如:“你看看你,這么簡單的題都做錯,別的孩子都能做對,就是因為你不夠仔細。”看著其實沒有什么大問題,其實會傷了很多孩子的心,孩子考了90分,家長還要求100分。 ?

      對孩子也不能要求過高。不然會造成孩子的心里壓力,會出現更多的錯誤的。家長過分的照顧、溺愛。有些家長對自己的孩子過分的照顧,捧在手上怕摔了含在嘴里怕化了,日常生活中什么事情都不讓孩子接觸,比如:孩子要碰一下掃把,家長就說“小心扎著你,多臟啊,快放下”;孩子想洗一下碗。 ?

      家長就嚷嚷:“別動,會摔爛的”,這些種種的小細節,使孩子沒有在嘗試和實踐中得到經驗,變得過分依賴父母,缺乏獨立意識,從而導致做事情粗心大意,覺得父母永遠是自己的避風港。當孩子逐漸長大了,也還是照樣保護著,正是這種保護傘導致了孩子的過度 依賴。 ?

      父母沒有給孩子立規矩,缺乏要求。父母不給孩子立規矩,針對孩子的粗心毛病不立規矩,例如,孩子做作業粗心,就立條規矩:每次做完作業都要檢查一遍,并監督孩子實施。孩子不收拾東西,就在家里立條規矩:從哪里拿的,一定要放到哪里去,大人以身作則,也嚴格要求孩子,絕不放過一次。 ?

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