長沙博雅衛生中等專業學校創辦于1995年,是經湖南省教育廳審核批準、教育部備案、長沙市民政局注冊登記、長沙市、縣教育局共管的公益性中等職業學校,是*婦幼保健協會婦幼健康職業(崗位)湖南培訓基地、緊急救援協會湖南培訓基地、湖南省衛生健康委員會培訓中心直屬教學基地。學校設置了與衛生健康相關的護理、跨境電子商務(健康服務)、計算機科學與應用(醫學信息管理)、運動訓練(運動康復與健康)、老年服務與管理共五個專業,全日制在校生1600余人;舉辦有大專、本科層次的高等非學歷教育、醫學繼續教育和衛生健康類職業技能培訓,年培訓人數達3000以上。自辦學以來累計培養了上萬名實用型、技能型專業技術人才,畢業生就業率達95%,就業穩定率達90%。學校始終貫徹"德、智、體、美、勞全面發展"的教育方針,秉承"為學生創造良好成長環境、為家庭培養溫馨孝順兒女、為社會提供健康醫護英才"的辦學宗旨;堅持"嚴謹治校、質量興校"的辦學原則;致力于學生綜合素質的培養,注重奠定專業思想,牢固專業知識和技能。嚴格的學生管理、過硬的教學質量、負責的就業推薦,得到了社會各屆和家長的贊譽;多次獲得省市教育行政*授予的"民辦學校""依法辦學、誠信辦校"的榮譽稱號。近4年長沙市教育局對民辦學校年度評估的結果均為"學校"。

學校位于長沙星沙級經濟開發區湘龍路28號,占地面積portant;">150畝,建筑面積近portant;">10萬平方米,擁有教學樓、圖書館、實驗綜合樓、標準田徑場、籃球場、足球場和游泳館等的場館和現代化的教學設施;擁有標準的學生公寓、食堂等生活設施;有較完善的基礎醫學實驗中心、臨床技能實訓中心和公共服務體系;圖書館館藏紙質圖書總量portant;">10萬余冊,另有電子圖書portant;">3000GB;建有校園高速信息網絡系統,能為學生成長提供良好的生活和學習環境。學校領導班子育人理念先進、治學嚴謹、醫學教育經驗豐富、深諳醫療衛生國情,是一個團結務實開拓創新的集體。

學校師資隊伍共計160余人,其中專業教師隊伍以級重點*、高職院校、三甲醫院骨干教師為主體,他們在專業領域的臨床、教學、科研的優勢,可確保學生的知識與技能科學、先進、系統、合理,具有職業發展所需的知識儲備;學校與省內高等院校、衛生健康行業、學會和各級醫療機構聯系緊密,為學生提供良好的實習場地,升學和就業渠道暢通。

學校堅持面向市場需求辦學,以護理專業為中心,圍繞衛生健康職業人才培養開展育人工作,辦學過程透明,著力校園環境的重要性和育人的整體性,旨在把學校發展成促進師生健康和幸福的大家庭。為探討護理專業中職學生的職業定位和發展方向問題,聯合省內龍頭院校開展了長達10年的護理人才中、高、本貫通培養的探討和研究,形成了較為成熟的培養方案,按本科教學標準要求培養中職起點學生。

學校充分發揮機制的優勢和活力,整合湖南優質醫學教育資源,在"多元化、多層次、多形式為基層醫療衛生事業培養實用型專業人才"上辦特色、創品牌;為湖南經濟社會發展提供具備職業潛能的專門人才,有效實現更高水平的全民健康需求。

校園環境

學校充分發揮機制體制的優勢和活力,整合湖南優質醫學教育資源,在"多元化、多層次、多形式為基層醫療衛生事業培養實用型專業人才"上辦特色、創品牌portant;">,為湖南經濟社會發展提供具備職業潛能的專門人才。學校堅持面向市場需求辦學,以護理專業為中心,圍繞衛生健康職業人才培養開展育人工作,辦學過程透明,著力校園環境的重要性和育人的整體性,旨在把學校發展成促進師生健康和幸福的大家庭。

硬件條件

基礎醫學實驗中心 :根據教育部職業院校護理專業教學標準建設,以驗證性實驗培養學生的科學素養和創新能力。

人體形態實驗室

主要功能:完成《人體解剖學》的實驗教學。

主要設備:人體骨骼模型,人體模型,人體八大系統模型、人體胚胎模型。

機能實驗室

主要功能:完成《生理學》《藥理學》的實驗教學。

主要設備:解剖臺、無影燈、血壓計、聽診器、剝離器。

顯微形態實驗室

主要功能:完成《醫學生物學》《醫學微生物與免疫學》《組織胚胎學》的實驗教學。

主要設備:顯微鏡、組織切片、玻片、酒精燈、接種環、培養皿、離心機、高壓蒸汽滅菌器、恒溫生化培養箱。

生物化學實驗室

主要功能:完成《生物化學》《醫用化學》的實驗教學。

主要設備:分光光度儀(含比色杯)、試管架、試管、吸量管、洗耳球、燒杯、天平、水浴箱、試劑瓶、玻棒、吸管、玻片。

健康評估技能實驗室

主要功能:完成《健康評估》的實訓教學。

主要設備:全功能護理人模型,心、肺、腹部聽、觸、扣診教學模型和數字化管理系統、心電圖機、血壓計、聽診器、體溫計。

基礎護理技能實訓室

主要功能:完成《基礎護理技能》的實訓教學。

主要設備:全功能護理人模型,心肺復蘇模型,壓瘡仿真模型(I-IV期)、口腔護理牙模型、洗胃模型、女性導尿模型、男性導尿模型、灌腸和肛管排氣訓練仿真模型、超聲霧化器、皮內注射模型、上臂肌肉、皮下注射模型。

兒童護理技術實訓室

主要功能:完成《兒科護理學》的實訓教學。

主要設備:新生兒護理床,恒溫箱,高級嬰兒護理模型、新生兒沐浴設備及用物、嬰兒護理模型、紅外線燈或鵝頸燈、高級嬰兒頭部綜合靜脈穿刺模型、新生兒黃疸藍光治療箱、便攜式霧化器。

母嬰護理技術實訓室

主要功能:完成《母嬰護理技能》的實訓教學。

主要設備:女性骨盆模型、女性骨盆附生殖器官模型、高級電腦孕婦檢查模型、多普勒胎心監護儀、胎心監護儀、分娩機制示教模型、高級會陰切開縫合技能訓練模型、新生兒臍帶處理模型、高級分娩與母子急救模型、婦科檢查模型、B超機。

成人護理技術實訓室

主要功能:完成《成人護理技能》的實訓教學。

主要設備:人工呼吸機、心電監護儀、心電圖機、除顫儀、局部創傷模型、換藥車、閉式引流拔管換藥模型、氣管切開護理模型、瘺管造口術護理仿真模型、胃腸減壓器。

專業介紹

護理專業

護理學是自然科學、社會科學、人文科學等多*相互滲透的一門綜合性應用*。現代護理理念是對生命全程和全方位的護理,包涵健康促進、疾病預防和疾病后健康恢復等,是其它現代技術不可替代的。目前全球急需具備多元文化底蘊、系統醫學知識、嫻熟專業技能、豐富臨床經驗和厚重職業潛能的高素質護理專業人才。

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主要課程

思政、禮儀素養、語文、數學、英語、人體形態學、生物化學、生理學、病理學、免疫學、微生物學、藥理學、公共衛生學、護理學導論、護理學基礎、健康評估、母嬰護理技術、兒科護理技術、成人護理技術、社區護理技術、護理心理學、護理禮儀與人際溝通、護理教育學、護理管理學、護理研究等。

升學及就業

《健康*2030規劃綱要》明確提出:提供公平可及、系統連續的健康服務,實現更高水平的全民健康,要把全生命周期健康管理理念貫穿全行業。中職護理專業學生升學可對接與健康和教育相關的portant;">40個專業方向,其中女生在幼師、醫學美容、航空、高鐵等專業,男生在藥學、中醫康復、針灸推拿、口腔技術、醫學檢驗等專業的選擇中均占優勢。

2021年職業教育改革力度加大,中高職貫通培養渠道暢通,博雅為莘莘學子升學和就業提供優渠道,助力體現學生個人價值,實現人生夢想。

部分實習單位(排名不分先后)

跨境電子商務(健康服務方向)

跨境電子商務(健康服務方向portant;">)專業是學校校企合作定向委托培養的特色專業,新生入校即與企業方簽訂委托培養協議,合格畢業生企業方負責就業安置。旨在培養與跨境電子商務產業發展要求相適應的,具有扎實的外國語言能力、基礎醫學和公共衛生學知識,適應跨境電子商務健康服務產業發展創新創業所需要的高素質技術應用型人才。實施中、高職貫通人才培養方案,實現升學、就業、創業一體化。

主要課程

基礎醫學課程、管理學基礎與實務、消費心理學、跨境電子商務概論、國際物流概述、視覺營銷設計、圖形圖像處理、跨境電商店鋪設計與制作、物流系統方案策劃與設計大數據分析與應用、店鋪初級運營(跨境)、跨境電商平臺店鋪營銷與模擬運營、電商平臺真實店鋪實戰運營。

portant;">升學及就業

2021年職業教育改革力度加大,中高職貫通培養渠道暢通,博雅為莘莘學生升學和就業提供優渠道,助力體現學生個人價值,實現人生夢想。畢業后主要在健康服務業的醫療保健和康復等領域的跨境電商企業和涉外服務企業從事跨境電商國際市場推廣、國際市場采購、跨境電子商務平臺運營與管理等工作。

學生風采

致敬抗戰老兵

致敬浴血疆場、捍衛民族獨立的抗戰老兵致敬的莊嚴儀式,學校每年組織教師代表和學生代表參加了安葬儀式。

portant;">黃炎培大賽

長沙市黃炎培職業教育獎創業規劃大賽是一項面向湖南省職業院校創業團隊的高規格創業競賽。我校兩支戰隊在各小組中表現,取得了優異成績。

portant;">新生軍訓

全體博雅新生做好充分的思想準備,抱著戰勝困難的堅定信心完成軍訓各項目,做到"流汗不流淚,再累不掉隊",為博雅求學生活打下堅實基礎!

portant;">朗讀者大賽

2020湖南日報朗讀者主題活動已圓滿落幕。經過層層選拔,我校參與的同學喜獲佳績。長沙博雅衛生中等專業學校榮獲"組織獎"。

portant;">武術節

2018級學生王慧蘭和劉文姿經武術老師的悉心指導在portant;">2019年瀟湘武術節比賽中獲得佳績。

禮儀培訓

學校面向新生開展了為期五天的入學教育禮儀課程。課程內容包括職業素養、社交禮儀、形象設計、色彩穿搭、醫護行業內的禮儀規范等。

校園運動會

校運動會,師生用實際行動踐行奧林匹克精神,處分展示個人風采。

portant;">校園文化的集中體現

portant;">一個辦學宗旨:為學生創造良好成長環境、為家庭培養溫馨孝順兒女、為社會提供健康醫護英才

兩個基本制度:《長沙博雅衛生中等專業學校董事會章程》和 《長沙博雅衛生中等專業學校章程》

三"學":學做人、學生存、學關心

四"Jing":凈、靜、敬、競

五個育人要素:情感、理性、文明、智慧、信仰

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辦學特色

健康是促進人的全面發展的必然要求,是經濟社會發展的基礎條件。實現國民健康長壽,是富強、民族振興的重要標志,也是*各族人民的共同愿望。

愛心教育

從生理、心理和社會角度,注重學生的愛心培養。從愛自己和家人,到愛同學和學校,使學生明白家庭的溫暖和學校的嚴格都是愛;從愛與被愛中,學會關心愛護和為人處世;創造良好的愛心環境,孕育學生的博愛情懷。

誠信教育

德育培養從講話不說謊,考試不作弊入手,著力學生的自覺和自律;著力師生的行為規范,強化誠實守信于人生的重要意義;有效實現環境育人、全員育人、文化育人。

責任教育

責任教育從衛生習慣養成和維護校園環境著手,將愛心、誠信和責任貫穿校園生活的全過程。讓學生明白對自已、對家庭和對社會負責的重要性,懂得一名合格公民的責任與擔當。