孩子為什么要學習美術?1、提高觀察能力:學習美術能將孩子日常觀察到的通過實踐操作反應成自己的作品,成就感更加促進孩子去觀察。2、促進身心和諧發(fā)展:繪畫本身就是一種游戲孩子們用繪畫來表達自己的情感,發(fā)泄他們的情緒,使兒童心理得到平衡。3、提高記憶力:孩子們的繪畫內(nèi)容并不是虛無的,是對現(xiàn)實的一種記憶恢復,孩子們將自己在感受外物時儲存在腦海里的記憶翻找出來,然后以"稚嫩""天真"的方式抽象地表達出來。

課程內(nèi)容
素描
零基礎學起,掌握學習方法和技巧,幾何單體重點學習構(gòu)圖方法,透視關系和明暗關系,    以結(jié)構(gòu)為主,訓練比例空間大小的控制。靜物主要是明暗的掌握,能靈活對不同材質(zhì)的表現(xiàn)。(玻璃、布紋、不銹鋼、金屬、陶瓷等)掌握學習方法和技巧,學以致用,能應用到生活當中視覺所看到的所有的物品。
色彩
色彩通過眼、腦和生活經(jīng)驗所產(chǎn)生的一種對光的視覺效應。熟練掌握色彩的原色、配色和冷暖色在設計中的應用。
速寫
在短時間內(nèi)熟練掌握物體的形體、造型變化以便做到快速、準確、完整表現(xiàn),也是后期手繪室內(nèi)入門的課程。
POP手繪
POP設計的概念、廣告策劃、廣告的設計;廣告中的色彩應用和字體設計,有助于掌握設計的精髓;掌握多種POP設計方法。
室內(nèi)手繪
手繪效果圖是室內(nèi)設計的必修課它是設計師談單的技巧,熟練掌握透視圖、平面圖、立面圖、手繪效果圖繪制方法和技巧。
景觀手繪
手繪效果圖是景觀設計的必修課它是設計師談單的殺手锏,熟練掌握透視圖、平面圖、立面圖、手繪效果圖繪制方法和技巧。
UI手繪
POP平面手繪:字體/版面/插畫設計。UI 2D、3D手繪:色彩和字體設計,圖標案例創(chuàng)意運用,將創(chuàng)意思維轉(zhuǎn)化為圖形樣式。

美術學專業(yè)的學生要求具有較好的藝術鑒別能力,對藝術有自己獨到的見地和綜合分析能力,還要具有理論表達能力。同時要把握美術學的專業(yè)理論知識、理論動向、前語課題、基本知識等。還要對于前史藝術類文獻要具有資料查找和研討的能力,并通過辯證唯物主義和前史唯物主義的基本方法來向廣闊學者論述出來。