當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。下面是*生良好數學學習習慣，歡迎各位閱讀和借鑒。

1、學習制定學習計劃: ?

這包括設置學習目標、調度、資源分配等等。學會制定學習計劃，可以節約學習時間，提高學習效率。 ?

2、學習預覽: ?

教育家葉圣陶說:沒有預習的教學，學生就不能在學習中體驗到幾個有價值的心理過程。學會預習，你就可以打有準備的仗。教學生如何預習能使學生更好地參與課堂教學。 ?

3、學會傾聽: ?

聽課是學習生活的重要組成部分，學習聽課是學習方法指導的重中之重。在課堂教學中，學生要認真聽講，注意看，多用腦，多練習記筆記，多總結，把自己作為學習的主體，而不是旁觀者。 ?

4、學習審核: ?

學會復習可以加深對所學知識的理解和鞏固。俗話說，復習是對知識進行再加工的過程。 ?

凱洛夫坐著一輛空馬車回家，頭也不回地說。只有學習，不復習，期末考試時幾乎忘記了，很多學生一考就考不好，而且不復習的關系很大。 ?

5、學會寫作業: ?

家庭作業是讓學生獨立思考，用所學知識解決問題的過程。在寫作業的時候，我會對課堂上所教的知識進行檢查和驗證，找出在理解中遺漏了什么。如果我能及時改正，我會繼續改進。 ?

6、學會實踐: ?

學生所學的知識來自生活，比如學過數學，就能獨立買菜。熟能生巧。學習不是終極目標，使用才是終極目標。 ?