廣安高考復讀復讀生對高考再次發起沖刺,必須強化高考意識,*教師緊扣考點,把握重點,構筑*知識網絡體系,對重點知識進行系統梳理,扎實基礎。

【復讀班型設置】

精品一對一適合群體:每個階段的學生

小班教學5人適合群體:學習成績始終上不去

大師班9人適合群體:成績偏科,跟不上學習進度

【新學高考師資介紹】

新學高考的老師都是有多年高考任教經驗的老師,且長期與高考考試接觸,對考生的學習問題和心理問題都非常熟悉,擅長詼諧幽默的授課方式,能更好的讓學生學習,而且新學高考還配備了助教團隊,能更好幫助學生提升成績。熟悉高考生思維方式。確保學生學得快,學得巧,進步神速。

【新學高考復讀班型】

一對一、小班(5人)、中班(9人)

新學高考只有三種班型,不開設大班,這是新學高考以多年的高考經驗總結出來的結果,大班教學提分效果很難得到,所以為了保證學生的學習效果,讓學生能更好的學習氛圍,新學高考只開設小班、中班。

【高考復讀招生對象】基礎牢固,在去年的高考中沒有發揮出自己水平的考生

【新學高考復讀班教學計劃】

復讀生根據自身情況和理想院校、專業,制定學習計劃:

1、分解目標分數

結合*特點和自身情況,確定各科分數的"增長任務"。

2、制定學習計劃

根據"測評后"中所涉及到的知識、能力和方法,結合教師所給的意見和建議落實計劃。

3、落實學習計劃

詳細制定縮小差距的學習計劃。將學習計劃細化到每月、每周、每天,以時間為單位把壞習慣、弱*各個擊破。

廣安高考復讀劉瑞國同學補充說,肯定會有通過上述方略解答不出來的題目,這時大家也可以這樣做。

1'遇到棘手的題目不妨先盡力在大腦中搜索以前是否做過這類題目,哪怕是一點點類似的題,都應該抓住,這也許就是解答題目的突破口

2要是通過思考還是解答不出來,那么干脆就把題目放在一邊,過一段時間回頭再看,也許思路也就有了

3.假如還是想不出來,就索性去看答案,或解題過程的*兩步C一有啟發,就不要往下看了,看自己能不能通過看到的這一兩步提示做出答案

4在得到結果后,將此題的解答思路和答題技巧牢牢記住3以后再碰上此類題目,我們就有經驗了L解題方略可以幫助我們找到題目的突破口,是我們成功解決題目的關鍵。

只有一種方法遠遠不夠

做數學題時,只用一種方法是遠遠不夠的。要放開你的眼界,對已知條件進行分析、綜合,在腦中設計出多種解決途徑,一條行不通,就選擇另一條。所以我們在平時做題時,若時間允許就要適當地多找幾條解決問題的途徑。這種習慣對于考試來說是非常有效的,因為當你在一種方法上陷入絕境,無法進行下去的時候,能否快速找到另外一條解決方法就成為你能否解題的關鍵了。