學(xué)校簡(jiǎn)介:株洲南方航空高級(jí)技工學(xué)校(前身為株洲南方航空技術(shù),由南方航空動(dòng)力機(jī)械公司高級(jí)技工學(xué)校和南方動(dòng)力機(jī)械公司職工工組成),是一所培養(yǎng)高等職業(yè)技術(shù)人才和現(xiàn)代機(jī)械類高、中級(jí)技術(shù)工人的品牌院校。學(xué)校創(chuàng)建于1952年,是經(jīng)教育部和勞動(dòng)與社會(huì)部審批備案的成人高等院校、高級(jí)技工學(xué)校。在校生規(guī)模為3000人。多年來,學(xué)校為和企業(yè)培養(yǎng)了數(shù)萬名本科大中專畢業(yè)生和各類技能型、應(yīng)用型技術(shù)人才,他們已成為各行各業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營(yíng)、管理等各方面文武兼?zhèn)涞墓歉闪α俊?/span>

前景廣專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)服務(wù)于機(jī)電技術(shù)、機(jī)械制造等行業(yè)的從事機(jī)電一體化設(shè)備的應(yīng)用和技術(shù)管理工作的高端技術(shù)技能型人才。學(xué)習(xí)機(jī)電技術(shù)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),訓(xùn)練、掌握機(jī)電設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)維修、設(shè)備管理等方面的基本技能,培養(yǎng)簡(jiǎn)單機(jī)電設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造能力。畢業(yè)后能從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的的設(shè)計(jì)、制造、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測(cè)工作,也可從事機(jī)電產(chǎn)品的營(yíng)銷或技術(shù)服務(wù)等與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。主要包括:機(jī)電設(shè)備的維護(hù)與維修、機(jī)電設(shè)備的裝配與調(diào)試、機(jī)械零部件生產(chǎn)加工、機(jī)電設(shè)備改造升級(jí)、機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)的質(zhì)量檢驗(yàn)與質(zhì)量管理、機(jī)械加工工藝規(guī)程編制及實(shí)施、機(jī)電設(shè)備營(yíng)銷及售后服務(wù)、機(jī)電設(shè)備的設(shè)計(jì)及制造等。

就業(yè)前景分析: 有一句調(diào)侃的話:做機(jī)械挺好的,就業(yè)快,工資每年都會(huì)有所增長(zhǎng),只要你有耐心熬個(gè)幾年,薪水也就和IT業(yè)的新入職員工差不多了。

當(dāng)然這是一句調(diào)侃性質(zhì)的話,但是也確實(shí)存在這樣的尷尬,制造業(yè)屬于重資產(chǎn),大投入,低回報(bào),長(zhǎng)周期的行業(yè),利潤(rùn)率已經(jīng)低到腳后跟的水準(zhǔn),老板的鍋里都沒吃的,如何來保證你的碗里裝滿。

當(dāng)然,凡事都有例外,也有很多企業(yè)是活得很滋潤(rùn)的,并不是每個(gè)制造業(yè)企業(yè)都這樣子,例如華為等就很不錯(cuò),所以馬云說了一句特不要臉的話"不是制造業(yè)不行了,是你的企業(yè)不行了"。

其實(shí)馬云這幾年鼓吹的所謂互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)或者虛擬經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)并不存在沖突,而是一個(gè)產(chǎn)品商業(yè)化的兩個(gè)階段,實(shí)體經(jīng)濟(jì)解決的是產(chǎn)品的制造,互聯(lián)網(wǎng)解決的是產(chǎn)品的銷售,只不過互聯(lián)網(wǎng)改變了傳統(tǒng)的銷售模式,提升了銷售效率而已,那些把實(shí)體經(jīng)濟(jì)和互聯(lián)網(wǎng)虛擬經(jīng)濟(jì)對(duì)立起來的人只是別有用心而已,因?yàn)檫@種對(duì)立的輿論可以引導(dǎo)民間熱錢的流向和*政策的偏向,也正是這種錯(cuò)誤的推波助瀾,導(dǎo)致實(shí)體經(jīng)濟(jì)在一定程度上受到資金來源縮減的困難,從而又給了那些唯恐天下不亂的所謂互聯(lián)網(wǎng)思維的人以更多更好的借口。