溫州教師資格證在培訓機構，怎么選擇一個好的溫州教師資格證培訓學校呢？從這幾個方面先了解下吧。教師資格證的含義，教師資格證的申報要求有哪些，一個人可以認定幾個教師資格證，教師資格考試中的論述題，教師發展應具備的“力”有哪些，教師享有的權利。
1.教師資格證的含義
教師資格證也就是教育行業從業教師的許可證，是由國務院教育行政*統一印制，在校專科、本科都能報考。教師資格證需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請拿到證書。教師資格證考試改革正式實施是在2015年，其打破教師終身制且五年一審，改革后將實行國考，考試內容增加同時難度加大。
2.教師資格證的申報要求有哪些
身為教師應該具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，要按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。報名教師資格證需要帶上學歷證、身份證以及照片。
溫州教師資格證在培訓機構3.一個人可以認定幾個教師資格證
教師資格是對申請人能力、水平以及條件的認定，并且是開放性的，因此一個人可以擁有多種教師資格，但是同一申請人不能在同一自然年內申請兩種及兩種以上的教師資格。例如，無論在今年幾月申請認定并獲得一種教師資格都只能從下一年的一月份過后在申請認定另一種教師資格。
4.教師資格考試中的論述題
論述題主要是考查考生分析和解決問題的能力，這類題目比較靈活，不局限于書本知識也沒有標準答案。答題時不僅要思路清晰而且要全面展開，先把倫理講清楚再聯系實際作相應的陳述。如果題目要求聯系實際，一定要結合本人或學校的工作實踐經驗作為闡述觀點的材料，要做到觀點和材料統一且語言要精練。
5.教師發展應具備的“力”有哪些
身為教師要具備實踐力，真正的成長是離不開點滴的實踐的。“站住講臺-站穩講臺-站好講臺”是每一位教師必然機靈的成長階段，這一過程不僅要靠時間的疊加還需要教師不斷設置目標、迎接挑戰，在無數次實踐中不斷磨煉自我。清初思想家、教育家顏元說得好：“心中醒，口中說，紙上作，不從身上習過，皆無用也。”因此也說明點滴的實踐造就了真正的成長。
6.教師享有的權利
根據官方規定教師享有的權利有:進行教育教學活動、開展教育教學改革和實驗；指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；按時獲取工資報酬，享受*規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；參加進修或者其他方式的培訓等等。
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