我們都知道，英語語法是針對英語語言進行研究后，英語語法系統地總結歸納出來的一系列語言規則。英語語法的精髓在于掌握語言的使用。外語的習得是一個從感性到理性的過程，中學生學英語首先應當通過聽說和閱讀的實踐，接觸大量的地道英語，初步樹立語感，然后在大量語言材料的基礎上歸納出一些規律性的東西，這就是語法。

語法是語言的組織規律和結構框架，它規范著人們的語言活動。只要在運用語言，便無時無刻不受語法規律的支配。所以尤其是在英語學習到一定進度之后，如果語法結構散亂，是無法進一步得到有效提高的。

總結一些課堂之外的語法知識：

1、學自由組合搭配

自由組合搭配也不是任何兩個不相關的詞匯就能構成合乎語法規律的正確短語或者句式。需要根據以往學習積累的語法知識結構，換成同類型的詞匯：

語法賦予語言以結構形式，詞匯通過語法結構賦予語言實際意思內容，比如特定的語法結構往往要求某種類別的詞與之匹配，如果用錯了詞，盡管語法結構沒有錯，仍然是個病句。

比如：

(正確表達)

Bepatient.請耐心點。/Don’tbeimpatient.別不耐煩。

Pleasebecareful.請小心點。/Don’tbecareless.不要粗心大意。

(錯誤表達)

Bepretty./Don’tbehungry.

同是“動詞be+形容詞”構成的祈使句，為什么前者對，后者錯？因為在這種類型的祈使句中，形容詞必須是“動態的”，而不可以是“靜態的”。動詞的使用也有類似的情況

2、學會掌握分析句子成分

一個句子一般皆由兩部分組成，即主語部分(subjectgroup)和謂語部分(predicategroup)。

主語部分一般由名詞或動名詞構成，謂語部分一般由動詞構成。句子成分(membersofthesentence)是句子中起一定功用的組成部分。句子由各個句子成分所構成。句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、補語、狀語、表語七種。每一個句子都有主語、謂語和賓語。

主語+謂語(s.+predicate)，這種句型簡稱為主謂結構，其謂語一般都是不及物動詞

Thingschange.事物是變化的

主語+系動詞+表語(s.+linkv.+predicative)這種句型稱為主系表結構，其實聯系動詞在形式上也是一種謂語動詞，系動詞與表語一起構成了復合謂語。

Mr.Turnerisanartist.特納先生是位畫家

主語+謂語+賓語(s.+predicate+o.)這種句型可稱為主謂賓結構，它的謂語一般多是及物動詞。

Weneverbeatchildren.我們從來不打孩子

等等，英語的句式結構很多，不一一列舉，需要根據同類型句式自行模仿造句。

3、注重語態時態的轉變

在語法里，時或時態表示行為發生的時間和說話時的關系。一般分為過去式、現在式、將來式，通常也有與表示動作進行或終止的進行式和完成式等體貌一起相連用的情況。時態連同語氣、語態、體貌和人稱為動詞形式至少可能能夠表現出的5種語法特性。

需要根據不同的時態，進行有關動詞的轉化，需要與時態和人稱對應。善于找出各種時態的標志性詞匯，在英語復合句中，從句中的動詞時態，特別是賓語從句中的動詞時態，通常在一定程度上受到主句中動詞時態的制約，英語語法上稱這種現象為時態呼應。