【前言】岳陽市富岳科技職業學校是一所創辦于1997年的全日制中等職業學校,由岳陽市教育局主管,并多次被教育局評為"學校","教學管理先進學校",至今已有22年辦學歷史,為企業、社會輸送一大批高、中級技術工人。有些學生和家長對我校還不了解,下面為大家簡單介紹一下我校有哪些優勢?
一、開設前沿熱門專業+多元化辦學模式 升學就業兩不誤
縱觀我校所開設的專業,均針對性的細化了專業方向,并且所有的專業方向都是經過嚴格的市場調研,包括政策的支持力度、專業發展的前景、學生學習的難易度、教學和管理的模式、就業的難易度以及薪資待遇等等方面,因此,我校開設的所有專業都是市場上緊缺且薪資待遇較高的。
我校擁有四大專業群、20多個專業方向,并著力打造工業機器人技術應用、無人機操控與維護、3D打印技術應用、新能源汽車裝調與檢修、UI界面設計、VR虛擬現實技術應用、高鐵與軌道交通服務、航空服務等前沿熱門專業;同時,我校構建了對口升學、中高職銜接、名企冠名和高薪就業等多元化辦學模式,滿足學生個性化需求,升學就業兩不誤,既能圓你*夢,又能助力您高端、高薪、高質量就業。
二、軍事化全封閉管理+模擬企業運營管理 學習生活一手抓
我校全面實施軍事化的全封閉式管理,通過規范管理和養成教育相結合,著眼提高學生的綜合素質,教官全年強化訓練學生團隊協作和感恩能力,讓學生在日常生活中養成吃苦耐勞、嚴謹求實的良好習慣。以"模擬企業運營"特色管理模式,幫助學生提前了解企業運營機制,訓練學生達到企業用人的素質要求,提升就業綜合競爭力。
學校倡導安全文明校園建設,開展全校性的禁煙活動,建設無煙校園。
同時,每個班配有專職班主任老師管理和引導學生的學習、生活、情感等方面,并全天候負責學生心理疏導、班風學風建設、學生生活,讓學生身心健康發展。
三、現代學徒制+項目制授課 企業工程師手把手教學
我校教學大的特點就是采用"現代學徒制"和"項目制"等教學模式,學校引入在名企工作多年的企業工程師擔任教師,教授當下企業需要的技能知識和技術,課本內容完全根據企業需求更新設置,實現校企人才培養零距離銜接。
同時,我校寒暑假開展不同主題夏冬令營,拓寬學生視野;在校開展多樣化技能PK大賽和考證訓練,以比賽和考證提升學習興趣、催生學生自主學習熱情。
四、的校內實訓設備+校外技能強化 高質量人才培養
作為職業學校而言,實際操作和職業技能培養是重中之重,學校必須為學生提供完善的實訓設備和實踐機會,才能保證學生掌握真正的技術。為此,我校配套了包括高鐵模擬實訓艙、護理實訓室、計算機房、機器人實訓室、3D打印實訓室、無人機實訓室、移動通訊實訓室、汽修實訓室及校辦工廠等校內實訓基地和50多家校外實習就業名企基地,并在第三學年開展企業強化技能訓練,幫助學生在實踐中鍛煉和培養專業技能,以提高學生就業時的競爭力。

(我校部分專業實訓室) 五、入學簽訂就業協議+校企合作訂單培養 高薪就業不是夢
在學生入學時就簽訂《特色培養就業協議書》,只要學生在三年的學習中根據老師的要求順利完成學業,高薪就業不是問題。
我校全面實施校企合作戰略,采用校企合作訂單培養,引進企業工程師團隊和實訓設施設備等,采用"校內實訓+校外(企業工廠)技能強化"模式,由校企雙方共同主導人才培養,大限度地運用校企雙方優質資源。在教學和育人過程中,把專業理論與職業實踐相結合、職業教育理論與教育實踐相結合,培養學生過硬的職業技能及專業前沿實用技術,學生就業無憂。

縱觀我校所開設的專業,均針對性的細化了專業方向,并且所有的專業方向都是經過嚴格的市場調研,包括政策的支持力度、專業發展的前景、學生學習的難易度、教學和管理的模式、就業的難易度以及薪資待遇等等方面,因此,我校開設的所有專業都是市場上緊缺且薪資待遇較高的。
我校擁有四大專業群、20多個專業方向,并著力打造工業機器人技術應用、無人機操控與維護、3D打印技術應用、新能源汽車裝調與檢修、UI界面設計、VR虛擬現實技術應用、高鐵與軌道交通服務、航空服務等前沿熱門專業;同時,我校構建了對口升學、中高職銜接、名企冠名和高薪就業等多元化辦學模式,滿足學生個性化需求,升學就業兩不誤,既能圓你*夢,又能助力您高端、高薪、高質量就業。
二、軍事化全封閉管理+模擬企業運營管理 學習生活一手抓
我校全面實施軍事化的全封閉式管理,通過規范管理和養成教育相結合,著眼提高學生的綜合素質,教官全年強化訓練學生團隊協作和感恩能力,讓學生在日常生活中養成吃苦耐勞、嚴謹求實的良好習慣。以"模擬企業運營"特色管理模式,幫助學生提前了解企業運營機制,訓練學生達到企業用人的素質要求,提升就業綜合競爭力。
學校倡導安全文明校園建設,開展全校性的禁煙活動,建設無煙校園。
同時,每個班配有專職班主任老師管理和引導學生的學習、生活、情感等方面,并全天候負責學生心理疏導、班風學風建設、學生生活,讓學生身心健康發展。

我校教學大的特點就是采用"現代學徒制"和"項目制"等教學模式,學校引入在名企工作多年的企業工程師擔任教師,教授當下企業需要的技能知識和技術,課本內容完全根據企業需求更新設置,實現校企人才培養零距離銜接。
同時,我校寒暑假開展不同主題夏冬令營,拓寬學生視野;在校開展多樣化技能PK大賽和考證訓練,以比賽和考證提升學習興趣、催生學生自主學習熱情。
四、的校內實訓設備+校外技能強化 高質量人才培養
作為職業學校而言,實際操作和職業技能培養是重中之重,學校必須為學生提供完善的實訓設備和實踐機會,才能保證學生掌握真正的技術。為此,我校配套了包括高鐵模擬實訓艙、護理實訓室、計算機房、機器人實訓室、3D打印實訓室、無人機實訓室、移動通訊實訓室、汽修實訓室及校辦工廠等校內實訓基地和50多家校外實習就業名企基地,并在第三學年開展企業強化技能訓練,幫助學生在實踐中鍛煉和培養專業技能,以提高學生就業時的競爭力。

(我校部分專業實訓室)
在學生入學時就簽訂《特色培養就業協議書》,只要學生在三年的學習中根據老師的要求順利完成學業,高薪就業不是問題。
我校全面實施校企合作戰略,采用校企合作訂單培養,引進企業工程師團隊和實訓設施設備等,采用"校內實訓+校外(企業工廠)技能強化"模式,由校企雙方共同主導人才培養,大限度地運用校企雙方優質資源。在教學和育人過程中,把專業理論與職業實踐相結合、職業教育理論與教育實踐相結合,培養學生過硬的職業技能及專業前沿實用技術,學生就業無憂。