最近很多人都在咨詢托福口語分數為自己的語言成績做準備，我也為大家整理了一些資料供大家參考為什么我的托福口語分數沒有提高呢？該如何提高呢？（召喚大神。。。），關于托福IBT的口語分數的分級問題，如何提高托福口語成績？，托福口語*有考分多少的？有沒有及格呢，分數怎樣算啊？，攻克托福口語三大瓶頸期：18分、20分、23分??

1.為什么我的托福口語分數沒有提高呢？該如何提高呢？（召喚大神。。。）

我也是326考的。口語23分。之前考過兩次，一次18，一次20.總結下來，就是答題的時候一定不能趕速度，我知道新東方要求速度要很快，但其實不然。還有用什么口語的萬能模板來套12題，有的是很牽強的。老外一天要聽那么多口語，當然是希望聽到清晰，簡潔的答案。所以語速要保持住，就像平時講話那樣的速度就好。12題答題要分條理，first，second，third，后面的題是有模板的，但是不要用太長或太復雜的，因為實在都是些廢話，只要把邏輯關系說清楚的那種就可以了。培訓班應該是有提供的。答題的時候時候一定要多說點細節，是加分的。當然這需要有聽力做基礎。所以聽力練習很重要。*我建議你現在有時間的話看看美劇或電影，培養語感，像bigbang這種一集時間也不長，休息的時候看看挺好的。然后每天進行錄音練習，拿口語機經來練，說完之后聽自己的錄音。一直練到自己覺得聽起來很自然，流暢為止。*能在口音上有所提高，越像美式發音越有利，還有考試的時候聲音大點兒。別怕打擾別人。

2.關于托福IBT的口語分數的分級問題

等級*是good，成績應該是三個部分的成績加到一起算，如果是3個fair一般是15~20，如果有一個good兩個fair就可以20+了 LZ說的沒錯，就是12 35 46題這樣分的

3.如何提高托福口語成績？

我建議大家調整一下心態，多練習，課上練，課后練，對著老師練，對錄音機練，口語很快就會提高了。畢竟口語除了考試要用，也是日常生活中最practical的，我們已經聽說過多少因為口語不好和自己喜歡的工作失之交臂的故事了。報名北京新東方的托福口語班，是個很好的選擇。

4.托福口語*有考分多少的？有沒有及格呢，分數怎樣算啊？

你好，很高興為你解答，托福口語滿分30分。想要提高托福口語成績，我給你幾個建議吧： 1. Listen to yourself. 如果你聽不到自己的發音問題，要糾正就很難了。試著把你將的話錄下來并和英語為母語人士將的對比一下。應對雅思口語非常有效。 2. Slow down！ 很多英語學習者常說語速太快容易養成他們的壞習慣。由于太快而模糊不清是口語考試的大忌。所以我們要accuracy 然后才是fluency，每天操練一些基本語言以單音節開始，然后單詞，把幾個詞連在一起，組成句子。這樣你就能慢慢開始表達自己的思想了。 3. Picture it.…… 閉上你的眼睛并在說出口之前想一想如何發這個音。想象出口型和臉部動作。這個可以配合看電影來做，留意Hollywood的明星是怎么樣一字一句的說出那些令人神魂顛倒的話語的。 4. Get physical！ 發音是個形體動作。要學會嘴巴的發聲方法和移動肌肉的方式。每天集中訓練幾個音。你發this， thank， they，和little， wool等單詞困難嗎？試試發‘th’，將你的舌頭放在齒間（不要咬住）并從口中吐氣。感受氣流從你的舌間吹過。 5. Watch yourself. 站在鏡子前查看當你發某些固定音時的嘴型，唇型和舌頭的位置。和你看到的native speaker的發音對比！平時還可以把自己的發音模樣錄成video，仔細觀察比較。 6. Copy the experts. 絕對沒有取代從專家－英語母語人士處學習發音的方式。因此仔細聽！聽英語廣播節目并看英語的電視節目和電影。盡量不要念字幕！模仿你所聽到的－就算你還不肯定他們說的話。 7. Practice makes perfect. 發音的問題遲遲不能解決就是因為我們害怕犯錯。－*次見面，在飯店點菜，詢問方向－然后你自己表演出對話內容。別害羞！啟德雅思每周都舉行免費的口語練習，不少同學來到廣州圖書館practice，特別是考前的機經特訓，對真題的模擬大有裨益。 8. Find a language buddy. 從其他人處獲得反饋是非常重要的。找一個對提高英語水平同樣感興趣的朋友。試著更換錄音資料這樣你就可以互相聽對方的發音。記住錄完要重新聽聽，找出錯誤和閃光點啊。 9. Be poetic. 好的發音不僅是掌握單獨的音節。還是對 （聲音的升降調）和 stress （對單詞中一些音節和句子中的一些單詞更大聲更清晰的發音）的理解。大聲念一些詩歌，演講，歌曲，集中練習單詞的重音和音調。 10. Sing a song！ 學習一些英語流行歌曲的歌詞并跟著唱。唱歌幫助你放松并能讓這些詞說出來，同時幫助改進你的語音和語調。 祝你好運！！如果你需要托福學習資料和托福備考資料可以在百度HI里和我溝通，我傳給你~~

5.攻克托福口語三大瓶頸期：18分、20分、23分

——仲慕秋老師*考生托福均分79分，口語均分19，大量*考生“被困”在這個分數上下，大家可以對號入座。筆者的學生中有不少是獨立備考，結果考了兩三次也不過18、20分，*才來上課的。這兩個分數的*考生，按照正態分布，數量可以在30%上下。而就算一個*考生非常努力，突破20分，一般也會卡在23分上，筆者簡單統計數據顯示，能夠考到23分之上的考生，占*考生總數恐怕不會超過10%，令人遺憾。筆者相信大多考生對于這幾個“坎”心知肚明，網絡之上也絕不缺少各種各樣的分析文章，從“*人英語不行”的悲觀論、到“考官壓*人分數”的陰謀論以及各種軟文廣告文比比皆是，筆者甚至于在參加托福考試官方的活動的時候遇到有人當面質問官方工作人員“為什么要壓分讓*考生幾乎無法通過23這個坎”的可笑情況。之所以會有這樣種種“有趣”的聲音，主要還是因為大家對于考試的不了解。今天筆者希望帶大家分析口語分數的“坎”這個問題，再跟大家分享一些實際的學生突破這些坎的經驗，希望能讓大家擺脫各種誤解，向正道進發。首先，我們來做一個分數的分析，這三個分數段分別意味著什么18分在分數報告上一般是一個Fair和兩個limited，實際上是兩個題目3分和四個題目2分。其中3分意味著答題在語言上和內容上是成功的，但是還有一些問題；2分意味著答題在語言上和內容上是失敗的，要么是語言流暢度或者語法會嚴重地影響日常交流，比如太慢或者是停頓太多；要么是內容有重大錯誤，比如例子講不出來。值得注意的是，口語發音帶有*口音不會阻止考生拿到3分，畢竟印度考生平均分也有23分（根據官方成績報告）。另外用詞簡單或者句子比較簡單也不會阻止考生拿到3分，因為口語當中語言的復雜程度是不重要的。所以分數偏低的考生們，需要在語言是否流暢、語句詞匯能否表達出自己的意思和題目要求的內容有沒有說出來這三點上進行努力。而如果考生可以在所有題目上都得到3分，那就是23分了，這便是又一個坎。大家如果得到了這個分數，接下來就是分析考官在3分和4分要求上的不同了。3分意味著答復基本成功但是還有問題；4分就意味著答題很成功、沒有任何明顯的問題了。所以3和4的距離是巨大的，在流暢、清晰、語言正確、答題內容正確等方面都有差距。這也就是為什么很少有*考生能夠考到23以上。問題分析清楚了，接下來，我們就可以來研究一下對策了。首先，口語卡18分的同學，一般而言只有Campus 可以獲得Fair的評價；而卡20分的同學，通常是Academic 拿不到Fair。這意味著，卡在這兩個分數段上的同學，在語言基本功，也就是語音語調流暢度詞句使用等方面是沒有特別明顯夠不上Fair級別的問題的，因為如果能力不夠的話，根本連Campus 的Fair都拿不到不是么？所以，所有卡在18的同學，都請審視自己在拿不到Fair的題目中所遇到的問題，包括但不僅限于常犯的語法錯誤、獨立題的觀點/理由和題目是否相關、聽力筆記是不是記得太多/太少或者聽力聽不明白等等。類似的，卡在20分就意味著恐怕第四、第六兩題沒有達到考試要求，那么就額外需要提升聽力與對應的筆記能力。筆者建議，雖然這兩者其實不適合簡單分割，提升“聽懂聽力”的能力可能比提升“記錄筆記”的能力更重要。因此考生需要背誦單詞、做精聽（聽寫）與泛聽（多聽各種聽力、重復聽同一篇聽力），從而讓自己做到“聽力中的大多數內容都能聽懂”，達到這一步基本上全3分也就不再是太大的問題。所以說，卡在這兩個分數段的同學，想要經過努力提升到22/23分左右是沒有什么大問題的。關鍵詞：聽取自己的錄音；審視問題；糾正錯誤；做題；需要練習聽力。接下來，更重要的是那些卡在23分的同學們。一個人如果拿到了23，那意味著他/她每一道題都拿到了3分，注意不僅僅是fair而是3分，因為fair也可以是2.5（一題2一題3平均）。這意味著這個考生需要做的，如我們此前所說，是審視一下評分標準里3分和4分的區別。為了幫助大家節約時間，筆者這里給大家提供一下主要的區別：主要的區別在于，3分的答復，只需要在清晰流暢、語句通順、內容正確等方面做到“基本ok”，并且只需要做到三項中的兩項就可以了。前半句意味著，3分的答復可能需要全面的提升，但是每一項需要提升的地方都不多；后半句意味著，3分的答復可能需要在某個方面有巨大的提升，才能變成4分的答復。因此，考生需要審視自己的答復，判斷這樣一個問題：“我是還算清楚流暢內容正確、但是還是有五六個嗯嗯啊啊的停頓、或者是內容沒說清楚連接詞沒用對”還是“我這答復聽起來相當不流暢/邏輯不清楚，但是其他方面做得蠻不錯”，因為這樣兩種答復都可能獲得3分。如果這位考生的問題是前者，那么可能需要綜合提高能力并且堅持刷題；如果問題是后者，那么這位考生需要針對這個很差的地方進行提升。關鍵詞：學習評分標準；聽自己錄音；視情況綜合提高或惡補一項。Emmm，上文筆者分析了不同分數階段產生的原因和相應策略，可能稍顯復雜，所以在下篇里，筆者就會給大家提供一個更簡單的提升攻略，且聽下回分解。

這些都是最近學員所關心的問題，希望能幫到您