長沙博雅衛生中等專業校園是經湖南省教育廳審閱同意、教育部存案、長沙市民政局注冊掛號、長沙市教育局主管的公益性民辦中等專業校園。

校園現坐落長沙星沙級經濟開發區湘龍路28號,占地面積200畝,建筑面積近十萬平方米,具有教育樓、圖書館、試驗歸納樓、規范田徑場、籃球場、足球場和游泳館等的場館和現代化的教育設備;具有規范的學生公寓、食堂等日子設備;較完善的基礎醫學試驗中心、臨床技術實訓中心和公共服務體系;圖書館收藏紙質圖書總量10萬余冊,還有電子圖書3000GB;建有校園高速信息網絡體系,能為學生生長供給杰出的日子和學習環境。

校園領導班子由具有先進教育理念、豐厚辦理經驗、把握醫學教育規則、了解醫療衛生國情、治學嚴謹的教授和積極向上、勇于擔任的青年才俊組成,是一個聯合務實和開拓創新的領導集體。
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校園師資隊伍合計100余人,其間專業教師以省級重點*及臨床醫院主干教師隊伍為主體,他們在各自專業范疇的臨床、教育、科研的搶先優勢,可保證學生的專業相關常識與技術科學、先進、體系、合理,具有作業展開所需的專業相關常識儲藏。校園與衛生行政*和各級各類醫療安排聯絡嚴密,支撐"前期結觸臨床"和"臨床中期查核"等教育活動,為學生供給的見習、實習和作業機會,。

校園將"不忘初心",整合湖南優質醫學教育資源,在"多元化、多層次、多方式為底層醫療衛生作業培育實用型專業人才"上充沛的發揮機制體系的優勢和生機,辦出特征;為促進湖南健康作業的可持續展開,供給具有作業潛能的專門人才。乘大力展開作業教育的春風,長沙博雅衛生中等專業校園正高視闊步朝著建造"杰出作業院校"的奮斗目標跨進。

二、辦學特征

在健康我國布景下,校園以服務健康工業為己任,展開以衛生健康服務技術專業為中心的作業教育,校園辦理規范、辦學進程通明,著力校園育人的整體性,著重校園環境,關于促進學生和教職工健康與美好的重要性。

愛心教育 從心思、生理和社會視點重視學生歸納本質的培育。科學引導,使學生感觸校園的溫暖與嚴厲、愛與被愛:學會生計、學會關懷和學會做人。

誠信教育 文明育人、環境育人、全員育人,著力師生行為規范,強化誠篤守信。

職責教育 將愛心、誠信和職責融為一體,培育學生對作業的敬畏和職責感,讓學生理解怎樣才能對自已、對家庭和對社會擔任,懂得一名合格公民的職責與擔任。