貴陽編程課程培訓,努力了的才叫夢想,不努力的叫空想。貴陽少兒編程培訓給那些只貪圖享樂,不想努力的人一種提醒。編程真的有好處嗎,怎么選擇少兒編程機構,英語就是所有編程語言的核心,編程與數學一脈相承,少兒編程為什么從圖形化開始學起,多大可以學少兒編程。
1.編程真的有好處嗎
1、編程幫助孩子培邏輯思維能力和抽象思維能力。為了使計算機能夠理解人的意圖,必須將解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機,使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務。學習編程能夠培養孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維。2、編程提升創造力,幫助孩子跳出思維定式。根據調查研究,孩子在15歲后便會形成思維定式,如果他們在此前從未有過發揮*的創造力的機會,將來不管遇到什么樣挑戰,大腦會慣性地告訴他們,這件事是無能為力的,孩子的人生從此變得平庸。而編程的過程“就像藝術一樣在創作”,孩子們會享受到創造的樂趣。3、編程增強孩子自信心,提高做事情的專注力。完成一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力,一個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心,讓他們可以更有勇氣地面對將來學習、生活中可能遇到的挫折。
2.怎么選擇少兒編程機構
我個人覺得編程還是可以學的,但是要找個好點老師教,這個老師不需要技術多么厲害,只要教學方法得當,少兒編程教育的宗旨不是培養程序員,就像我之前認識的一個家長,夫妻倆都是阿里巴巴高管(等級p8),能說他們技術不厲害嗎,但是他們還是把自己送過來教,很多杠精總是說少兒編程簡單,懂點技術就可以教,其實這是一個很大的思想誤區,懂技術不一定能教少兒編程,少兒編程首先是一門教育*,曾經面過一個浙大研究生,計算機專業的,聽得出來技術還是可以的,但是讓他上節課,所講解的內容完全是朝著培養程序員去的,試問幾個孩子能聽懂,少兒編程是一門集合教育和技術為一體的*,技術和教育理念缺一不可,更貼切的說,教育占比7分,技術占比3分。
3.英語就是所有編程語言的核心
英語就是所有編程語言的核心,看看我們電腦上的鍵盤就知道了,除了數字和符號之外,有的就是26個英文字母。在*,不少中*學生在英語學習上花費了不少時間,但卻很難有一個真實自然的英語應用環境。而代碼式編程屬于全英文環境,這樣就創造了一個有實際意義的英文應用環境,可以有效地促進英文水平的提升。

4.編程與數學一脈相承
數學家、中科院院士李大潛教授說:“數學是一門重思考與理解、重嚴格的訓練、充滿創造性的科學,只有掌握了數學的思想方法和精神實質,才能由不多的幾個公式演繹出千變萬化的生動結論,顯示出無窮無盡的威力。”編程也是如此,孩子在學習編程的過程中,經過大量地思考與訓練在遇到問題和解決問題的循環中,他們的思路越來越沉穩樂觀,終會養成計算機那樣有邏輯、有順序的思維。
5.少兒編程為什么從圖形化開始學起
之所以學習少兒編程要從圖形化開始學起,其次是因為它的內容豐富多樣化,其中主要是以游戲、音樂和動畫為主。也就是說,它不僅可以為喜歡游戲的學生提供簡單的游戲設計功能,還可以為喜歡音樂的學生提供簡單的音頻處理功能,也可以為喜歡動畫的學生提供簡單的情景設計功能。這些功能也可以在很大程度上激發學生對學習的興趣和積極性。
6.多大可以學少兒編程
培養孩子邏輯思維能力的黃金時期是6-12歲,也就是說這個年齡階段的孩子是適合學習編程的*年齡。如果孩子在核實的年齡段錯過了學習,一方面可能會導致孩子抵制編程,影響他們對編程學習的看法,一旦錯過了編程學習的黃金時期,很容易不發展思維能力,影響孩子未來的學習。
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