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北京高中生學習意大利語/意大利語培訓班哪里好，用意大利語寫文章不是件容易的事，在意大利語學習者中，相當一部分都只能講一口流利的意大利語，卻很難寫出一篇像樣的文章。

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招生對象：想要學習意大利語及提高語言能力的人員

重點課程：意大利語、西班牙語、出國語言

招生區域：*

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學習方法：

北京高中生學習意大利語/意大利語培訓班哪里好，冠詞以及修飾名詞的形容詞要與名詞保持性數的一致。 所以意大利語的句子，可謂是牽一發而動全身，一處變即處處變。 發音特點個個數 -意大利語中幾乎所有的詞都是以元音結尾(外來詞除外)。元音沒有弱化現象，即使是非重讀元音也是這樣。即使單詞再長、音節再多，*一個元音也必須與所有元音同樣清晰而不含糊地發出來。絕對不能發生吞音。 -意大利語在發音時，發音器官肌肉緊張度較大，一般比發英語元音時緊張，而漢語元音相對也是比較松弛的。因此說英語和漢語的人，學意大利語往往有發音松懈的缺點。 -意大利語元音發音時唇型變化明顯，例如發o,u，的時候，唇呈圓形;發a,e的時候，唇自然張開;發i的時候，唇做扁平狀。 練習發音時，要嚴格按照發音部位和要求，做好唇部動作，不能隨意更改唇形。 -意大利語輔音有清音和濁音之分。其中有幾對清音和濁音區別十分嚴格，要發得很清楚，不能模棱兩可。此外，重音一般都落在每個詞的倒數第二個音節上。意大利語有大舌顫音r，漢語則沒有;意大利語每個音都很平整流暢，沒有法語一樣的鼻元音。 “聽說讀寫”四管齊下 盡管意大利語看上去如此復雜，*每年卻依然有兩三百名學生從意大利語本科畢業。在學習過程中練習“聽、說、讀、寫”這四項基本功時，其實也有技巧可言。 -聽：學習外語的目的在于和外國人交流，交流的基礎首先就得聽懂別人在說什么，而“聽”意大利語并不是一件簡單的事情。意大利人說話語速較快，加之方言眾多，不同地區的人講話時，多少都會帶著一定的口音、方言以及當地的俗語，所以一時之間會覺得難以判斷其含義。 比如在意大利，北方人說話帶有降調，語調生硬而堅決;中部人說話普遍口齒模糊，會省略某些尾音，語調偏于平滑且帶有很明顯的抑揚頓挫感;南部人說話口音濃重，且口腔打得很開，很多時候用喉發音。所有這些特色都需要通過長時間的磨練才能加以領會。

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【開班課程】意大利語、西班牙語、出國語言

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