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新學高考藝體文化課提分班

藝體生課程特色:

1、定位

根據目標院校的分數差距,制定學習目標,從而達到提分!

2、個性化診斷

弱科再診斷,檢測知識點掌握程度,再進行鞏固教學。

3、1對1學習方案定制

重點輔導學生穩定提分。

課程介紹:

文化集訓科目:語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理

課程班型:全日制、理科集訓班、文科集訓班、藝體生文化集訓大班、文化集訓小班、高考沖刺班

新學高考的優勢:

卓越的,全程守護

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一線的教學經驗,抓高考基礎知識點,提分點,攻破難點,每位定期開展教研工作

教學管理服務,真的靠譜

獨特的TLE教學管理系統+管理體系,全方位解決學生入學、學習中、生活中、心理等所有問題

的教學環境,真正做到

在全川擁有著數一數二的學習環境,全川*高標準,不僅僅有寬敞明亮的教室這樣的硬環境,還是為學生創造溫馨、舒適、人際關系、班級文化等軟環境,讓學生們感受到跟在學校里不一樣的氛圍。

代詞錯誤:代詞的主格和賓格(I / me;he/him; she/ her; we/ us they/ them )錯誤;反身代詞(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用錯誤;代詞的單數和復數使用錯誤;代詞指代錯誤;多代詞或少代詞。 Soon Ibegan to enjoy talking to myself on paper as I was learning toexpress me in simple English. (me 改為myself) One dayI wrote a little story and showed to my teacher.(to前加it) If anyone of us had any difficulty in our life and study, the other wouldhelp him out. (other后加s) What’smore, you have to be friends with your pupils and take good care ofhim. (him改為them)7. 非謂語動詞的常見錯誤:不定式、動名詞作主語、賓語時;and連接的不定式或動名詞前后不一致(尤其距離較遠時);介詞后用動名詞形式作賓語;某些動詞后要求接動名詞或不定式。