在中職英語教學中，我們必須引導學生大膽地說英語，同時傳授知識和技能。今天小編主要給大家分享如何提高中職生英語口語交際能力，希望對你們有幫助! ?

掌握基礎英語知識 ?

任何事物要想成功，都需要從最基礎的做起。英語學習就是這樣，口語交際技能的訓練更是如此，口語最基本的就是語調(diào)。 ?

只有通過練習語音語調(diào)，你才能談得了單詞、短語、句子、段落和文章，這樣你才能一氣呵成。 ?

因此，教師應使學生掌握正確的語音和發(fā)音規(guī)則。學生掌握正確的語音后，就有了連讀、重讀、弱讀、同化、爆發(fā)的目的。教師也應該注意教學的語氣，最有效的方法之一是模仿。 ?

學生可以通過看電影或聽磁帶反復模仿對話發(fā)音。建議學生模仿動畫片中的對話，因為動畫片中的發(fā)音更清晰，語調(diào)更多樣，學生對他們的內(nèi)容更感興趣。 ?

通過不斷地、有目的地練習，使學生糾正發(fā)音，形成正確的聲調(diào)。在實踐過程中，教師應多鼓勵學生多練習言語變化的規(guī)律和模式，使之形成一種感知變成理解。 ?

因材施教 ?

教育教學中，要考慮學生的個性差異，教師應該充分了解學生。根據(jù)學生的個性特點，采取不同的教學方法，有針對性地開展教學，培養(yǎng)和提高學生的口語表達能力。 ?

如性格外向的學生，活潑大膽，反應靈敏，應該對這樣的學生采取挑剔的方法，同時保護他們的積極性，對他們要求嚴格的同時，對他們從嚴從高要求，讓他們說的對、準、好。 ?

內(nèi)向的學生反應速度較慢，應該采取激勵的方法，注重培養(yǎng)他們敢于說、愿意說的好習慣，鼓勵他們敢于說、敢于問。因材施教是解決口語表達問題的重要途徑之一。 ?

總之，在中職英語教學中，為了提高學生的語言運用能力，要求學生運用所學的語言知識與他人進行交流。因此，我們必須引導學生大膽地說英語，同時傳授知識和技能。 ?

我們不僅要注意學生聽、讀、寫的能力，還要加強口語交際能力的培養(yǎng)，讓學生用英語流利地說英語，用英語表達自己的想法，從而提高學生的口語交際能力。 ?