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【小編寄語】鄭州去哪里學日語一對一好/櫻花日語課程試聽，五十音圖涵蓋了日語主要的四十四個音節的發音，每個音節包括平假名、片假名和最常用的羅馬字 三種寫法，這三種寫法雖然不同，但發音相同。

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招生對象：想要學習日語或留學的人群

重點課程：興趣日語、留學日語、口語、外教、商務日語、工作日語等

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鄭州去哪里學日語一對一好/櫻花日語課程試聽，很多剛剛進入*學習日語的學生，經常會用“背誦”的方法來提高日語口語。但是，背誦畢竟有著它的狹隘性。因為在背誦的時候，不利于我們進入日語會話的情境，只是單純的為了背誦而背誦，或者說是在為了背誦句型、語法而背課文，這樣的方法方式都不如“大聲朗讀”效果要好。大聲朗讀有利于培養語感，形成對語言敏銳的感悟力。朗讀時聲情并茂、聲音響亮、抑揚頓挫，恰當地掌握語速的緩急和語氣的輕重，則會將朗讀者自身的情感融入到文章中去，大大提高了語感素質。更重要的是，大聲朗讀有助于強化記憶。朗讀時，口、眼、耳、腦、心并用，調動各種感覺器官參與學習，加深對文章的理解。所以要提高日語口語，就要先學會“大聲朗讀”。

“日語所獨有的一種發音方式(注：吳語中也有此類發音方式如牙齒的牙發音為nga)　　濁音假名的が行在詞條的非首位時要改發鼻濁音即在原有發音的基礎上在前面加n例如：ga→nga　　但是現在年輕一代的日本人大多數不再發鼻濁音而只發它的濁音，因此兩種發音都不算錯。鼻濁音的實用范圍并不廣泛目前只有新聞播音員與長野縣的居民會經常使用”　　總之對于發音我們只要爭取——標準(不特意發鼻濁音)流暢和自然就行了?！　×硗飧缴蟽蓚€初學者易犯的發音錯誤的糾正：　　1. 發う音時嘴唇不向前突出　　2. 發ふ音時不要咬嘴唇　　背單詞的時候有什么要注意的嗎?　　(1)記憶新單詞的時候要連同它的音調也一起記憶，當然不是叫你記住它是第幾型音而只是記住它讀出來的各種“樣子”對應的意思(可以類比英語中重音的不同引起的詞性的不同。)

(2)初學者應該從剛開始接觸動詞的時候就關注和記憶它到底是自動詞還是他動詞，養成以后的良好習慣。畢竟這個用起來區別還是很大的，也容易出現要你辨析的情況關于自動詞和他動詞的區分和概念網絡上面有很多。　　單詞里的長短音真的那么重要嗎?　　在日語里當長音出現在單詞或者句子中的時候，如果你稍有不慎把長音發成了短音或者把短音發成了長音，這個單詞以至于整個句子的意思就都改變了。和人說話抑或聽別人說話的時候如果不稍加注意的話可是會鬧笑話的噢~

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