長沙博雅衛生中等專業學校宿舍條件-統一報名入口
校園文化
一個辦學宗旨:
為學生創造良好成長環境、為家庭培養溫馨孝順兒女、為社會提供健康醫護英才。
兩個基本制度:
《長沙博雅衛生中等專業學校章程》和《長沙博雅衛生中等專業學校董事會章程》。
三"學":
學做人、學生存、學關心
四"Jing":
凈、靜、敬、競
五個育人要素:
情感、理性、文明、智慧、信仰
一個辦學宗旨:
為學生創造良好成長環境、為家庭培養溫馨孝順兒女、為社會提供健康醫護英才。
兩個基本制度:
《長沙博雅衛生中等專業學校章程》和《長沙博雅衛生中等專業學校董事會章程》。
三"學":
學做人、學生存、學關心
四"Jing":
凈、靜、敬、競
五個育人要素:
情感、理性、文明、智慧、信仰
畢業后有大專畢業證嗎?
答:我校是一所中專學校,學生可以選擇對口高考班和好就業班,學生在我校就讀中專的同時,高考班的學生可以通過參加統一高考對口升學,讀統招大專,好就業班的學生畢業后可以在我校報讀成教大專,學制滿后頒發成教大專畢業證。
答:我校是一所中專學校,學生可以選擇對口高考班和好就業班,學生在我校就讀中專的同時,高考班的學生可以通過參加統一高考對口升學,讀統招大專,好就業班的學生畢業后可以在我校報讀成教大專,學制滿后頒發成教大專畢業證。
新生入學后,可否調整專業?
答:新生進校后,可在對專業有所認識的基礎上,根據教育主管部的相關規定,由本人提出申請,經審核批準后,可在我院設置的專業范圍內調整專業。
答:新生進校后,可在對專業有所認識的基礎上,根據教育主管部的相關規定,由本人提出申請,經審核批準后,可在我院設置的專業范圍內調整專業。
【注重內涵發展 培養特色人才】
學校采用模塊化培養的思路,形成理論知識、專業技能、實踐能力、發展支持四位一體的培養機制,設計了積分制培養系統,引導學生找到符合自身特點的較近發展區,成為一名合格的職業人
學校采用模塊化培養的思路,形成理論知識、專業技能、實踐能力、發展支持四位一體的培養機制,設計了積分制培養系統,引導學生找到符合自身特點的較近發展區,成為一名合格的職業人
