安化縣職業中專學校是首批重點職業學校,湖南省示范性中等職業學校,2003年被評為"*職業技術學校職業指導工作先進單位",校長劉迪凡在*經驗交流會上作了題為《搞好創業教育,為農民脫貧致富服務》的典型發言;2009年學校榮獲教育部、人力資源和社會部頒發的"*教育系統先進集體"榮譽稱號。 

安化縣職業中專學校辦學條件

學校各專業校內實訓場地面積22644平方米,教學儀器、設備總值1810萬元。共設實訓室34間,校內實訓基地6個,工位2900個,儀器設備3991臺套,其中大型專用儀器設備397臺套。實驗實訓設備數量、質量和工位數能滿足實踐教學需要。師資力量學校共有教職工298人,其中外聘兼職教師30人。專任教師237人,實訓指導教師12人。"雙師型"教師118人,其中具有高級證的教師44人,具有一年以上在企業一線工作經歷的教師22人,考核合格、具有豐富教學經驗且任教本專業的中、高級教師52人。其中研究生學歷5人,本科學歷205人,本科以上學歷210人。學校現有在校學生4683人,其中非全日制學歷教育學生1503人,鼎崗實習學生1210人,學校占地、建筑、運動場地等可滿足教育教學和生活運動等功能需求,符合相關設施標準和管理規定。

安化縣職業中專學校辦學成績

"學校+基地+企業"的育人特色。學校將實訓基地作為校企合作的重要紐帶和主要場所,實現校園文化與企業文化的交融、學生動手操作能力向崗位技能的提升。近三年中,訂單培養比例達到60%,畢業生就業率達98%。立足"三農"的服務特色。學校對接安化黑茶等地方優勢產業調整專業結構,著眼社會發展需要培養技術人才,創建全省較大的農職類專業實訓基地、面積5000畝的天花山綜合開發場,開展技術服務與社會培訓,闖出了一條提高農民素質、服務農民脫貧致富的新路子。規范高效的管理特色。學校構建了"校級領導+中層干部+教職工+學生"的四維管理體系,完善以教職工代表大會制度、社會企業監督制度為核心的約束機制,創新 "以為導向、以職業能力為指標"的師生考評體系和激勵機制,教育管理規范高效,推動了學校的可持續發展。財務管理嚴格。學校嚴格執行的法律法規和財務制度,堅持實施《學校經費預決算制度》、《大宗物資采購招投標制度》、《財務公開制度》、"一支筆審批"制度、聯簽會審制度,量入為出,厲行節約,杜絕了亂收費、亂開支,在上級*組織的財務檢查中未發現違規違紀現象