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【小編寄語】復習有關生活場景的字、詞、句、對話等以外，家長還可以結合孩子學習內容，在節日、生日時，鼓勵孩子向親友們送賀卡、邀請信，還可同孩子一道設計和制作。 如果您想了解更多有關重慶漢普森少兒英語課程有免費試聽課嗎？預約電話 ，可撥打下面400免費電話咨詢詳細的課程班次，學費和校區地址，免費預約體驗課程，歡迎您的來電！

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招生對象：想要提高英語成績的人員

重點課程：商務英語、雅思、口語、托福、職業英語、SAT

上課時間：周六日、寒暑假、平時晚上等時間靈活協商安排！

輔導方式：小班 、一對一

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這樣不但加強了與孩子之間的感情，而且更是一種創新意識和動手能力的培養和發展。

培養孩子科學的英語學習方法和良好的學習習慣有多方面要求，最重要的是“訓練”。因為，習慣是一種動力定型，必須經過長期、反復的訓練，才能形成。如果孩子能在家長的提醒下，一次、兩次地“大聲說英語”了，這只能說“他有了大聲說英語的‘行為’”，還不能說是形成了“習慣”。對此，我們要有耐心，要反復地、持之以恒地要求，達到“習慣成自然”是需要時間的。

同時，還需要不斷鼓勵，也叫“強化”，正確的行為得到了及時的鼓勵和強化，能促使孩子想“再做”、“下次還這樣做”，以致于形成了良好習慣。此外，在孩子學習過程中，家長可以同孩子一道“計時”，認真計算一下，便可知道，10分鐘可以記住兩句話或七八個單詞，要是能每天抓住它是值得的，以此幫助孩子具體了解“10分鐘的價值”，從而養成珍惜時間的好習慣。可以說，學習能力的培養，遠比學習知識重要。孩子從*會學習可以大大提高學習效率，可以不斷更新知識結構，這是可以終身受益的。但也有資料表明：陌生的語言材料首先由右腦為主進行辨認，一旦熟悉之后又轉為左腦活動。最近有研究提示：兒童早期學習兩種語言，由于兩種語言的邏輯性和思維結構的不同，有可能會影響孩子思維能力的發展。為此，家長在選擇教育方向時，應該謹慎，特別要從孩子的自身特點出發，結合環境因素，作全面的衡量。怎樣確定孩子的英文水平到底如何呢?是根據單詞量還是口語交際能力，或者閱讀寫作能力呢?我家琳兒在學階梯英語中級了，背課文及單詞不太困難，也有些聽力的訓練，每天都有固定的英語學習時間，孩子挺喜歡學的，可我總覺得還差些什么，心里沒底啊! 我認為衡量孩子英語學習水平的標準主要體現在幾個方面： 1、孩子對英語興趣是否濃厚，是否能保持興趣 2、對英語的語感 3、英語聽說、交流能力

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