貴陽少兒編程培訓哪個靠譜，要想找個自己心中理想的貴陽少兒編程培訓學校，在這里我給大伙分享下我的一些心得：編程提升的寫作邏輯思維，助力接軌主流編程賽事，怎么選擇少兒編程機構，編程強化數學能力提高學生成績，編程與機器人有什么分別，少兒樂高機器人，怎么提高邏輯思維，少兒編程的未來方向怎么樣。

1.編程提升的寫作邏輯思維

老師在教寫作文前，都習慣讓學生先確立好一個寫作大綱，這個大綱就類似于編程里的代碼結構。以寫一篇故事為例，動筆前孩子要想好故事體裁、如果孩子邏輯思維鍛煉不夠，在爭分奪秒的高考語文考試中，被放在*的作文，可能會出現前言不搭后語的文章。程序代碼都有很強的因果關系，一但順序被顛倒，編程邏輯被打亂，程序就會無法運行。而在編程的時候，孩子也會有同樣的思考——小到每一段代碼的結構，大到整體架構的搭建，都需要有充分的構思。所以，編程是一個十分強調順序關系的*，同時也十分鍛煉孩子的邏輯思維，帶動語文*的寫作能力。

2.助力接軌主流編程賽事

圍繞某種編程語言的學習和應用，通常都有各種龐大的國際性技術交流社區，這些技術社區一般都使用英文交流。因此，用英文學編程，可以在更廣范圍進行交流學習，并獲得相關編程技術發展方面的*信息。對于學生將來參加國際性信息技術競賽無疑有所裨益。其實，無論是在學術界、還是在工業界，計算機科學已經融合到各個*當中，這是世界發展的自然結果，而在孩子的教育問題上，面向跨*學習的命題時，也必將發展出基于少兒編程教育的融合性學習模式。讓孩子從小接觸科技、接觸編程，也是學習一種新的學習方法，在提升文化課能力的同時，無形中也為孩子購買了一張通向未來的車票。

貴陽少兒編程培訓哪個靠譜

3.怎么選擇少兒編程機構

我個人覺得編程還是可以學的，但是要找個好點老師教，這個老師不需要技術多么厲害，只要教學方法得當，少兒編程教育的宗旨不是培養程序員，就像我之前認識的一個家長，夫妻倆都是阿里巴巴高管（等級p8），能說他們技術不厲害嗎，但是他們還是把自己送過來教，很多杠精總是說少兒編程簡單，懂點技術就可以教，其實這是一個很大的思想誤區，懂技術不一定能教少兒編程，少兒編程首先是一門教育*，曾經面過一個浙大研究生，計算機專業的，聽得出來技術還是可以的，但是讓他上節課，所講解的內容完全是朝著培養程序員去的，試問幾個孩子能聽懂，少兒編程是一門集合教育和技術為一體的*，技術和教育理念缺一不可，更貼切的說，教育占比7分，技術占比3分。

4.編程強化數學能力提高學生成績

編程可以提升邏輯思維、演繹推理能力，這些也是學習數學的必備能力。編程中涉及的邏輯、組織和分析數據，以及將問題分解為更小部分，再逐個解決的拆解思維，在解決很多數學問題時一樣可以用到。因此編程的學習過程對于孩子數學能力的強化、成績的提升是毋庸置疑的。

5.編程與機器人有什么分別

機器人編程，是培養孩子對硬件和感官上的認知，通過不通的傳感器來執行不同的分支。而真正的編程不是受硬件限制，編程語言的廣闊范圍種類繁多。讓孩子學習編程是為了讓孩子更好的了解世界，培養更廣闊的世界觀，早學習早收益。

6.少兒樂高機器人

學習少兒樂高課程幾歲的孩子比較適合，樂高積木課程其實三歲的孩子就可以吃學習了，其實3歲的孩子也不屬于學習，更多的是玩，少兒樂高課程可以提高孩子的想象力，這就是為什么現在很多的家長愿意送孩子區學習樂高課程了。

7.怎么提高邏輯思維

現在想要培養孩子邏輯思維，其實有多種方式，很多家長也是看了很相關的培訓，小孩子在小的時候就培養邏輯思維對后期的學習中家長也是可以很多心，在學習方面好處更是不用多說了，運算能力都是比別的孩子強很多，培養孩子邏輯思維*的方式就是學習少兒編程動手，動腦，思維框架都是最為優秀的，選擇少兒編程才是最為全面的培養孩子的邏輯思維*方法。

8.少兒編程的未來方向怎么樣

編程是融入多*的一項工具，專家認為，從事教學培訓的教師，*具備計算機的專業背景，擁有比較全面的知識體系，能做到寓教于樂。對監管*來說，應該加強對少兒編程場的監管與引導，比如制訂統一的行業標準，抬高準入門檻，對行業予以規范。最重要的，還是緩解家長群體的競爭壓力，推廣科學、平和的教育理念，才更有價值。

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