東莞感統(tǒng)訓練學校排名_排名，這是最近比較熱門的的一個話題，就是東莞專注力訓練，首先對于培訓我們就要了解一些基本知識玩游戲能促進的專注力嗎，適當的獎勵能提高注意力，注意力是所有高級認知能力的基礎，什么是注意力，注意力不集中的表現，注意力訓練的意義 ，然后我們一起來看下。

1.玩游戲能促進的專注力嗎

游戲是可以促進孩子專注力的，但是需要有一定的辦法，培訓機構也會通過一些游戲來提高孩子的專注力。一般用游戲的方法來訓練孩子的專注力 。首先訓練他的注意廣度 ，比如 ：你放個十幾個物品在孩子面前 ，讓孩子用幾秒鐘找出你指令的東西 ，這里可以訓練他的專注寬度跟注意力。另外，如果孩子在很專注于某一件事情，千萬不要去給孩子增加可觀影響的因素。這也是訓練孩子專注力很好的方法 。

2.適當的獎勵能提高注意力

在培訓機構，當孩子完成某個小目標的時候，老師一定會給孩子獎勵一個小貼貼或者一個比較熱別的東西。想在家里也能給孩子提高注意力的話，也可以按照培訓機構的模式去走，先給孩子定目標并給與實現目標的獎勵 。在孩子做某一件事情的時候 ，不如給他制定一個小小的目標 。比如說在孩子寫作業(yè)疲倦時 ，這個時候作業(yè)未完成 ，你告訴他作業(yè)做完了你可以獲得什么，比如可以看十分鐘自己喜歡的電視，或者打十分鐘游戲，總之是孩子喜歡感興趣的事情作為誘餌，這樣孩子就能加快速度做好手上的事情。

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3.注意力是所有高級認知能力的基礎

孩子注意力不集中的的體現會出現，課外閱讀丟字漏行，規(guī)則意識差，聽指令能力弱時，這些表現真不是還是叛逆不聽話的，很可能是注意力出了問題，影響了孩子接受信息的能力。我們認知世界有3種偏好的感覺通道，分別為聽覺通道、視覺通道和觸覺通道，這三種偏好的感覺通道都是分開獨立工作的，但不同的人依賴的主要感覺通道不同，一定要針對性區(qū)訓練，了解給孩子的問題所在，針對孩子的學習通道，找到提升孩子的專注力水平的突破。

4.什么是注意力

注意力也分為有意識的跟無意識的，有意注意指的是有意識的注意力，會刻意有自主意識的去觀察或者關注某一個實務，有目的的去了解。而無意注意正好相反，無意識的就是不需要可以去讓自己觀察，正常的在了解的狀態(tài)，在孩子的上課的過程中，老師在上著課，這時候，上課這個時間段孩子的注意力是有意識的，可以去聽講，了解老師所講的課程，從而獲取知識。

5.注意力不集中的表現

注意力不集中對于在校學生來說很常見。通常表現為：在自己的位置上坐不住，總想動一下安靜不下來。上課的時候無精打采，心不在焉老師在講課總是聽不進去典型的人在課堂心不在。對于自己的事情總是磨蹭，今天拖明天。

6.注意力訓練的意義

注意力訓練的意義是很大的。孩子在學習的時候擁有較高的專注力才能吸收到知識，才能在考試或者比賽中才取得較好的成績，一般注意力比較集中的孩子，成績都不會很差。如果家長希望自己的孩子可以在生活和學習中都有不錯的表現，一定要注重專注力的培養(yǎng)。

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