美術，是藝術的表現，能鍛煉大腦，鍛煉動手能力，激發想象力和創造力。在這個過程中你會糾結美術具有什么價值，下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的什么是美術的文化價值和應用價值，學美術到底有什么用處？，學美術有什么好處？，父親這幅美術作品有什么樣的意義和價值，美術教育的價值，美術教育的價值有哪些方面？，美術課程的性質與價值是什么??等一些困惑！
1.什么是美術的文化價值和應用價值
客觀事物的所具有的能夠滿足一定文化需要的特殊性質或者能夠反映一定文化形態的屬性就是指文化價值。 文化價值是一種關系，它包含兩個方面的規定性：一方面存在著能夠滿足一寂文化需要的客體。另一方面存在著某種具有文化需要的主體，當一定的主體發現了能夠滿足自己文化需要的對象，并通過某種方式占有這種對象時，就出現了文化價值關系。 文化價值是社會產物，不能把文化價值僅僅理解為滿足個體文化需求的事物屬性。人不僅是文化價值的需求者，而且是文化價值的承擔者。文化價值任何時候都是為人服務的，人類不需要的東西不具有文化價值。同時，文化價值又是由人創造出來的。不管是人的文化需要，還是滿足這種需要的文化產品，都只能在人的社會實踐中形成。人們創造文化需要和文化產品的能力，本身也是文化價值，而且是最本質的文化價值。任何社會形態都有該社會特有的文化需要，這種文化需要只有通過人們的文化創造活動來滿足。 因此，在社會文化價值的增條中，發展人的文化創造能力具有重要意義。只有在社會主義條件下，人的文化創造能力才能得到充分的開發。 由于文化需要的復雜多樣，所形成的文化價值關系也是形形色色的。對于某個社會生活共同體具有文化價值的事物，對于另一個社會生活共同體可能不具有文化價值，甚至具有反面價值。例如，等級制度對于封建統治階級具有文化價值，拜金主義對于資產階級具有文化價值，但它們對于無產階級和勞動群眾卻只有文化壓迫的作用。克服文化價值的分裂和對抗，是社會主義文化建設的任務。 也稱“實用美術”。指具有社會實用意義、反映生活應用目的的一種美術，較工藝美術含義更廣，但有時也用作工藝美術的同義語。用于衣、食、住、行、用等生活領域，經過設計和藝術加工并結合生產的美術。歸屬工藝美術。廣義的還包括建筑藝術和環境藝術。又稱應用美術。在*,1949年以前，實用美術是“工藝美術”一詞的代稱。它與工藝美術的主要區別是，工藝美術既有實用功能（日用工藝品），又有欣賞功能（藝術欣賞品），并通過技術手段，對材料進行藝術加工，成為具體的物質產品。實用美術則以實用為主要目的,并不限于物質產品的生產,還包括各種以實用為目的的美術設計。鈔票的設計 實用美術主要包括商業美術；書籍裝幀；服裝及服飾件設計;染織設計,如印染花布、毛毯、絲綢、織錦等的設計；日用品設計，如炊具、餐具、茶具、燈具、酒具、家具、床上用品、文教用品、鐘表、縫紉機、家用電器等的設計；玩具和游樂器械設計；雕塑、壁畫、雕塑、服裝設計、裝飾設計（時裝設計、染織設計、時尚設計）、視覺傳達（平面設計）、環境藝術設計（室內設計、景觀設計）、工業設計（產品設計、珠寶首飾設計）、建筑、公共藝術設計、數碼媒體、動畫游戲、攝影等。 實用美術的特點主要有：①日用性，即以生活中使用方便、清潔、安全、舒適的功能為主，同時與器物或環境的特定功用密切結合；②生產性，即必須結合生產，符合現有的生產方式，省工省料，提高工效；③廉價性，即價廉物美，力求經濟實惠；④大眾性，即適應廣大消費者的要求。⑤藝術性，實用美術的設計往往比較簡練，藝術形象（包括色彩）依附于器物，融為一體，并且充分發揮材料的質地美和工藝技法美。是各藝術種類中具有特色的一門藝術，實踐性強，直接應用，基礎性強。專業院校的實用美術課程注重美術基礎知識的學習，突出實用性。使學生通過本課程的學習，既了解美術方面的基礎知識，又能掌握一般的繪畫技巧、技能，完成相應的設計創作，課程的內容包括美術史基礎綱要、藝術理論、色彩知識、設計理念、設計創作等。手繪工業設計草圖
2.學美術到底有什么用處？
“學美術，沒什么用”“學美術，沒前途“……每次聽到這樣的話小編心里的神獸就呼嘯一次我來告訴那些人，學美術很有用你的衣食住行，統統離不開美術不信？先從“衣”開始說簡單一點就是我們的穿戴打扮愛美之心，人皆有之每個人都想穿的光鮮亮麗這些光鮮亮麗除了人民幣之外是一個叫做“服裝設計專業”支撐的設計師根據年代的流行趨勢設計出符合當下大眾的流行搭配那么這個設計師，必然是學美術出身才能設計出讓你心滿意足的搭配（服裝概念效果圖）設計師手繪出服裝效果圖再根據效果圖，設計出衣服類似于服裝設計我們穿的鞋子，同樣也是這樣的設計師必須有非常棒的美術功底才能設計出風靡全球的品牌鞋子比如說耐克，阿迪達斯等*品牌（鞋子的設計概念圖）沒有扎實的功底根本設計不出這么舒適漂亮的鞋子說了穿衣，再來說下珠寶首飾同樣離不開美術范疇一些高級的珠寶首飾都是專業的珠寶設計師搞定的手繪設計圖是這樣的~完成后，是這樣的~“吃”看起來仿佛和美術沒什么關聯仔細想想，動動腦筋吃和美術還是有一些小關聯有句話叫“色香味俱全”“色”，說的不是那個“色”說的就是食物的相貌說的深一點就是美術上的顏色搭配相貌好看的飯菜很容易引起食欲反之，很容易食欲不振做個比較，從色相上看這樣的美食和這樣的食物顯然*個更能讓人接受顏色搭配和烹飪手法都很不錯所以，平時多畫畫，多接觸美術煮飯的味道能不能提升，小編不知道可以確實的是，你的美食搭配會越來越美說到吃，我們說下衛龍辣條因為包裝設計，風靡互聯網包裝顏值提升了，小編更愛吃了▼接下來說“住”，這里說的是住房美術和住房有著千絲萬縷的關系建筑師在城市建設中起到關鍵性的作用從高樓大廈，到私人住房從一個毛坯房搖身一變，精裝房前期是每天由一批室內設計師一張張圖做出來的房間格局，裝修風格，顏色搭配除了有美術功底的人能干別的人，還真干不來~房子裝修好了，開始布置房間了你會發現，有件事少不了掛畫，掛畫，掛畫，掛畫畫，就是學美術的人畫出來的關于“行”，和美術的關系很微妙，很有趣（這不是廣告，更像是廣告）共享單車每款單車的設計草圖紅黃藍的品牌顏色識別這些都離不開美術的熏陶和影響大到汽車，輪船，飛機設計階段，都需要美術方面的支持從就業方面說，美術更是滲透各行各業1、建筑行業（年薪：10萬-40萬）建筑設計師位列《100個*前景的職業》之中，建筑設計師既是設計師也是藝術家，需要具備扎實的美術功底和較強的設計能力，具備一定手繪能力。建筑設計師是一個藝術性較強的職業，一個優秀的建筑設計師需要較高的藝術天賦。2、景觀行業（年薪：10萬-30萬）隨著我國人民生活水平的不斷提高，我國的城市建設和環境建設以前所未有的高速度向前推進，景觀設計師的需求日益提高。已有上萬計的設計人員從事景觀設計工作，主要分布在我國的各大城市，尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。景觀設計師要不斷從現代繪畫藝術中吸取創造的靈感的材料，具備一定的手繪能力。3、室內裝潢（年薪：10萬-50萬）室內設計師是一種室內設計的專門工作，重點是把客人的需求，轉化成事實，其中著重溝通，了解客人的希望，創造出實用及美學并重的全新空間，被客戶欣賞。2013年，我國現有室內設計專業人員20多萬，還呈增長之勢。一個真正有能力的設計師年薪都在20--30萬元左右，像設計總監、項目設計負責人這些較為重要的角色，年收入可達數十萬元甚至更多。由于市場需求大，室內設計師在市場較為走俏，已被人們稱為“金色灰領”。4、動畫、電影行業（年薪：6萬-20萬）動畫設計師是在一部動畫產品的設計過程中，憑借豐富的想像力，堅實的美術功底，并且懂得應用各種設計軟件，對所要開發的產品市場能夠有一個了解，進而設計出比較符合大眾口味的高質量的產品的一類人。現在的IT市場，對動畫設計師有相當的需求，如果為一個公司的產品或網頁做宣傳動畫（也就是片頭），是按秒計算的，一個成品動畫，大約300RMB/s5、服裝行業（年薪：5萬-20萬）服裝設計師是指對服裝線條、色彩、色調、質感、光線、空間等，進行藝術表達和結構造型的人。需要很強的手繪功底和藝術品位。6、時尚行業（年薪：10萬-30萬）隨著經濟的不斷發展，人們對于時尚的需求也日益提高，作為一名從事時尚行業的美術生，不但要有很好的手繪功底，更要了解不同時期，不同流派藝術品的風格特點，永遠高逼格的走在時尚前沿。7、插畫行業（年薪：4萬-12萬）插畫家（）定義：就是以繪畫插畫為職業的人，主要工作包括替書籍、雜志、報紙、說明書、小說、教科書等刊物繪制插畫、封面，也從事繪畫賀卡、海報、廣告、噴畫、幽默畫等。分為電子插畫和純手繪。插畫師是個比較籠統的說法：其中有針對媒體出版行業的插圖作者、兒童插畫作者，還有針對廣告行業的寫實插畫家；再就是卡通吉祥物設計師。8、藝術行業（年薪：10萬 - ∞）現在文化藝術產業正在蓬勃發展，藝術行業對人才的需求也日益旺盛，策展人、藝術編輯、獨立設計師等職業越來越受到大家的青睞。9、游戲行業（年薪：12-24萬）游戲和影視插畫設計師更是需求量巨大，和游戲行業類似，每一部影視作品也會有大量的分鏡繪制、場景設計工作，這些無疑造就了游戲影視行業對插畫師大量的需求。手機、IPAD 已經成了我們生活中不可分割的一部分，游戲的種類和數量也是越來越多，游戲特效、游戲美術類職業炙手可熱。這類職業不但薪酬豐厚，而且非常有趣，絲毫不用擔心會對工作失去樂趣和激情。10、自由職業（年薪：不等）這是最幸福的一類人了，沒有老板的壓力，自己給自己打工。工作時間自由，工作地點自由，物質生活和精神生活同樣精彩。這類職業包括但不限于自由插畫師、手工匠人、獨立設計師等。三百六十行，行行出狀元。不管從事哪個行業，都需要扎實的手繪功底、深厚的藝術修養和超高的藝術品位，才能既擁有物質生活，又擁有詩與遠方。藝術改變生活，為心中的藝術夢想加油！怎么樣？現在相信美術是很有用的吧，而且是關乎個人和社會發展的重要*！以上所述，也許無法解答家長的所有疑問，但是希望家長們繼續相信孩子的藝術天分，相信孩子是一塊可以雕琢的璞玉。長按，識別二維碼，加關注
3.學美術有什么好處？
很多家長最近都在問學習美術有什么好處？今天就來給大家一一解答。一、學習美術對個人發展有哪些好處？繪畫是一門高雅的藝術，它能提高人的修養，陶冶人的情操，可以打開你的眼界，讓你看到什么是真正的美，什么是人類孜孜不倦的追求！它充實著你的生活，讓你充滿著活力。美術教育不僅能培養孩子們對生活和美術作品中的感受力、欣賞力、表現力，還能發展兒童的觀察能力、想象能力、創造能力，在今天充滿競爭的社會里，創造性人才將獲得更多的發展機遇。學畫畫鍛煉孩子的感知能力每一次繪畫課都有新的內容，繪畫應該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動。畫畫的孩子可以在老師的帶領下，學習不同的觀察方法。日積月累，孩子就可以越來越完整、越來越細致地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會越來越敏感。換句話說，就是孩子的感知能力越來越強，也就是越來越聰明。學畫畫增長孩子各方面的知識每一次拿起畫筆，每看到一個新的繪畫內容，孩子不僅要準確觀察所畫對象的形狀與顏色。更要認真了解每一事物的構造與特征，分析其外在特征的形成原因，并大膽設想其可能出現的變化，只有這樣才能畫出成功的作品來。美術課堂的講解范圍廣泛涉及藝術、文學、自然科學、哲學、倫理學以及生活中的各種常識。所以，美術課堂真的可以當作一本趣味性極強的百科全書。學畫畫鍛煉孩子的動手能力 手腦的協調性實踐證明，繪畫可以鍛煉孩子的手腦協調性，用雙手制作一件東西對于發掘孩子潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫教學中，孩子會用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙等不同的工具材料，并在繪畫與制作練習中熟練掌握這些材料各自的特點與不同的用法，也許只有在美術殿堂中，孩子才能真的利用他們的雙手獨立創造出完全屬于自己的藝術作品。手腦的協調性強，動手能力也就會加強。學畫畫培養孩子的想象力與創造力美術也許是*一個永遠都沒有枯燥的重復、永遠都不會出現固定法則的*。美術永遠有新的課題、新的內容、新的方法、永遠需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念及與眾不同的表現方法—這種創造性的思維習慣，應該從小養成。讓一種優秀思維在不知不覺中變成自我意識，才算真的具有創造性。學畫畫培養孩子獨立思考與獨立工作的能力美術課是一種高度專注而平靜投入的過程，而且完成之后超有成就感。在繪畫過程中，孩子從準備繪畫工具、尋找繪畫素材開始，到繪畫過程中的構思、構圖、造型、涂色、修整……無論是動手還是動腦，從始至終都是獨立完成，并且非常具有獨創性。二、學習美術和學習其它文化課之間是互相促進的良性互動許多家長不贊同孩子參加美術班，是認為學美術會占用學習文化課的時間，導致孩子休息不好，加重孩子的負擔。但實踐證明，繪畫可以發展孩子對美的感受力、理解力和表現力；可以發展少兒的觀察力、記憶力、創造力和實際操作能力;可以促進少兒良好心理品質的形成；試想一下，各項能力都提高了，那么對其他文化課的學習效果會怎么樣呢?不用說大家就都明白了吧。特別是在全面推進素質教育的進程中，美術教育越發顯示出巨大的促進作用。教育專家認為，學習美術需要腦、眼、手并用，配合協調，天長日久，使人的大腦思維變得更加活躍。學習美術是由淺入深，由易到難的循序漸進的過程，孩子可以從自己的點滴進步中增強自信心，有利于其它*成績的提高。我們所輔導的絕大多數學生不但畫畫得好，文化課成績提高的也很快，他們并沒有因學美術而影響學習，反而促進了文化課的學習。所以，利用周六、周日上一節美術課，將孩子的注意力從“不健康”的玩，轉移到畫板上，讓他們去感受色彩、體驗美，將時間利用到對自己一生有促進的“娛樂”中去。因此，學習美術與學習文化課兩者之間并不矛盾。讓孩子在緊張的文化課學習之余，畫畫畫，寫寫毛筆字，做做手工，既能使自己的身心得到放松，又能從中得到歡愉，只要正確處理好學習美術與學習文化課之間的關系，分清主次，合理安排好時間。這樣不僅不會影響學習，還可以開發智力，促進其它*成績的提高。所以，大膽的去畫吧孩子們！只要肯努力，藝術的美終將回饋于你！
4.父親這幅美術作品有什么樣的意義和價值
油畫作品《父親》，作者羅中立，創作時間于1980年，作品篇幅:216x152公分。 意義 《父親》一畫曾獲“*青年美展”一等獎，其畫面具有一種悲劇性的震撼力，表現了生活在貧困中的老農形象;老農開裂的嘴唇、滿臉的皺紋以及手中粗劣的碗等等寫實的描繪，消除了觀賞者與作品之間的隔膜，畫家藉此來對傳統文化和民族進行反思。 羅中立創作《父親》，這個父親不僅是羅中立的父親，而且是全*勞動人民的父親，《父親》是農民形象中有代表性的一個，是羅中立這代人思考的結晶。 《父親》一畫是在美國畫家克洛斯巨型肖像畫的啟發下，采用照相寫實主義手法畫*的一位普通的、貧困的、苦澀的老百姓，人物的形象是人們再熟悉不過的老年農民形象。老人枯黑、干瘦的臉上布滿了象溝壑，又如車轍似的皺紋，深陷的眼睛露出了凄楚、迷茫又帶著懇切的目光，象是在緬懷過去，又象是在期待未來，讓我們感受到那牛羊般的善良目光的“通視”。干裂、焦灼的嘴唇似乎已被封干許久，僅剩一顆門牙的嘴里不知飽嘗過多少的酸、甜、苦、辣，猶如耙犁一般的破傷的大手捧著一個破了又被重新鋦起的粗瓷碗在喝水，細小毛孔里滲出的汗珠不知已滑落多少，稀疏口胡須，還有那象征著悲劇色彩的苦命痣，都無不打上了他艱苦勞動、生活悲慘的的烙印。 站在這幅巨大的肖像畫面前，使人們感到了他身上特有的煙葉味，感到他的肌膚在抖動，他的血液在奔流，叫人們思考，引起全社會的關注，激起廣大觀眾的共鳴面對《父親》，使我們感到這是一個飽經滄桑，卻又永遠對生活充滿希望、期待，有著樂觀精神和堅韌的奮斗力的普通老農民，在他身上匯集著*民族的優秀傳統的百折不屈的創造力，這種強烈的視覺效果在觀眾的心中產生的是一股平凡而又偉大的情感，是憾人心魄的，正是羅中立毫不遮掩的把農民的“丑”真實的表現出來，才使得“父親”的形象更加真實可信、有血有肉。 價值 《父親》不論是在題材內容上，還是在形式語言上，都有革新的意義，定是在特定的社會條件、政治氣候下的產物，尤其是在80年代初期，社會處于變革時代，人們的價值觀念發生了極大的變化，主體意識開始覺醒，藝術的表現意識深化，這就形成了一個良好的客觀的環境。反映在藝術創作上，藝術家開始對周圍身邊的瑣事及普通人民產生濃厚的興趣，從而改變了以革命領袖為主要描繪對象的創作方法，《父親》就是在這樣一個良好的氛圍下應運而生的，構圖飽滿，色彩深沉富于內涵，容貌描繪得極為細膩、感情復雜、含蓄、主體形象沒有被細節的刻劃所影響，反而更加突出，這不僅是形式的創新，而且是主題思想的突破，顯示出了畫者的魄力與勇氣，《父親》開辟了刻劃普通農民的復雜性格和表現內心思想的新領域，給80年代的藝術界以巨大的震動，使人們開始思考過去、現在、未來。 有人說《父親》的形象不是某一個農民的父親，而是*經歷十年浩劫的八億農民的父親，也是當代*農民的形象，這個形象所體現的力量，是支撐我們整個民族，整個*從過去走向未來的偉大力量，這個形象有很大的概括性，又有巨大的包容時，它具有劃時代的意義。 但是《父親》一畫也反映了他構思中矛盾，他想要歌頌，贊美*勞動人民的美德，卻又對農民身上附著的封建意識感到可悲，所以畫面上的農民臉上又籠罩著一絲愁云。 所以說《父親》在一定程度上反映了當時的社會特征，它不僅具有美學價值，還具有社會學價值、倫理學價值。《父親》更象一座紀念碑，屹立在那個年代的人們的心中。
5.美術教育的價值
美術教育，又稱為審美教育，是能夠提高學生的綜合素養的教育。美術教育是基礎教育的一部分，也是素質教育的重要組成部分，它能讓學生在感受自然美、藝術美和創造美的過程中培養學生正確的審美意識和高尚的道德情操。在如今的中*美術教育中，為了培養學生欣賞美、發現美和創造美的能力，教師會利用各種藝術實踐活動來培養學生的藝術素養，從而提高學生的審美情趣。基礎教育對學生來說非常重要，它包括品德教育、心理健康教育、審美教育等，而美術教育是與眾不同的，它是培養人由內而外的素養的教育。所以，柏拉圖曾說過“藝術應為教育的基礎”。孔子也提到“興于詩，立于禮，成于樂”的思想。由此可見，美術教育具有的獨特性是其他*教育代替不了的。隨著教育技術的發展，少年兒童的認知能力的提高得越來越快，而他們心理健康教育卻很容易被忽視。美術教育在開展實踐教育活動的過程中，把學生分組合作完成活動，一方面提高了學生的認知能力、動手能力和創新能力，另一方面更培養了學生的團結協作的精神，對學生的身心健康有極大的好處。美術教育面向全體中*生，培養學生的德、智、體、美全面發展，開闊學生的視野，激發學生的個性，引導學生形成多元化的人生價值觀，使學生在輕松愉快的活動環境中培養良好的心理素質。美術教育關鍵在于培養學生的動手能力，能夠培養學生的自信心，避免學生產生自卑心理和其他的不良情緒。要引導學生發揮想像力，繪畫沒有條條框框的過多要求，用心做有意義、達到視覺效果上的美感、具有創新精神，就是好的作品。在美術創作中，不需要一定是表現寫實，也可以由寫實到抽象的表達想要描述的意境和情感。在這個過程中來啟發學生發揮自己的想象力來進行創作，創作的過程中，可以運用水彩筆、彩色鉛筆、粉筆、油畫顏料等綜合使用，也可以運用彩色卡紙進行拼接等。在學生充滿童真和想像力的作品中，只要是富有情感和動人畫面的都是應該表揚的。這樣可以激發學生大膽創新的能力，培養學生自信，勇于嘗試的良好品質，這些是在課堂教學中老師引導而讓學生形成的自身素養，有了長時間的體驗之后，學生在日常生活中也會巧妙運用這些品質，長時間之后就會形成靈活的思維方式，這些是創造性人才必不可少的基本素質之一。美術教育中，以上這些教育模式是經常存在的，重視個性教育、重視自我感受、重視情感表達，培養學生發揮想像力，提高學生的創新能力。回歸到現實生活中來，美術被運用到各個領域，比如畫報、板報、影樓、裝飾畫、廣告設計、家裝設計、園林景觀等。要真正體會到這些設計的美感和存在的含義，就需要我們從基本的美術教育開始，讓學生首先成為有素養有能力的人。
6.美術教育的價值有哪些方面？
一、 美術教育可以發展學生對美的感受力和表現力。 二、 美術教育可以發展學生的智力。 三、美術教育可以發展學生的想象力和創造力。 四、美術教育能形成學生良好的個性品質。 總之，美術教育活動可以激發學生對美術的興趣，培養其審美能力，使其通過美術創作活動開發智力，發展創造才能，促進學生身心發展，健康成長。
7.美術課程的性質與價值是什么
美術可以帶動傳媒 可以引領一些潮流 例如服裝設計 裝飾裝潢 可以使人修身養性 使人更加具有耐心 提高自己的審美觀對美感的敏銳度 而且 學美術 可以讓人陶冶情操 我是今年的美術考生 家里部分人對我學美術也存在這樣的質疑 但是 美術真的不是一無是處 堅信自己 走自己的路吧 加油
通過以上的講解，美術具有什么價值，什么是美術的文化價值和應用價值，學美術到底有什么用處？，學美術有什么好處？，父親這幅美術作品有什么樣的意義和價值，美術教育的價值，美術教育的價值有哪些方面？，美術課程的性質與價值是什么??相信已經解開了你很多的疑惑，在藝術的道路上你會少走很多的彎路，成功到達人生的彼岸！
