孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個天使都是完美的，在此過程中將碰見兒童統感怎么訓練 ，不妨跟著小編來看看這其中10個感覺統合訓練方法，家庭必備！，兒童感覺統合訓練各個年齡段感統訓練方法?。?！，央視發聲“感統失調”，不要讓無知，耽誤孩子終生，孩子患病在家可以進行哪些統感訓練，請問在深圳哪有學齡前孩子的統感訓練?? 的奧秘。
1.10個感覺統合訓練方法，家庭必備！
最近，小宇媽媽特別抓狂。小宇上**天就被請家長，因為和同學打架。小宇媽媽想不通，平時挺安靜一孩子，甚至有點內向，怎么會一言不合就大打出手了。除此之外，老師還反應：小宇念課文總漏行、偏旁老寫反、剛教會的數字寫黑板上就不認識了。她心里各種焦慮，和兒子的關系越發緊張。每次她想要教育小宇，孩子不是歇斯底里地大叫，就是用力敲東西發出巨響，家里人都拿他沒辦法。小宇究竟是怎么了？無奈的媽媽帶著小宇進行了一系列的測評：原來是感統失調惹的禍。小宇的感覺統合測試顯示，孩子的聽廣度、聽記憶超齡，達到8-9歲水平；而視廣度、視分辨、視記憶滯后，僅為4歲水平；同時，前庭感覺失調，觸覺感統失調，手眼協調能力滯后。孩子有這些表現就請注意了以小宇為例，看書總漏行、b和d不分，偏旁反寫，這統統是視覺統合失調的典型表現；對聲音很敏感，喜歡用尖叫和噪音來對抗教訓。小宇聽覺感統超齡，在小區、超市、地鐵，他總能抓住別人的對話，比如那個阿姨電話里跟人吵架了，隔壁電視在放什么動畫片了。而聽覺失調的表現則剛好小宇相反，聽不進去，心不在焉，抓不住別人說話的內容。小宇在學校和同學打架，原因則是觸覺感統失調，過于敏感。他從小不喜歡洗臉，不愛洗頭，3歲之后幾乎拒絕媽媽以外任何人的擁抱。所以當同學觸碰到他時，他覺得受到了攻擊，于是大怒進行反擊。除了接觸過激反應以外，觸覺失調的孩子挑食、厭食，啃指甲；缺乏自信、溝通不善，孤僻不合群，愛發脾氣、愛動手打人；在家很霸道，出門很膽小。前庭覺與人體重心和平衡感有關，坐著時東倒西歪，握筆姿勢不當；看書時，容易出現跳行、漏行；暈車、暈船，方向感差，協調能力差都是前庭覺失調的表現，在小宇身上的體現就是暈車，距離判斷不準。另外，小宇學用筷子費勁，不會跳繩，這是本體覺失調的表現。本體覺更多體現在精細動作、手眼配合上，比如同手同腳、閉上眼睛容易摔倒都是其典型表現。如果你的孩子也出現了以上多種表現，很有可能也存在感統失調，可以去專業的機構做個測評。感覺統合：一切學習能力的基礎！當孩子坐在教室中聽課記筆記時，我們通過視覺看到老師在黑板上寫的字，聽覺接受老師上課的課程內容，觸覺讓我們感受到筆和書本的材質，前庭覺保證我們注意力的集中程度，本體感保證我們的坐姿是否端正。當感覺統合處理好所有的感覺信息，讓我們流暢的學習時，我們的大腦把學習的知識進一步內化處理，學習的行為就發生了。感覺統合能力是我們在學習的過程中很基本的一種能力，當統合的能力出現問題時，孩子就會表現出一系列不自主的學習問題。不想孩子感統失調，就這樣玩起來早產、剖腹產，胎兒受產道擠壓不足可能影響觸覺發展，而更多還是后天因素，如城市里孩子的活動空間不夠、缺少豐富的環境刺激；家長過度保護，影響孩子身心發育的正常進程。雨林君整理出來的適合0-6歲小朋友在家玩的感統小游戲，媽媽們快get起來~前庭覺失調訓練方法：1.上拋接小球●訓練方法：在拋球的過程中，要求孩子雙腳分開，與肩同寬，雙手在胸前抱住球，向上拋的時候球要過頭頂，但是雙手不要過肩膀。如果是幼兒園的孩子，*能連續10到15個不掉球，上*的低年級學生，*是20個不掉球。2.拍皮球練習●訓練方法：讓孩子練習左右手拍皮球，或者是一些定點拍皮球的練習，比如在地上畫一個圓圈，讓孩子拍的球一定落在圓圈里。3.小推車練習●訓練方法：爸爸媽媽拽住孩子的雙腳，孩子的小手當車轱轆，在我們的客廳里來回去走。要求孩子在走的過程中，頭要抬高、手要協調、交替著走，爸爸媽媽要扶好孩子的雙腿，通過3到5分鐘訓練孩子的前庭平衡，逐漸來幫助孩子改善注意力不集中的現象。本體感失調訓練方法：1.閉眼貼墻靜站●訓練方法：要求孩子腳跟盡量貼著墻站好，但是在站的過程中，*閉眼睛，每天堅持2到3分鐘，站立的時候要求孩子不說話，學習控制住自己。2.金雞獨立●訓練方法：對于*生來說，最少左右腳能夠堅持20到25秒，保持身體的平衡。如果孩子能夠達到這個標準，我們不妨讓他頭上頂一本書，頂著書的過程中，對孩子的平衡能力要求就高了。3.跳繩練習●訓練方法：建議我們的孩子每天都堅持跳繩，先學習連續雙腳跳，連續跳之后可以學習反跳，反跳達標后可以學習左右腳交替跳，大量的跳繩練習對身體的協調、本體起到非常重要的作用。4.頂物走直線●訓練方法：（1）在地上畫一直線，可以在頭頂一本書，一個小汽車；（2）沿著直線走，同時頭上的東西不能掉下來；（3）雙手平舉，挺直身體，目視前方站穩；（4）練習到可以平穩頂物不掉下來，要求孩子腳跟緊挨腳尖走路頂物。觸覺失調訓練方法：1.卷壽司●訓練方法:1.用薄毛毯包裹孩子，并在地上輕輕轉動，也可輕壓孩子的身體，以強化幼兒關節訊息。2.可改用被單或舊報紙，讓孩子站著、躺著皆可，輕輕摩擦他的身體，也可放音樂或兒歌助興。2.玩泥巴●訓練方法:準備一個盒子，倒進一些面粉，加上墨水顏料，加水和成泥巴狀，讓幼兒用手揉成各種形狀，簡單的圓形，方形，香腸，面包皆可。3.吹風機游戲●訓練方法:1.以吹風機吹孩子的頭發臉頰、頸部、手臂、手臂、手掌大小腿及腳底。2.可脫掉衣服吹他的背胸部和腹部。3.可調整吹風機的各種溫度，來個好玩的三溫暖。4.可利用電風扇或紙扇搖動，感受溫度和風速的變化。
2.兒童感覺統合訓練各個年齡段感統訓練方法?。。?/h3>
0-6個月這個階段的寶寶還是通過感官信息來認識世界，父母在這個時候要給孩子溫柔穩定的感官體驗?？梢詼蕚洳煌馁|的物品，如羽毛、毛絨玩具、毛線、氈布、塑料等各種材質，讓寶寶去觸摸及抓握，都是訓練精細動作及觸覺的*選擇。6個月-1歲此階段的寶寶開始可以移動自己的身體。肚子貼地爬行以及手掌和膝蓋撐地爬行時，大腦會接收本體覺，前庭覺和視覺的感覺刺激，同時了解環境中物品與自己的空間關系，以及對自己身體位置的知覺。此時可以讓寶寶雙手并用拿起奶瓶或者用手抓起手搖鈴，由一手換到另一手，這些動作都是對日后感覺統合發展有一定的作用。1-2歲這個階段是培養手掌觸覺辨識能力的大好時機，幫助寶寶穩固精細動作的基礎。比如，在吃飯時讓寶寶自己抓飯吃，讓他感覺什么是“熱”。在洗手時，把手放在清涼的水里告訴他什么是“涼”，促進寶寶手掌觸覺的發展。2-3歲滑滑梯、蕩秋千、攀爬架、浪板、蹺蹺板等，都是感統訓練不錯的選擇，能夠培養孩子平衡技巧與雙側動作協調。這個階段孩子不僅可以單獨活動每一根手指，也可以協調幾根手指的活動。因此，還可以有意識的給孩子玩拼圖、穿木珠、魔力沙和黏土等需要動用一點點腦力的小玩具。此外，3-6歲3歲之后，孩子的大腦對身體的控制能力更強，家長要讓孩子多運動來提升身體的協調性和靈活性。比如，練習單腳跳、用頭去頂空中小球等。而在精細動作方面，3-6歲的孩子雙手協調性也有了較大的發展，已經具備了基本的動手能力，可以有意識地通過一些訓練精細動作的游戲，比如穿珠、夾豆、涂色、描線、拼圖、剪紙等，更好地開發孩子手的功能，為入*之后握筆寫字奠定基礎。6-9歲6~9歲的孩子平衡能力、運動能力有所提高，可以鼓勵參加各種球類活動，球類運動對小肌肉、大肌肉協調以及反應速度、靈活性都很有幫助。游泳也是這個年齡段訓練感統的一種選擇，在游泳過程中不僅全身都在動，身體的協調性和靈活性能夠得到提高，而且由于水對孩子皮膚的特殊撫觸作用，他們的觸覺防御也會大大降低。9-12歲爬山是一項能促進身體雙側協調類的感統活動。高山上的遠眺近看，對于孩子眼部肌肉的鍛煉非常有益，有助于孩子視覺廣度，視覺靈活調焦等多項視覺能力的提升。跆拳道、柔道也是一種選擇，其不單是骨骼肌肉的收縮，也是視覺空間感知、本體覺、觸覺等綜合能力的提升。孩子進入學齡期后，很多感統失調的表現會突顯出來，這時需要積極參與感統訓練，抓住腦發育關鍵期，如果不及時參與訓練，隨著年齡的增大，孩子的問題更加突顯，解決難度也會變大，影響生活學習。
3.央視發聲“感統失調”，不要讓無知，耽誤孩子終生
“我們家孩子一到新的環境就哭”“我們家孩子不和別的孩子玩，就自己玩”“我又被幼兒園老師留下來了，說我們家孩子打人”“我們家孩子不敢滑滑梯、不敢蕩秋千、不敢走平衡木……”“我們家孩子總亂跑，一刻也靜不下來”“我們家孩子經常發脾氣”“我們家孩子注意力不集中”“我們家孩子運動能力總上不來”......很多孩子臨到了要入幼兒園，才發現各種各樣的問題，明顯跟其他小朋友存在著差距，這讓不少教師、父母操碎了心。調查據調查顯示，城市兒童“感覺統合失調”的發生率不斷攀升，幾乎成了“城市兒童”的專利?？膳碌氖?，這種癥狀的*矯正期在6歲前，如果不及時對“感覺統合失調”進行矯正，不僅會影響到孩子當前的學習和生活，等到孩子過了12歲，現在發現的這些問題，很可能會伴隨著孩子一生。更可怕的是，很多家長根本就沒聽說過“感覺統合失調”，對相關癥狀完全沒概念。*，就因為家長的無知，貽誤了孩子的終生。那么，究竟什么是“感覺統合失調”？近日，中央電視臺新聞頻道對感統失調進行了專題報道。今年9月份有許多北京的家長帶著孩子前往醫院檢查孩子的感統失調問題，經過記者采訪發現，很多孩子都是由于注意力不集中，老師反饋可能是感覺統合能力出了問題。央視新聞頻道官方認證：孩子出現注意力不集中，小動作多，閱讀困難，記憶力差，情緒不穩定等狀況，要警惕孩子出現了感統失調，需要針對性的訓練?！?、什么是感覺統合？感覺統合就是把各感覺器官（視、聽、嗅、味、觸、前庭、本體覺）接收的信息，經大腦整合，再支配身體作出精準反應的過程。簡單地說，就是，大腦接收信息→處理信息→做出反應。下面，舉個例子，以兒童切一個蘋果這件事來解釋“感覺統合”。老師讓兒童切蘋果，兒童收到這個指令（聽覺），在切蘋果的時候，觸摸（觸覺）蘋果光滑的外皮，眼睛（視覺）告訴兒童它的顏色、形狀；切蘋果后，鼻子（嗅覺）會聞到蘋果特有的香氣；蘋果咬一口，嘗一嘗（味覺）味道是甜甜的；如果這個蘋果很大，足夠重，兒童在拿起蘋果的同時，身體會傾斜來保持平衡，這就是平衡感（前庭覺）；*，兒童雙手能從后背部順利交接蘋果則是本體覺。人的各種感覺系統，并不是單獨發揮作用的，必須被統合起來才能使人完整地認識外界。2、感覺統合失調是怎么造成的專家介紹，剖腹產的孩子會更容易“感統失調”，因為剖腹產的孩子缺少產道擠壓，容易出現多動、淘氣、注意力缺陷等問題。同時造成感覺統合失調，有多方面的原因。①缺乏訓練在小孩子大腦發育的過程中，小孩子各項能力，需要通過各種鍛煉刺激大腦來獲得。在孩子最需要受到感覺刺激、讓各種感覺相互配合、協調的時期，缺乏合適的訓練，容易造成感統失調。舉個例子來說，對于10個月的孩子，需要通過爬行來鍛煉注意力，訓練頸部、腿部肌肉的力量。如果孩子在這個階段沒有得到相應的訓練，就有可能讓他的感覺發展受到障礙。②電子產品玩多了很多小孩子，喜歡看電視或者玩游戲。在看電視時，孩子的大腦得不到開發，影響孩子的思維發散；此外，電視畫面切換很快，長時間盯著電視，影響孩子視力發育；大量的時間被電視占用，影響了兒童玩耍、鍛煉、探索世界的時間，導致了兒童各種感覺刺激量和強度達不到。以上種種，造成了各種感覺系統之間聯系、配合不當，導致了感覺統合失調現象的存在。③過度保護，脫離了自然很多家長不理解，以前的孩子都是放養的，一點毛病也沒有，為什么現在生活條件各項都改善了，反而孩子出現這樣那樣的問題呢？其實，問題就出在一個“放養”，一個“圈養”上。以前的孩子，經常在野外跑，無所顧忌地滿地打滾，蹦蹦跳跳地玩得很開心，根本無需額外訓練。然而，現在的孩子，都被大人“馴化”成“文明人”了：走路都要小心翼翼，家長生怕孩子摔著；也不敢讓孩子在地上爬了，因為怕把衣服弄臟。正因為大人的過度保護，小孩子的活潑好動天性得不到發揮，*把好好的孩子養“芍”了。3、感統失調的具體表現感統失調可大致分為：前庭感失調、觸覺能力不佳、本體感失調、視覺失調和聽覺失調，表現為生活的方方面面。前庭平衡感失調的表現：好動不安，易跌倒，注意力不集中，上課不專心，調皮任性，愛挑剔。觸覺能力不佳的表現：觸覺敏感（防衛過當）：對外界的刺激適應性弱，僅對固有經驗有安全感。怕生、膽怯、不喜歡擁擠、排斥新事物、常陷于孤獨、吸手指等。觸覺遲鈍（反應不足）：反應慢，動作不靈活，缺乏自我意識，我行我素，容易打架等。本體感不強的表現：缺乏自信，消極退縮，手腳笨拙，動作緩慢拖拉、沒有上進心、缺乏自信心，走路撞桌椅，組織條理差，語言表現能力差。視覺失調的表現：容易把6和9、b和d、q和p寫反、閱讀困難，丟字漏字，認字但無法理解、寫字困難，或者看一筆寫一筆，經常抄錯題寫錯數，不愛收拾屋子，桌子總是亂糟糟的。聽覺失調的表現：常常對巨大的聲音沒有反應、或者很小的聲音也會吸引到注意、經常聽漏東西、記不住老師說的話等。4、抓住感統訓練黃金期感覺統合失調不會隨著年齡的增長而自然消失，當感統失調對孩子的學習生活出現影響時，必須及時給予必要的矯正。預防期（0-3歲）: 兒童感統訓練基礎階段，通過感統訓練幫助孩子度過此階段的各個敏感期。黃金期（3-6歲）: 感統訓練的黃金期，通過有針對性的訓練，提升感覺統合能力，讓孩子身心協調，自在成長。彌補期（6-12歲）: 若錯過感統訓練的黃金期，則需要更大力度更長時間的訓練才能改善孩子的感統失調。超過12歲的孩子感統能力將難以改變。感覺統合是所有學習能力的基礎，如果錯過關鍵時期，將影響到孩子的一生。5、感統失調，值得每一個家長去重視。通過這些描述，家長們也可以發現，感覺統合是所有學習能力的基礎，及時發現孩子身上的問題并作出矯正，才是對孩子*的愛！end
4.孩子患病在家可以進行哪些統感訓練
*是去專門的感統訓練班！
5.請問在深圳哪有學齡前孩子的統感訓練
是感統訓練嗎?深圳遠東婦兒科醫院就有，一樓和三樓都有開設感統訓練室，內設有平衡觸覺板、跳跳床、平衡腳踏車、時光隧道、滾筒、滑板等等，孩子都很樂意在里面玩耍，在工作人員的指導下，孩子的平衡能力、協調能力、本體感覺等都能得到訓練。工作人員會根據孩子失調的表現，測評報告，制定詳細的訓練計劃，再對兒童進行針對性的訓練。感統訓練除了對特殊兒童進行治療外，正常的孩子也可以進行訓練，以此提高大腦組織分析能力，發展身體素質和大肌肉群，提高兒童基本活動能力，從而提高兒童學習和社會交往能力，有利培養兒童良好的情緒、興趣、意志、氣質等。整個訓練過程中，采取賞識性教學方式，每個孩子都會得到不斷的鼓勵和表揚，對增強孩子自信有極大的幫助。1、感覺統合訓練對腦神經生理抑制具有改善作用。感覺統合訓練主要通過改善兒童的手眼協調能力，使運動速度和穩定性都得到提高，中樞神經系統對運動的協調能力增強。感覺統合訓練對提高兒童精細操作能力、視覺辨別能力和反應能力均有明顯作用。2、感覺統合訓練可以提高運動協調能力。感覺統合訓練對兒童運動平衡能力差及動作不協調效果顯著。對那些運動協調能力差的兒童，訓練后能得到顯著改善。3、感覺統合訓練的關鍵是同時給予兒童視、聽、嗅、觸、關節、肌肉、前庭等多種刺激，并將這些刺激與運動相結合。感覺統合訓練對改善兒童注意力集中程度、運動協調能力和提高學習成績等都具有明顯效果。來源:深圳遠東婦兒科醫院
不完美的天使存在著這些缺陷，兒童統感怎么訓練，10個感覺統合訓練方法，家庭必備！，兒童感覺統合訓練各個年齡段感統訓練方法?。?！，央視發聲“感統失調”，不要讓無知，耽誤孩子終生，孩子患病在家可以進行哪些統感訓練，請問在深圳哪有學齡前孩子的統感訓練??是需要我們去了解熟知的，我們需要用愛，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來！
