湖南單招現代教育技術專業有哪些學校

主干課程

教師學與教育論、學校教育心理學、教育技術學導論、教學系統設計、計算機應用基礎、計算機網絡、數據庫原理與應用、程序設計基礎(C語言)、攝影技術基礎等。

培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,以及較高的專業教師素質,掌握現代教育技術基礎理論和專業知識,具備現代教育技術基本的實踐能力,從事信息技術教育、學校信息化建設和管理工作的教師。

教學環節

現代教育技術、計算機信息處理與圖像制作、計算機網絡、多媒體應用技術、攝影技術基礎、錄像教材設計與制作、電化教育管理、多媒體課件設計與制作、教育網絡應用、電視電聲教材制作、教學方案設計、教學設備調試與維修、畢業實習、畢業設計等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。

知識技能

了解教育的基本理論與方針政策,具有攝影、幻燈片、電聲教材、計算機課件等多種媒體制作和使用的基本能力。

就業前景

教育機構、教育研究機構、學校、電教館、文化館等從事現代化教育技術方面的技術性工作。