(十)植物保護與檢疫技術專業
一、三校生職業技能測試考試大綱
三校生職業技能測試重點考核考生基本的技能基礎、職業傾向、職業規劃等,具體考核能力包括以下幾個方面:
1、掌握主要和常見植物、病害、害蟲、雜草的識別,防治等基本專業知識和專業技能。
2、掌握重要和常見的出入境植物產品有害生物的檢驗、檢疫與處置。
3、具備信息處理能力、分析判斷和解決問題的能力。
4、正確認識植物保護與檢疫技術專業職業性質和職業崗位,有一定的專業興趣和職業傾向。
5、樹立愿意從事植物保護與檢疫技術專業相關工作的職業理想,具備吃苦耐勞的職業精神。
6、具備基本的社交禮儀和職場禮儀。
7、具備基本的自我認識、自我管理能力和社會適應能力。
二、普通高中生職業適應性測試考試大綱
1、職業意識:對植物保護與檢疫技術專業的了解程度、興趣。
2、職業潛質:是否具備從事植物保護與檢疫技術專業所應具備的潛能:觀察能力、分析判斷和解決問題能力、動手實操能力、語言表達和溝通能力等。
3、職業技術素養:身心健康、吃苦耐勞,對該專業的理解及對植物進行保護、檢疫的應用能力。
(十一)園林技術專業
一、三校生職業技能測試考試大綱
三校生職業技能測試重點考核考生基本的技能基礎、職業傾向、職業規劃等,具體考核能力包括以下幾個方面:
1、具備基礎的手繪表達能力,具有一定審美能力及美學素養。
2、掌握基本的計算機操作及應用能力。
3、 掌握常見園林植物植物識別、栽培養護及應用造景等基本專業知識和技能。
4、 正確認識園林技術專業內容和就業方向,有一定的專業興趣和職業傾向。
5、 樹立愿意從事園林技術專業相關工作的職業理想,有吃苦耐勞的職業精神。
6、 具備基本的思想道德素質、社交禮儀和職場禮儀。
7、 具備基本的自我認識、自我管理能力和社會適應能力。
二、 普通高中生職業適應性測試考試大綱
1.職業意識:對園林技術專業的了解程度、興趣及對相關就業方向的了解。
2.職業潛質:是否具備從事園林技術專業所應具備的潛能:觀察與分析、組織與管理、口頭與文字、繪圖表達能力,具有獨立獲取知識,信息處理和創新的基本能力;
3.職業技術素養:身心健康、吃苦耐勞,具備高中階段基本理論知識;具備對科學理論和藝術創作理解和應用能力。
(十二)畜牧獸醫專業
一、 三校生職業技能測試考試大綱
三校生職業技能測試重點考核考生基本的技能基礎、職業傾向、職業規劃等,具體考核能力包括以下幾個方面:
1.掌握常見家畜傳染病、寄生蟲病的識別,了解疾病防治等基本專業知識和專業技能。
2.掌握重要和常見的家畜家禽科學飼養模式。
3． 具備信息處理能力、分析判斷和解決問題的能力。
4.正確認識畜牧獸醫專業職業性質和職業崗位,有一定的專業興趣和職業傾向。
5.樹立愿意從事畜牧獸醫專業相關工作的職業理想,具備吃苦耐勞的職業精神。
6.具備基本的社交禮儀和職場禮儀。
7.具備基本的自我認識、自我管理能力和社會適應能力。
二、 普通高中生職業適應性測試考試大綱
1.職業意識:對畜牧獸醫專業的了解程度、興趣。
2.職業潛質:是否具備從事畜牧獸醫所應具備的潛能:觀察能力、分析判斷和解決問題能力、動手實操能力、語言表達和溝通能力等。
3職業技術素養:身心健康、吃苦耐勞,對該專業的理解及對養殖技術的應用能力。
(十三)法律事務專業
1.考核方式:面試 職業適應性(5-8分鐘)
2.考核對象: 普通高中生、三校生考生
3.考核范圍:普通高中應(往)屆、三校生應(往)屆畢業生職業技能測試
4.形象氣質(分值權重10%)
(1)外在形象:外貌、發型、衣著、姿態、表情等;
(2)整體氣質:注重禮節、禮貌,整體形象好、坦率、熱情、大方、性情等。
5.語言表達能力(分值權重20%)
(1)口齒清晰,音量適中,語速中等等;
(2)普通話能讓人輕易聽懂,用語規范,能適當運用語勢和肢體語言等;
(3)語言自然流暢,用詞適當,條理清晰,有自己的觀點,能隨機應變等。
6.通識知識和能力(分值權重40%)
(1)知識面較廣泛,對某一方面較熟悉;
(2)有較好的生活常識,能使用現代通訊、交通、支付、等科技平臺于日常生活、學習及工作中;
(3)有較好的身體素質、心理素質、安全意識等。
7.政治思想道德修養(分值權重40%)
(1)政治素質好,愛黨、愛國,明辨是非,關心時事政治等;
(2)思想道德好,有雷鋒精神,能團結協作,愛護公共設施,勤儉節約等;
(3)遵紀守法,無違法不良記錄,有法紀及安全意識,敢于同違法犯罪行為作斗爭等;
(4)具有強烈的弘揚*傳統文化的意識和社會責任感,具有良好的審美情趣和自律能力。
8.職業潛質(分值權重80%)
(1)具有較好的自我分析、情緒控制、時間管理、職業規劃等能力;
(2)心理素質好,不慌張、語無倫次等;
(3)應變能力強,有問有答,不答非所問等;
(4)理解能力強,回答問題清楚,用語適當等;
(5)對法律事務專業有一定了解和認識程度,職業價值觀好、職業傾向清晰、專業學習動機好、求知欲強;
(6)有較好的觀察、分辨、邏輯推理、判斷、剖析、解決問題的能力;
(7)對黨和有較好認識,對法治*有熱情有信心;
(8)能夠遵守黨紀國法政策及社會公德,不忘初心地從事于法律服務工作,立志用所學法律知識及技能服務于人民、黨、*、機關、事業單位、社會團體、企業等。
