以下是4年級兒童教育方法等等的介紹，希望可以幫助到您。 ?

4年級兒童教育方法一 ?

1 一定要抽出時間陪伴他們的成長，小孩子比較容易孤獨，同時又喜歡交朋友，和其他小孩子的一起。但是自己又不具備很好的分辨事物的能力，因此壓迫要父母在陪伴的過程中，指引他們學習正確的東西，好的習慣，要擯棄一些不良因素的影響。 ?

2 對小孩子的學習和功課，多多督促完成，但是不要用成績就是一切去看待，要在這個年紀開始培養他們獨立的學習能力。要去指引，讓小孩子自己思考解決問題，不要輕易的打罵，容易起到相反的作用。 ?

3 多鼓勵小孩子，不要隨便打擊他們。現實中很多家長總是喜歡拿別人家的孩子來對比自己小孩，做一些讓小孩子不高興的事情。要多鼓勵小孩子發展自己的特長，學習別人的優勢，但不是一味的對比。要學會發現每個孩子的優勢所在，多多鼓勵。 ?

4年級兒童教育方法二 ?

1 培養孩子的自控能力：這個時候是孩子情緒，情感的突變期，所以培養孩子的自控力很關鍵。在孩子情緒快要失控的時候，不要刺激他，給她冷靜的時間，等孩子平靜后，再找孩子談，指出他的錯對。 ?

2 和孩子共同制定一份行為規范，包括起床，吃飯、學習、玩耍相關內容，相互監督，相互提高，并且制定一份相應的孩子能接受的懲罰措施。 ?

3 對一件事情不要過多的重復，這樣孩子會認為你很煩，太嘮叨。而應該正式和孩子談談心，說說你的想法和建議，以及通過這件事應該總結的經驗和教訓。這樣孩子比較容易接受比多次反復的嘮叨更有效果。 ?

4年級兒童教育方法三 ?

1 允許孩子適度表達自己的情緒 ?

值得注意的是，10歲左右的孩子交往的重心已經由家庭轉移到了學校，同學之間的關系和友誼將成為影響孩子精神的重要因素。 ?

從心理學角度來講，科學的方法應當是這樣的：面對孩子表現出的悲傷或軟弱，父母一定不要呵斥，應該讓孩子盡情地發泄心中的郁悶，只要孩子發泄夠了，他自然會恢復心情的平衡。 ?

當然，如果孩子需要父母的幫助，父母應該及時安慰孩子，用相同的心理去感受孩子的情緒，努力引起孩子的情感共鳴，從而緩解孩子的不良情緒。而此時，允許孩子適度地表達自己的情緒，不失為一個好辦法。(為孩子準備一個沙袋，允許孩子對著沙袋發泄情緒;允許孩子養小動物，當孩子不愿意向父母傾訴時，可以鼓勵孩子對著小動物傾訴;鼓勵孩子跑步、做運動發泄情緒……) ?

這些都是幫助孩子發泄情緒的好辦法，但最重要的一點仍然是，父母要理解和認同孩子的情緒，允許孩子自由表達悲傷和軟弱。 ?

2 培養孩子控制情緒的能力 ?

*是孩子情緒、情感的突變期，也是培養孩子控制自己情緒能力的關鍵期。 ?

這時候的孩子有了自己的想法，對是非、愛好有了明顯的分辨能力，然而他們的交流、溝通能力和方式有限，或者說不會與父母溝通，而這恰恰是促使他們情緒惡化的原因。 ?

要想培養孩子控制自己情緒的能力，父母*應該讓孩子明白這一點：有了負面情緒，沒有關系，說出來，看父母有沒有辦法。 ?

4年級兒童教育方法四 ?

1 不要發怒、不要用暴擊解決問題，因為暴力不會真的讓孩子心服口服，應該心平氣和的學會傾聽孩子的心聲。 ?

2 家長一定的做好榜樣,言出必行，答應孩子的一定早做到，不要拖拉，如果你拖延了，即使*做了，她也會認為你不講承諾 ?

3 讓孩子明白學習她自己的事，培養她自主的學習能力，家長不必全程陪同，讓孩子獨立完成，不會的問題可以指出解決方法，沒有必要告訴孩子答案，陪養她解決問題的能力及良好的學習習慣。這樣家長會不僅省心，而且對孩子以后的學習會產生很好的影響。 ?