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1.教師資格證的編號規律

教師資格證是使用*統一的編號方法，編號共有17位，每個的含義也都不一樣。證書的前四位是年度代碼是作為認定教師資格年度的編號；第五六位是省級行政區代碼是代表發證機關所在省；第七八九位是教師資格認定機構代碼，代碼數字是由各省級教育行政*統一規定。

2.教師資格考試改革的目標是什么

通過建設中*和幼兒園教師資格考試改革試點，建立*教師資格考試標準。改進考試內容可以強化職業道德、心理素質、教育教學能力和教師專業發展的潛質；改革考試形式可以加強考試管理、完善考試評價、引導教師教育改革、嚴格把守教師職業入口關。結合新任教師公開招聘制度的改革從而逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。

3.教師資格考試網上填報

報名考試首先是要注冊個人的基本信息，考生必須填寫自己的真實名字、證件類型及證件號碼。已經注冊的考生登錄的時候用密碼，沒有注冊的考生則需點擊【注冊】進行注冊。新注冊的時候，要求考生須填寫本人的姓名、證件類型、證件號碼、登錄密碼、電子郵箱等聯絡信息。

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4.教師資格考試的面試技巧

教師資格考試一半的面試時間大約為10分鐘，面試分為說課和考官提問兩部分，面試成績為合格或不合格。考官給十分鐘的時間準備講課，是以給學生上課的形式講出來。關于教官的提問主要師強調情景教學，主要是關于教育教學發展動態、政治思想理論或是關于考生個人的，也可能會涉及說課的內容。總的來說，提問不是重點，重點是說課。

5.教師資格條例總則

首先是為了提高教師素質加強教師隊伍建設，依據《*人民共和國教師法》制定本條例；其次是*公民應當依法取得教師資格才能在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作；然后是國務院教育行政*主要管理*教師資格工作。

6.教師發展應具備哪“力”

身為教師要具備思考力，使得能力提升的種子就是善于思考。作為一個教師，勤于思考能夠讓我們樹立問題意識、培養創新思維、明確前進目標從而更快的提升我們自身的專業能力。“思考”是行動的種子，而“勤于思考”則是教師提升專業能力的關鍵。

7.教師的工資

基本工資是按照教師的資格來定(隨國民經濟的增長)：*教師2000元，*教師2300元，高中教師2500元，*教師3000元。教齡工資是指隨著教齡的增長，每年30元，實行工齡工資不僅是對老教師的照顧更重要的是鼓勵終身從教的思想。

8.教師有哪些工資

績效工資是指學期和學年獎金，這部分獎金只能占工資的10%左右。主要是激勵教師把工作做出成效、優質優得，不僅要激勵多代課更要激勵上好課。特優津貼是指全體教師公認的特別優秀的教師所享有的，沒有名額的限制，以*及省級、地方、縣確定不同的標準，使得那些有才華的教師得到應有的報酬。

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