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【小編寄語】學習口語和練習口語。大家和外國朋友交流，主要是在完成練習部分，而學習部分的工作，則需要自己來實施。就算完全沒有和外國人說過話，大家也可以把英語說得很好。因為聲音材料里有你需要的一切。

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招生對象：想要提高英語成績的人群

重點課程：雅思、托福、口語、英語、商務英語、SAT

上課時間：周六日、寒暑假、平時晚上等時間靈活協商安排！

輔導方式：小班 、一對一

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談了總的學習操練方法，接下來我們具體問題具體分析。先來講口語不好的*個原因 － 語匯問題。 我聽到過很多學生抱怨自己口語不好，說：我的詞匯量太小了。想說的話，都找不到合適表達的詞。可是，我們一起來看一個會讓很多人驚訝的數字。據統計，美國人完成日常的基本交流，最常用的詞只有五百個。而我們很多同學的詞匯量遠大于五百個，但為什么還會覺得自己口語不好，無法順利交流呢？回憶一下我們學英語的過程吧。點頭yes，搖頭no，來是come，去是go。每一個詞我們基本只能反應出一個意思，還不知道這個詞到底怎么搭配怎么用。基本都是在腦子里把漢語的詞一個個找對應的英文單詞。有些同學誤以為，每個漢語詞匯都得用直接對應的英文表達，而且越是復雜的詞匯，越是不認識的詞匯，用出來才越顯檔次。其實口語追求的是simple but effective。構成句子核心的詞匯是動詞。大家要提高口語水平，首先要充分熟悉最常用的動詞的搭配，比如come, do, get, give, go, have, keep, make, put, take,等。比如你想說，減少了費用，減少這個詞，很多同學都會想到用reduce，其實你也可以說cut down the expense。 總結這些動詞常用的搭配并不難。大家只要在有空的時候翻開詞典，每天看一兩個常用動詞的一些搭配，更要多看例句。堅持看一個月，你會發現，核心常用動詞的用法就會掌握的比較好了。這里提到了詞典。我就說一下，大家學習英語用什么詞典吧。我比較推薦的是，牛津現代高級英漢雙解詞典。因為詞條的解釋和搭配比較全。當然，朗文的雙解詞典也很不錯。朗文詞典的*優點在于，它的英語解釋比較通俗易懂。牛津的有時用來解釋的英文單詞本身會有點兒復雜。如果是準備美國出的英語考試的同學，比如TOEFL, GRE, GMAT，LSAT的同學，可以有一本韋氏*英語詞典。這個詞典，通俗的說，是美國人學英語時的的新華詞典。大家如果參加國內的考試，可以考慮選擇英漢大詞典。

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