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      供應(yīng)鏈管理研究生學(xué)校,為什么建議工作后再讀供應(yīng)鏈管理碩士?

      日期:2021-08-13 11:02:37     瀏覽:438    來源:廣州時(shí)代華商
      核心提示:供應(yīng)鏈管理研究生學(xué)校,為什么建議工作后再讀供應(yīng)鏈管理碩士?什么樣的*有和供應(yīng)鏈管理現(xiàn)任研究生?課程里有什么?,開設(shè)采購與供應(yīng)鏈管理碩士及博士學(xué)位的*有哪些?,物流與供應(yīng)鏈管理考研哪些學(xué)校比較好?,

      供應(yīng)鏈管理研究生學(xué)校,為什么建議工作后再讀供應(yīng)鏈管理碩士?什么樣的有和供應(yīng)鏈管理現(xiàn)任研究生?課程里有什么?,開設(shè)采購與供應(yīng)鏈管理碩士及博士學(xué)位的*有哪些?,物流與供應(yīng)鏈管理考研哪些學(xué)校比較好?,采購與供應(yīng)鏈管理在職研究生?

      1.為什么建議工作后再讀供應(yīng)鏈管理碩士?

      目前,*高中有少數(shù)學(xué)校在本科開設(shè)供應(yīng)鏈管理專業(yè),但基本上985/211學(xué)校沒有供應(yīng)鏈管理專業(yè),碩士方面沒有供應(yīng)鏈管理專業(yè),與供應(yīng)鏈相關(guān)的大部分是物流專業(yè)。因?yàn)檫€沒有專業(yè)的供應(yīng)鏈管理碩士專業(yè),有條件的學(xué)生很少申請(qǐng)國外供應(yīng)鏈碩士學(xué)位,但大多數(shù)學(xué)生只能讀其他專業(yè)的碩士學(xué)位,或者直接參加社會(huì)工作。這是我國供應(yīng)鏈教育的大環(huán)境所決定的,是一兩個(gè)人能改變的。但是我們說供應(yīng)鏈專業(yè)的本科學(xué)生出來參加工作也還是有好處的,并不需要直接報(bào)讀供應(yīng)鏈碩士專業(yè),甚至我們更建議大家參加工作后再去讀供應(yīng)鏈管理碩士。為什么呢?供應(yīng)鏈的框架太大,經(jīng)過4年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),沒有工作經(jīng)驗(yàn)的支持,很多內(nèi)容都像蜻蜓點(diǎn)水一樣。工作后讀的話,自己想學(xué)的是什么,企業(yè)真正需要的技能是什么。同時(shí),我相信你也更珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。結(jié)果,上班后去碩士學(xué)位需要時(shí)間和精力,而且錢也是自己賺的,感覺更不一樣。其次,不同學(xué)校供應(yīng)鏈碩士的專業(yè)側(cè)重點(diǎn)也不同,有側(cè)重運(yùn)營管理的,有側(cè)重物流交通的,有側(cè)重電子商務(wù)的,還有側(cè)重智能制造的。從事供應(yīng)鏈工作一段時(shí)間后,對(duì)這些都有了解,自己想深刻理解和發(fā)展的同時(shí),可以根據(jù)自己的職業(yè)計(jì)劃更好地選擇學(xué)校和專業(yè)的重點(diǎn)。波蘭熱舒夫信息技術(shù)與管理*運(yùn)營和供應(yīng)鏈管理碩士學(xué)位直接由UITM*發(fā)行,立足世界,著眼世界,通過世界化視野、國際化思維和研究,給*學(xué)生帶來啟發(fā)和幫助。UITM運(yùn)營和供應(yīng)鏈管理碩士學(xué)位教育課程特別受到關(guān)注——學(xué)生在系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)中,在與企業(yè)實(shí)踐工作的證據(jù)中,找到與自己特性、背景相適應(yīng)的運(yùn)營和供應(yīng)鏈,實(shí)現(xiàn)未來更好發(fā)展的機(jī)會(huì)路線和領(lǐng)域。UITM*運(yùn)營與供應(yīng)鏈管理碩士學(xué)位對(duì)供應(yīng)鏈從業(yè)人員是系統(tǒng)的專業(yè)提升,也是事業(yè)發(fā)展的新機(jī)會(huì);對(duì)非供應(yīng)鏈從業(yè)人員是完成碩士學(xué)歷訴求的新通路。

      2.什么有采購與供應(yīng)鏈管理在職研究生?課程里有什么?

      *經(jīng)貿(mào)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)任研究生課程開設(shè)了采購和供應(yīng)鏈管理現(xiàn)任研究生。主要課程:學(xué)位課程:社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐公共課程:產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、市場(chǎng)營銷、國際金融管理、商品流通理論和實(shí)踐、物流和供應(yīng)鏈管理專業(yè)課程:國際流動(dòng)、第三方物流企業(yè)管理實(shí)踐、國際貿(mào)易運(yùn)輸和保險(xiǎn)專業(yè)論壇:制造業(yè)供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)、國際營銷理論和實(shí)務(wù)專題研究注:每年根據(jù)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易*的*“研究生培養(yǎng)方案”和趨勢(shì)調(diào)整設(shè)置。

      3.開設(shè)采購和供應(yīng)鏈管理碩士和博士學(xué)位的*是什么?

      南開*、華中科技*、中山*、上海交通*、北京交通*、西安交通*、大連海事*等

      4.物流與供應(yīng)鏈管理考研哪些學(xué)校比較好?

      復(fù)旦*的朱道立教授,華中科技*的馬士華教授都是物流與供應(yīng)鏈管理方面的權(quán)威.這兩所學(xué)校本身也很不錯(cuò).清華在這個(gè)領(lǐng)域好象并沒有什么特別有名的專家學(xué)者.如果偏重于國際物流或者港口物流的話,大連海事*和上海海事*也都不錯(cuò).我本人就是學(xué)物流的,準(zhǔn)備明年報(bào)考朱道立教授的博士研究生.有什么問題可以討論.

      5.采購與供應(yīng)鏈管理在職研究生

      采購供應(yīng)鏈管理是以采購產(chǎn)品為基礎(chǔ),通過規(guī)范的定點(diǎn)、定價(jià)和定貨流程,建立企業(yè)產(chǎn)品需求方和供應(yīng)商之間的業(yè)務(wù)關(guān)系,并逐步優(yōu)化,最終形成一個(gè)優(yōu)秀的供應(yīng)商群體,并通過招投標(biāo)方式實(shí)現(xiàn)企業(yè)的采購,從而達(dá)到降低采購產(chǎn)品價(jià)格、提高采購產(chǎn)品質(zhì)量和提高供應(yīng)商服務(wù)質(zhì)量的目的。企業(yè)采購供應(yīng)鏈?zhǔn)瞧髽I(yè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)的重要組成部分,是企業(yè)提高質(zhì)量、節(jié)約成本的關(guān)鍵。建立企業(yè)進(jìn)銷存供應(yīng)鏈系統(tǒng),首先需要將涉及企業(yè)進(jìn)銷存的各個(gè)環(huán)節(jié)納入整個(gè)系統(tǒng),保證進(jìn)銷存過程中各個(gè)環(huán)節(jié)之間的信息流暢,提高工作效率。同時(shí),通過信息共享,合理利用和分配資源,為企業(yè)帶來*的利益。

      本文向供應(yīng)鏈管理研究生學(xué)校說明的內(nèi)容請(qǐng)協(xié)助。

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      學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

      • 未**評(píng)價(jià):一開始沖著試聽一下的心理過去的,到現(xiàn)場(chǎng)聽了才覺得好值,干貨滿滿,非常有幫助
        手機(jī)號(hào)碼: 153****1796   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-22
      • 王**評(píng)價(jià):因?yàn)橄胍嵘约旱膶W(xué)歷,報(bào)名了廣州時(shí)代*的財(cái)務(wù)在職MBA課程,老師都是行業(yè)內(nèi)的打卡,授課非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),不管是學(xué)習(xí),還是同學(xué)之間的互動(dòng)交流,都讓我受益匪淺。
        手機(jī)號(hào)碼: 156****3384   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-22
      • 李**評(píng)價(jià):從事供應(yīng)鏈管理有7/8年的時(shí)間了,參加時(shí)代*的課程,經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),系統(tǒng)地了解了供應(yīng)鏈計(jì)劃、采購及供應(yīng)商管理、倉儲(chǔ)物流等知識(shí)。課程內(nèi)容與實(shí)際工作相結(jié)合,授課老師非常的專業(yè)!
        手機(jī)號(hào)碼: 186****7162   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-22
      • 未**評(píng)價(jià):老師講課非常好,用了很多案例,也有很多練習(xí)。這樣一輪輪下來 ,自己的思維就清晰了很多, 也厘清了工作中遇到的一些困惑。心中對(duì)于回去之后應(yīng)該怎么樣帶團(tuán)隊(duì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)感也有了一個(gè)初步方案。非常實(shí)用。看得出老師的經(jīng)驗(yàn)非常豐富,把一一些高深的理論講的通俗易懂。而且全程無營銷,是-家認(rèn)認(rèn)真真在做教育的商*,這一點(diǎn)讓我很感動(dòng)很親切??傊?這次體驗(yàn)非常好!
        手機(jī)號(hào)碼: 139****6784   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-22
      • 江**評(píng)價(jià):因?yàn)槠髽I(yè)準(zhǔn)備上市,想要提升一下自己的學(xué)歷,選擇了廣州時(shí)代*商*,課程不用英文考試,免聯(lián)考,拿到的是法國的商*學(xué)歷,很不錯(cuò)的項(xiàng)目!
        手機(jī)號(hào)碼: 177****6866   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-22
      • 陳**評(píng)價(jià):我體驗(yàn)的是卓越管理MBA班的課程。已經(jīng)加入班級(jí)。從課程本身 來講。內(nèi)容還是比較通俗易懂的,主要是怎么樣去操作的問題。老師講課也比較幽默風(fēng)趣。不會(huì)覺得那么枯燥。也是干貨滿滿。班級(jí)同學(xué)氛圍很好。環(huán)境和設(shè)施上來說。課室的環(huán)境是不錯(cuò)的。課室外面介紹班級(jí)資料也是比較清楚。在交通 上也比較方便。出地鐵口不到200米就到了。樓下就有停車場(chǎng)。就是停車費(fèi)有點(diǎn)貴。
        手機(jī)號(hào)碼: 180****3791   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-22
      • 未**評(píng)價(jià):教學(xué)服務(wù)以及環(huán)境都不錯(cuò),我上的是共贏領(lǐng)導(dǎo)力的課程。章義伍老師之前有了解過,他本身是我們麥當(dāng)勞*區(qū)域的創(chuàng)業(yè)元老。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中了解到了領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的三個(gè)變量以及我們情境領(lǐng)導(dǎo)模型和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的一一些診斷,覺得收獲非常的不錯(cuò), 一個(gè)就是影響力等于尊重乘以信念,就對(duì)的定義是你身后的跟隨者,那尊重就是專業(yè)能力管理能力,給他們放權(quán),信任等于他們品格價(jià)值觀這個(gè)模式。學(xué)習(xí)到了新的管理方式和管理模式,無為而治,變革就是我們客戶的需求,新的技術(shù)挑戰(zhàn)把握轉(zhuǎn)折點(diǎn)。人質(zhì)治就等于能人打天下,經(jīng)驗(yàn)為中心,人管人強(qiáng)調(diào)魄力,機(jī)會(huì)勤勞。
        手機(jī)號(hào)碼: 187****5176   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-22
      • 湯**評(píng)價(jià):經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),我把人力資源各大模塊的基礎(chǔ)打扎實(shí)了,把同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)方法牢記于心,結(jié)合自己實(shí)際情況,給自己設(shè)定目標(biāo)和方向,不懂就問,不對(duì)就改,感謝廣州時(shí)代*的老師們!
        手機(jī)號(hào)碼: 185****8687   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-22
      • 未**評(píng)價(jià):在時(shí)代*,我特別學(xué)習(xí)到了一企業(yè)在組織結(jié)構(gòu)重構(gòu)時(shí)應(yīng)注意些什么 ?,組織結(jié)構(gòu)的重構(gòu)應(yīng)該能適應(yīng)未來環(huán)境 如果企業(yè)自身不采取這種組織結(jié)構(gòu),將被社會(huì)認(rèn)為不具備合法性\",會(huì)降低自身的生存和資源交換能力。第二, 組織結(jié)構(gòu)必然要反映戰(zhàn)略戰(zhàn)略決定結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)跟隨戰(zhàn)略。第三,組織結(jié)構(gòu)重構(gòu)達(dá)成高效協(xié)同今天的組織結(jié)構(gòu)更需要靈活性和非結(jié)構(gòu)化,傳統(tǒng)的科層制對(duì)環(huán)境及顧客需求缺乏一定的反應(yīng)力與競(jìng)爭(zhēng)力,而組織結(jié)構(gòu)的劃小單元、去中心化等能使得組織重?zé)ɑ盍?使個(gè)體充分激活。
        手機(jī)號(hào)碼: 135****3954   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-22
      • 張**評(píng)價(jià):在營銷行業(yè)干了10年了,來到時(shí)代*商*才知道天外有天人外有人,老師都是行業(yè)的專業(yè)人士,授課專業(yè),能夠?qū)W習(xí)到很多的營銷知識(shí),還有實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練,很不錯(cuò)的課程!
        手機(jī)號(hào)碼: 150****7799   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-22

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