常州高效溝通培訓課程，常州口才培訓課程值不值得去學，下面跟隨小編看一看如何有感情的去演講，為什么要讓孩子學習少兒口才，說話不要自大，怎么克服演講緊張情緒在做決定。

1.如何有感情的去演講

記得上大二的時候聽過當時比較有名的一個演講師的演講，那時就在我們學校的多功能廳里面。當時參加的人還是蠻多的，大一到大四的人都有?，F在想來那場演講并沒有讓我留下什么比較深刻的印象。因為我覺的他的演講就像我們上*背課文一樣，沒有一點感情。其實我們在平時看一些劇本或者故事的時候，我們可以讓自己充當其中的一個角色，帶著感情的把它讀完，這樣可以大大的提升你演講時的感情了。

2.為什么要讓孩子學習少兒口才

口才，其實是一種即興表達，能夠很好的完成即興表達，是需要很強的思維邏輯，頭腦反應，判斷理解能力。應用最多的就是溝通焦慮，很淺顯易懂的道理，會說話的人在日常交際中的優勢是非常幫的，在短期內僅次于“長得好看”，在長期內也是潛力股。除了日常生活溝通，工作、學習都是非常有用的。

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3.說話不要自大

在工作的上面我們總是會處處有種優越的感覺，說話總是驕傲自大，自己會什么，自己有什么好的東西，這樣就會讓同事認為你高高在大，心想你這么好為什么還要才上班啦，不如自己干算了就不用來上班啦，直接會影響到同事之間的關系。

4.怎么克服演講緊張情緒

緊張，基本源于不夠自信，或者潛意識里的不夠自信。事前多準備，包括受眾是什么人、內容是否了然在胸、現場大概會是什么樣的；演講中如果出現失誤，坦然面對，或者悄然跳過。實在是緊張，有個小技巧：遙視場下的燈光，這樣不容易被觀眾的視線和情緒干擾.

不知道你對我談的如何有感情的去演講，為什么要讓孩子學習少兒口才，說話不要自大，怎么克服演講緊張情緒，你有什么異議。

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