孩子長大之后，社會對孩子的要求較高，在競爭激烈的社會里，如何培養孩子的進取心是很重要的，在學校讀書，競爭相當激烈，孩子必須要具有很好的“情商”。以下是小編為您整理的怎樣才能培養孩子要強性格的相關內容。 ?

怎樣才能培養孩子要強性格 ?

心理學研究發現，孩子的成長是一個“自我中心化”和“去自我中心化”的過程。0-2歲的孩子是一種沒有自我意識的自我中心，從2歲左右開始，孩子開始發展獨立的自我意識，但是由于對外在事物和自身缺乏客觀的認識，常常表現出以自我為中心，在看到別人比自己好時，就會難以接受。 ?

孩子的“去自我中心化”是需要一個過程的，在這個過程中，孩子需要家長的理解和幫助。如果粗暴地對待孩子“輸不起”的行為，孩子只能感受到更深的挫敗感，其不當行為也很難得到糾正。 ?

當今社會，“成功人士”的成功經驗被不斷挖掘，各種關于孩子如何考上了哈佛等常青藤名校的故事也被一遍遍演繹。盡管家長都希望孩子有一個快樂的童年，但實際上為了孩子能上一個好學校。 ?

在這種現象背后，不能不說隱藏著家長的焦慮情緒：給孩子選好學校，上補習班，唯恐孩子未來在社會競爭中落敗。不能輸”這樣的潛在信息，一定會在無形中傳遞給孩子。 ?

如何激發孩子的上進心 ?

在故事中激發孩子進取。經常給孩子講解偉人的成長故事，講完故事后，就問孩子的感想，然后幫助他樹立人生的夢想。如給他講解毛澤東的奮斗故事，小時候的求學故事，革命時的艱苦歲月，讓孩子了解歷史，了解偉人的過去，這樣聽聽孩子的想法，及時給他設立人生的理想。 ?

給孩子閱讀激勵的雜志。偉人事跡，帶他參觀偉人的故居，讓孩子親身了解別人的艱苦生活環境。幫助孩子設立一個偶像。讓他學習偶像的做法，從偶像的人生經歷中受到啟發。 ?

斷讓孩子設立小目標。小目標設立了就盡量完成，這樣可以增強孩子的信心，當然適當給物質和精神獎勵，來提高孩子的積極性。也告訴他，說到就要做到，不能半途而廢，累計以后。 ?

孩子就會學會給自己設立目標，這樣他自然會不斷的為達成目標而努力。目標是人生的方向，有了這個方向，人生就會有奮斗的方向，有進取的動力，當然你的孩子也會逐漸成功。 ?

如何讓孩子在3歲之前養成好的性格 ?

父母的陪伴，這個是最重要的，如果小的時候孩子不在父母身邊，而是交由爺爺奶奶，姥姥姥爺或者其他人撫養的話，多數是性格不太好的，這一點父母有責任做到。 ?

營造和諧家庭，盡量不吵架，經常吵架的話，家庭氛圍緊張，孩子往往會那個最受傷的人，想想你自己小的時候是不是非常害怕父母吵架呢。這一點很難做到，尤其是小兩口，但是盡量減少和避免當著孩子的面吵架。 ?

包容孩子。很多時候三歲以前孩子的動作會比較粗糙，比如摸臉會變成打臉，這是因為孩子的動作控制能力還比較弱，精細動作發育未完善，如果因此受到指責，會讓孩子無法理解和不知所措。即使孩子真的犯了錯，也應該教育和包容并舉。 ?

尊重孩子，很多家長尤其是*的家長認為孩子沒有任何話語權，在家庭決策的時候，其實聰明的父母更愿意讓孩子更多的參與家庭生活，特別是需要付出和吃點苦的時候，這樣可以讓孩子更有責任感，有擔當。 ?

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不溺愛。這幾乎是上一輩人的通病，因為家里孩子的突然減少，孩子都成了皇帝，這是非常不對的，不要大包大攬去做孩子該自己完成的任務。不打孩子，家庭暴力對孩子的影響是十分惡劣和嚴重的，很多時候孩子的行為可能真的很氣人，但是絕對要忍住不能動手。 ?

家長怎么培養孩子守規矩 ?

區分年齡對待：一歲與三歲的寶寶性格、認知差距就會很大，所以家長們給寶寶立規矩要分年齡對待。對于一歲的寶寶你只需要求他不亂扔東西，不吃手指頭，不要求抱抱等就可以了;對兩歲孩子，你可以要求他講話要吐字清楚、不推小朋友、慢跑不要摔跤;對六歲的小朋友則可以要求他自己動手吃飯，吃飯時大口吃飯不能看動畫片，把玩具玩過以后收起來，看書識字、數數、跌倒了自己站起來等。 ?

讓孩子感到被愛：這里說的愛不是溺愛，沒有受到愛的孩子，不自信，自我價值會受到影響;受到溺愛，會自我砰膨脹，為所欲為。愛孩子是要讓孩子感受關心、關愛。你可以對孩子說："我不喜歡你穿著鞋爬到沙發上去"，不要說："我不喜歡你"，這兩句意義截然不同，后一句會傷害孩子，感覺自己不被父母喜歡。 ?

無意、故意要分開對待：每個人都可能會犯錯，大人都如此何況小孩子。孩子由于智力、情緒、身體等方面的不成熟，可能犯錯頻率更高，但不一定完全是有意的。比如他因為自己學習洗襪子，結果弄濕了衣服;幫媽媽斷水，缺摔了杯子等，這都是寶寶無意犯錯的，寶寶做錯了不要急于呵斥，先安慰寶寶，讓他以后注意。而如果寶寶吃飯時故意將飯打翻不吃，這就是故意的，家長要讓孩子意識這件事根本就不能這么做，要好好吃飯。 ?