英語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)難嗎？考研是目前國(guó)內(nèi)提高學(xué)歷的一種手段。除了一些熱門專業(yè)，還有翻譯專業(yè)。接下來(lái)，讓我們和小編一起了解一下如何提高英語(yǔ)基礎(chǔ)【MTI考研~求各學(xué)?；A(chǔ)英語(yǔ)科目指定參考書目】。尤其是翻譯碩士考試中翻譯英語(yǔ)的綜合能力，如何準(zhǔn)備翻譯基礎(chǔ)英語(yǔ)？急求！

1.【翻碩MTI考研~各學(xué)?；A(chǔ)英語(yǔ)科目指定參考書目】

1.姜桂華，《中式英語(yǔ)鑒》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社(2000)2.張漢熙，《高級(jí)英語(yǔ)》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社(1995)3.蔣顯靖，《英美散文選讀》，對(duì)外經(jīng)貿(mào)*出版社(2008)4.譚載喜，《西方翻譯簡(jiǎn)史》，*對(duì)外翻譯出版社(1997)5.陳?？担?翻譯理論史稿》，上海外語(yǔ)教育出版社(2002)6.劉宓慶，《文體與翻譯》，*對(duì)外翻譯出版社(1998)7.李明，《翻譯批評(píng)與賞析》，武漢*出版社(2007)8.葉子南，《高級(jí)英漢翻譯理論與實(shí)踐》，清華*出版社(2001)

2.如何提高英語(yǔ)基礎(chǔ)？特別是翻譯碩士考試中翻譯英語(yǔ)的綜合能力？

首先，我想明白，英語(yǔ)絕看部畫片蹴事要想番苦功夫，費(fèi)點(diǎn)力氣能英語(yǔ)絕辦我習(xí)英語(yǔ)必須信要耐循序漸進(jìn)地堅(jiān)持習(xí)才收獲第二要想英語(yǔ)先聽，說(shuō)入手課認(rèn)真聽老師講同說(shuō)自積極舉手發(fā)言膽說(shuō)英語(yǔ)課聽錄音帶反復(fù)練習(xí)盡量模仿確語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)每堅(jiān)持讀半英語(yǔ)說(shuō)拳離手曲離口道理第三要想英語(yǔ)股堅(jiān)韌詞句一定要記住真掌握千萬(wàn)不要想放考前突擊記憶期，期末考試百千單詞能背嗎？記憶單詞一定要積月累備本隨身攜帶比今天10單詞記住7其他3個(gè)記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶通句擴(kuò)詞匯量，記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記憶記

歷史、科文化、取第手資料我才真正理解掌握種語(yǔ)言妙處英語(yǔ)套科習(xí)必少由于實(shí)際情況同搬硬套行通我相信：要認(rèn)真體逐步摸索都要?jiǎng)?chuàng)造套特色，并行效習(xí)我想和家人談?wù)勎伊?xí)英語(yǔ)的一些體供參考雖然我的英語(yǔ)基礎(chǔ)錯(cuò)誤剛剛進(jìn)入學(xué)校，我深深的自我差距要有定聽，說(shuō)，讀，寫能力首先要掌握5800詞匯作高畢業(yè)我的詞匯量真的很少憐于我決定快速擴(kuò)詞匯量作主要突破口同喜歡背部詞匯手冊(cè)我覺得做既枯燥又有利于靈運(yùn)用我的著眼點(diǎn)放閱讀詞匯和閱讀齊，進(jìn)產(chǎn)事半功倍效快速擴(kuò)詞匯量我開始選擇一些我說(shuō)難度偏閱讀材料千字文章通二，三十字文章涉及范圍廣，包括領(lǐng)域詞匯我通采用兩次閱讀，即第二次重點(diǎn)培養(yǎng)閱讀能力，*次重點(diǎn)培養(yǎng)語(yǔ)言，我參考《Activereaders》這本書，首先提高閱讀速度，開始集精力閱讀篇度，適合文章記起止間，計(jì)算單位間閱讀量，迫使自己快速閱讀，便于自己習(xí)慣*次閱讀，重點(diǎn)放訓(xùn)練速度掌握文章的意圖和基本結(jié)構(gòu)，找問題，重點(diǎn)解決第二次閱讀重點(diǎn)二次閱讀：擴(kuò)大詞匯量具體做：擴(kuò)大詞匯量，第二次閱讀重點(diǎn)：擴(kuò)大詞匯量，第二次閱讀重點(diǎn)放詞匯量，第二次閱讀重點(diǎn)：第二次閱讀重點(diǎn)：擴(kuò)大詞匯量，第二次閱讀重點(diǎn)放詞匯量，第二次閱讀重點(diǎn)：第二次閱讀重點(diǎn)：擴(kuò)大詞匯量，第二次閱讀重點(diǎn)：第二次閱讀重點(diǎn)：第二次閱讀重點(diǎn)：第二次閱讀重點(diǎn)：第二次閱讀重點(diǎn)：第二次閱讀重點(diǎn)：第二次重點(diǎn)：第二次閱讀重點(diǎn)：第二次閱讀重點(diǎn)：第二次閱讀重點(diǎn)，第二次重點(diǎn)：第二次閱讀重點(diǎn)：*次重

GRE等考試，我開始背單詞手冊(cè)，用英語(yǔ)解釋單詞的確切含義，用語(yǔ)言環(huán)境第二次閱讀。第二個(gè)重點(diǎn)是培養(yǎng)語(yǔ)言。精彩的語(yǔ)言，注意單詞的使用和搭配。有些段落，我大聲朗讀甚至背誦，有利于加強(qiáng)語(yǔ)言；寫作打基礎(chǔ)，通種，兩遍閱讀閱讀內(nèi)容，印象深刻，提高高了閱讀材料的利用率。我非常重視閱讀材料的選擇。單興趣發(fā)相反意識(shí)讀一些自我解讀，甚至對(duì)科普、歷史、哲學(xué)等方面感興趣。另外，針對(duì)同一個(gè)訓(xùn)練目標(biāo)，我選擇的內(nèi)容難度和閱讀材料例進(jìn)行快速閱讀，選擇的詞量較短；重點(diǎn)擴(kuò)大詞匯量，開闊視野。在選擇英美報(bào)刊雜志之外，我注重根據(jù)同一階段英語(yǔ)水平的變化，逐步選擇相應(yīng)的閱讀材料。聽、說(shuō)、讀、寫，受益于窮通意識(shí)量的閱讀。另一方面，我認(rèn)為我掌握了一種語(yǔ)言的兩個(gè)支柱。至于聽、說(shuō)、寫、寫三個(gè)環(huán)節(jié)，我其實(shí)并沒有經(jīng)過特殊訓(xùn)練，閱讀東西的詞匯量足夠強(qiáng)。我需要練習(xí)三面能力來(lái)提高聽力。說(shuō)面英文廣播和原版電影都是非常傳播媒體。另外，我用切能機(jī)和朋友交談，努力模仿。

眼睛看到英語(yǔ)說(shuō)了很久，寫問我:為了提高各種英語(yǔ)測(cè)試，其實(shí)我并沒有專門做試聽，說(shuō)讀寫能力逐漸提高。基礎(chǔ)要做一些模擬試題，解決各種測(cè)試特點(diǎn)。我覺得與其在考試前夕做海戰(zhàn)術(shù)，不如腳踏實(shí)地。我一點(diǎn)一點(diǎn)積累英語(yǔ)訣竅。我深信:自我貢獻(xiàn)