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【小編寄語】在全英文的課堂中，模擬真實場景的健康益智的體育項目和游戲，刺激的沖浪、優雅的"揮桿"、漂亮的"補中"，孩子不僅能夠充分體驗虛擬游戲帶來的快樂，更重要的是通過切身的感受體會了體育競爭和團隊體育運動的真諦，多鼓勵少兒，讓少兒體驗成功帶來的愉悅，從而，增強他們的自信心和學習少兒英語的積極性當孩子的能力發展到一定水平，孩子不再滿足于單純的口語了。如果您想了解更多有關重慶少兒英語培訓有哪些課程，可撥打下面400免費電話咨詢詳細的課程班次，學費和校區地址，免費預約體驗課程，歡迎您的來電！

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招生對象：想要提高英語成績的人員

重點課程：商務英語、雅思、口語、托福、職業英語、SAT

上課時間：周六日、寒暑假、平時晚上等時間靈活協商安排！

輔導方式：小班、一對一

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通過語音專項訓練，讓孩子循序漸進的了解到字母及詞根的發音。發音練習并非不斷重復某個音，而是感受字母在不同的單詞、句子中的讀音，感知字母的韻律。

*、模擬。

提高口語能力的*步就是模擬生活里的情節，模擬以英語為母語的人的語音和語調。

第二、朗讀。

提高口語能力的第二步是大聲朗讀。朗讀也可以說是第二模擬，所以也需要有意識地以磁帶里的語音、語調去朗讀。在朗讀時，可以把自己的聲音錄下來，認真聽一聽，并進行比較，找出差距.

第三、復述。

復述是在模擬、朗讀之后的一個再創作的過程，它比背誦要難。可以盡量用自己的話復述朗讀、聽過的或閱讀過的，也可以完全擺脫原文，組織、創作材料內容。然后，由少至多。

1）讀音記憶法：根據單詞的讀音記憶單詞。它是記憶策略的*，也是學好英語的重要途徑。在教學中，我們經常會發現一些學生能夠閱讀，也會用英語寫作，卻不會用英語與人交流，甚至在課堂上不敢張開嘴巴說，即出現所謂的“啞巴英語”現象。根據讀音記憶單詞，既可以避免“啞巴英語”現象，又能培養學生良好的英語學習習慣，提高學習效率。

（2）聯想記憶法：設法把單詞的音或形或義聯系起來。人的記憶能力，主要來自聯想。記憶力強的人，都具有較強的聯想能力。記憶以聯想為基礎，聯想的建立為記憶提供更多的線索，線索越多，記住一個單詞就越容易，提取這個單詞也就越順利。

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