【新學(xué)高考介紹】瀘州高考復(fù)讀政策

成都新學(xué)高考多年來專注高考應(yīng)試教育,學(xué)校配備的教學(xué)環(huán)境及的教學(xué)師資,多年來幫助眾多考生圓夢高考,并針對準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)員開設(shè)了高考復(fù)讀精品定制課程,幫助學(xué)員分析高考失利的原因,根據(jù)學(xué)員自身情況定制專屬學(xué)習(xí)方案,幫助學(xué)員補(bǔ)齊自己的短板,再戰(zhàn)高考。

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃】

成都新學(xué)高考復(fù)讀全日制補(bǔ)習(xí),針對2021年高考復(fù)讀生開設(shè)全課程全日制輔導(dǎo)課程,設(shè)立高考教研小組,專業(yè)剖析高考考綱,根據(jù)歷年試卷(考試范圍、命題思想、試卷結(jié)構(gòu)),幫助考生在有限時間內(nèi),制定行之有效的提分方案。

【新學(xué)高考復(fù)讀班開設(shè)班型】

VIP1對1

5人小班

9人中班

【新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)】

新學(xué)高考全日制復(fù)讀班收費(fèi)包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和生活費(fèi),具體收費(fèi)情況歡迎直接到校咨詢,新學(xué)高考一定會給您滿意的答復(fù)!

瀘州高考復(fù)讀政策

拿歷史舉例子:鹽亭中學(xué)復(fù)讀班條件點(diǎn)擊咨詢

(1)公式記憶法。在回答一些復(fù)雜的歷史問題時,如同解數(shù)學(xué)習(xí)題一樣,可以總結(jié)歸納出一些基本公式,然后按公式來記憶和解答。如歷史事件=時間+地點(diǎn)+人物+簡單過程+結(jié)果+意義。經(jīng)過=準(zhǔn)備+發(fā)生+結(jié)果。意義=作用+特點(diǎn)+影響。人物=姓名+時代+事跡(包括思想、活動或著作)+影響。作品=作者+成書年代+內(nèi)容+意義(或影響)。用這種方法可將復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行簡化概括,形成網(wǎng)絡(luò)記憶。也就是抓住幾個要點(diǎn)作為支點(diǎn),然后進(jìn)行擴(kuò)充,就能較快地熟記基本內(nèi)容。掌握這個方法,在巧記重大歷史事件、歷史人物和古今中外名著方面就能收到事半功倍的效果。

(2)比較記憶法。人類歷史遵循著一定規(guī)律向前發(fā)展,在其發(fā)展過程中,各種歷史事件或現(xiàn)象之間有著一定的聯(lián)系,同時又受到時間和空間的制約,使其具有各自的特點(diǎn)。比較記憶法就是把兩個以上具有一定聯(lián)系的事件或人物進(jìn)行歸類比較,找出它們之間的異同點(diǎn),這樣可防止張冠李戴。比較記憶法是歷史學(xué)習(xí)中一個重要的記憶方法,具體做法有以下幾種:①把性質(zhì)相同而特點(diǎn)不同的歷史現(xiàn)象進(jìn)行比較,如秦、隋相比,漢、唐之比較等。②把某些表現(xiàn)相似而性質(zhì)不同的歷史現(xiàn)象進(jìn)行比較,分清不同性質(zhì),形成不同概念。③把性質(zhì)相同但發(fā)生在不同時期的歷史事件加以綜合比較,區(qū)分異同。如*近代許多不平等條約及其對*社會的影響等。④中外比較。如世界上較先進(jìn)入奴隸社會的四個之比較,*與西歐進(jìn)入封建社會之比較,*古代經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展與西方之比較等。