孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個(gè)天使都是完美的，在此過(guò)程中將碰見(jiàn)自閉癥智力測(cè)試為零是什么 ，不妨跟著小編來(lái)看看這其中3歲幼兒，在西京醫(yī)院測(cè)試有孤獨(dú)癥傾向，該如何治療，檢測(cè)兒童是否患有自閉癥的小測(cè)試，自閉癥是不是大部分都是智力上有缺陷?，誰(shuí)知道自閉癥都測(cè)試什么項(xiàng)目??? 的奧秘。

1.3歲幼兒，在西京醫(yī)院測(cè)試有孤獨(dú)癥傾向，該如何治療

有相應(yīng)的訓(xùn)練室。我在兒保科門診，上班時(shí)間每周二，周三，周四，周五，周日（均為全天），*法定節(jié)假日如果停診在我的網(wǎng)頁(yè)上會(huì)公告。我院未開(kāi)通網(wǎng)上掛號(hào)，每日不限號(hào)，但需排隊(duì)就診。回復(fù)專家:西安市兒童醫(yī)院-兒童保健科-劉京媛主任醫(yī)師 查看原帖>>

2.檢測(cè)兒童是否患有自閉癥的小測(cè)試

很多朋友都在問(wèn)，有的人懷疑自己優(yōu)柔寡斷的性格就是自閉癥的表現(xiàn)，非常擔(dān)心，今天小編收集到了很多問(wèn)題，很多人都不了解自閉癥，今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)它吧，自閉癥是最近幾年才被重視的一種精神疾病，最近幾年的發(fā)病率卻越來(lái)越高，到底是什么導(dǎo)致這種精神疾病高度發(fā)生呢？一些專家認(rèn)為，自閉癥人群中，很多人都是智力遲緩導(dǎo)致的，這種說(shuō)法雖然被很多人認(rèn)可，可是，并不是真正的原因，下面就來(lái)看看。 家長(zhǎng)也可根據(jù)以下幾點(diǎn)自我先測(cè)試下：給父母親的幾個(gè)問(wèn)題：1．孩子曾經(jīng)玩過(guò)假裝游戲嗎？例如用玩具茶杯假裝喝茶。 如果以上問(wèn)題的答案有兩個(gè)或更多是不，懷疑孤獨(dú)癥。 DSM-IV的診斷方式： 嬰幼兒自閉癥 A包括（l）、（2）、（3）總數(shù)6項(xiàng)以上，至少有2項(xiàng)是（l），而（2）、（3）至少各1項(xiàng)。 （l）社會(huì)交往有質(zhì)的缺損，表現(xiàn)為至少下列之二： （a）非言語(yǔ)性交流行為的應(yīng)用有顯著缺損，例如眼神交流、臉面表情、軀體姿態(tài)、及社交手勢(shì)等方面； （b）與相似年齡兒童缺乏應(yīng)有的同伴樣關(guān)系； （C）缺乏自發(fā)地尋求與分享樂(lè)趣或成績(jī)的機(jī)會(huì)（例如，不會(huì)顯示、攜帶、或指出感興趣的物品或?qū)ο螅?（d）缺乏社交或感情的相互關(guān)系。 （2）言語(yǔ)交流有質(zhì)的缺損，表現(xiàn)為至少下列之一： （a）口語(yǔ)發(fā)育延遲或缺如（并不伴有以其他交流方式來(lái)代替或補(bǔ)償?shù)钠髨D，例如手勢(shì)或姿態(tài)）； （b）雖有足夠的言語(yǔ)能力，而不能與他人開(kāi)始或維持一段交談； （C）刻板地重復(fù)一些言語(yǔ)或奇怪的言語(yǔ)； （d）缺乏各種自發(fā)的兒童假扮游戲或社交性游戲活動(dòng)。 （3）重復(fù)刻板的有限的行為、興趣、和活動(dòng)，表現(xiàn)為至少下列之一： （a）沉湎于某一種或幾種刻板的有限的興趣，而其注意集中的程度卻異乎尋常； （b）固執(zhí)于某些特殊的沒(méi)有實(shí)際價(jià)值的常規(guī)行為或儀式動(dòng)作； （C）刻板重復(fù)的裝相行為（例如，手或手指撲動(dòng)或扭轉(zhuǎn)，或復(fù)雜的全身動(dòng)作）； （d）持久地沉湎于物體的部件。 B．功能異常或延遲，表現(xiàn)在至少下列之一；而且出現(xiàn)在3歲之前： （1）社會(huì)交往； （2）社交語(yǔ)言的應(yīng)用； （3）象征性或想像性游戲。 C．并非Rett病或兒童或瓦解性精神障礙。 自閉癥沒(méi)有測(cè)試量表，自閉癥兒童基本也不會(huì)給你測(cè)試的機(jī)會(huì)~

3.自閉癥是不是大部分都是智力上有缺陷?

自閉癥的孩子，其實(shí)都是非常渴望得到別人的承認(rèn)的。表面看似他們活在自己的世界里，他們的內(nèi)心都幻想著能夠成為"超人"．因?yàn)楹屯饨绲慕佑|和溝通存在隔閡，他們?cè)诤⒆尤褐斜焕蠋煼艞壍臅r(shí)候，如果家人能夠多和老師溝通（當(dāng)然這和老師的素質(zhì)本身也有關(guān)系），即使讓孩子在需要被老師承認(rèn)的地方表現(xiàn)出并不遜色的一面得到老師的稱贊，自閉就會(huì)逐漸化解．很多人認(rèn)為自閉癥孩子智商普遍較低，那種認(rèn)識(shí)其實(shí)是片面的．對(duì)于一個(gè)能夠沉迷于自己世界的孩子來(lái)說(shuō)，每天潛心冥想的過(guò)程中，他們往往可以在某些別人并不關(guān)注的領(lǐng)域里表現(xiàn)出超常的記憶力，這是因?yàn)樗麄冇凶约禾貏e的嗜好所致。可見(jiàn)，那些所謂的智商測(cè)試結(jié)果，很大程度都是因?yàn)闇y(cè)試的過(guò)程中沒(méi)有針對(duì)這個(gè)群體的需要而特別進(jìn)行所導(dǎo)致的量表分?jǐn)?shù)偏下，并非他們的智商真的偏低．他們?cè)谧约焊信d趣的領(lǐng)域里，都可以表現(xiàn)出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越常人的能力。而這個(gè)恢復(fù)，恰恰就是需要在他們做的相當(dāng)不錯(cuò)的時(shí)候，在孩子群中給予他特別的贊賞．當(dāng)他們漸漸地感覺(jué)到自己也可以在其他孩子中扮演者主角的角色時(shí)，就可以化解自閉．

4.誰(shuí)知道自閉癥都測(cè)試什么項(xiàng)目?

南繼發(fā)主任指出，自閉癥要測(cè)試以下幾個(gè)項(xiàng)目，常規(guī)神經(jīng)系統(tǒng)檢查注意力分析，智力檢查、心率變異檢查、腦功能檢查、孤獨(dú)癥測(cè)評(píng)分析、艾森人格個(gè)性分析、兒童感覺(jué)綜合和能力發(fā)展評(píng)定。南繼發(fā)主任，河北武警醫(yī)院胡亞美兒童醫(yī)學(xué)中心小兒發(fā)育行為*帶頭人，中西醫(yī)結(jié)合診療專家，從事兒科臨床工作近30年，擅長(zhǎng)中西醫(yī)結(jié)合治療抽動(dòng)癥、多動(dòng)癥、自閉癥、學(xué)習(xí)困難、鉛中毒等 。有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)水平高，值得信賴。

不完美的天使存在著這些缺陷，自閉癥智力測(cè)試為零是什么，3歲幼兒，在西京醫(yī)院測(cè)試有孤獨(dú)癥傾向，該如何治療，檢測(cè)兒童是否患有自閉癥的小測(cè)試，自閉癥是不是大部分都是智力上有缺陷?，誰(shuí)知道自閉癥都測(cè)試什么項(xiàng)目???是需要我們?nèi)チ私馐熘模覀冃枰脨?ài)，用希望去陪伴、呵護(hù)他們，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來(lái)！