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      常德工藝美術(shù)學(xué)校是中專嗎 招生條件

      日期:2021-07-12 18:27:44     瀏覽:175    來源:湖南五年制大專網(wǎng)
      核心提示:常德工藝美術(shù)學(xué)校是中專嗎 招生條件 很多人在步入社會后,充分感受到了職場競爭的殘酷。對于這些學(xué)生,回來上中職學(xué)技術(shù),是非常有

      常德工藝美術(shù)學(xué)校是中專嗎 招生條件            很多人在步入社會后,充分感受到了職場競爭的殘酷。對于這些學(xué)生,回來上中職學(xué)技術(shù),是非常有出路的。下面是老師整理的學(xué)校一些相關(guān)資料以及接受希望對大家有幫助。  
      校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,建筑布局和諧統(tǒng)一,設(shè)施設(shè)備齊全。現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90  
      常德工藝美術(shù)學(xué)校即日起開始接受報(bào)名,報(bào)滿為止。性質(zhì):中等職業(yè)學(xué)校  

      1、直接到學(xué)校招生辦辦理報(bào)名手續(xù)、到駐市縣招生報(bào)名點(diǎn)報(bào)名和本校招生老師處辦理報(bào)名手續(xù);即日起通過網(wǎng)上報(bào)名。  
      2、凡填報(bào)我校志愿和未填報(bào)志愿的學(xué)生,根據(jù)招生專業(yè)計(jì)劃和學(xué)生入學(xué)筆試及面試情況,按從高至低分的順序擇優(yōu)錄取,錄滿為止。  
      3、帶學(xué)生本人身份證或本原件、本首頁或戶主頁復(fù)印件、學(xué)雜費(fèi)及伙食費(fèi),由招生老師護(hù)送或自行到校參加學(xué)習(xí),中途退學(xué)、開除概不退費(fèi),因病或當(dāng)兵等特殊情況保留學(xué)籍。  
      4、8月18日正式報(bào)到注冊,學(xué)校免費(fèi)發(fā)放新生床上用品和校服。  
      中等職業(yè)教育教學(xué)除集中授課外,還要組織實(shí)踐性教學(xué)。而普通高中教育一般不組織實(shí)踐教學(xué)。中等職業(yè)學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向同時(shí)兼顧shengxue,在學(xué)習(xí)基本文化知識的基礎(chǔ)上,更加強(qiáng)調(diào)技術(shù)技能的培養(yǎng),學(xué)習(xí)方式靈活多樣,學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力更強(qiáng)。職業(yè)教育的培養(yǎng)mb是:培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)。  
      德、智、體、美發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)yx工作的具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)新精神和良好的職業(yè)道德。掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。  
      人生是一個(gè)漫長的過程,必定是不能以一時(shí)成敗論英雄。學(xué)生有自己的特點(diǎn),不是每位學(xué)生都適合去升入高中。學(xué)習(xí)偏向?qū)W術(shù)的理論知識。如果要求所有學(xué)生都能成為科學(xué)家,成為商人。明顯是不合適的。"把*建在產(chǎn)業(yè)鏈上、把學(xué)校建在工業(yè)園區(qū)里、把工匠精神刻在學(xué)生心中、把創(chuàng)新意識融入學(xué)生血液"。  
      辦學(xué)思想:堅(jiān)持以立德樹人為根本、服務(wù)發(fā)展為宗旨、促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向。實(shí)施專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)職業(yè)崗位對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、學(xué)歷zheng書與zheng書對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接五個(gè)對接。

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