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什么樣的家長(zhǎng)適合家委會(huì) 職責(zé)有哪些

家委會(huì)是"學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)"的簡(jiǎn)稱(chēng)。學(xué)校成立家委會(huì)的主要目的是加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系,如反映家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)、了解孩子的在校情況等。

什么人當(dāng)家委合適

能力一:溝通力

老師平時(shí)都忙于給家長(zhǎng)布置家庭作業(yè),其他事確實(shí)需要有個(gè)得力管家來(lái)幫忙。這么一來(lái),那些支支吾吾講不清楚事情的家長(zhǎng),講真,參與參與就好了,不要太認(rèn)真。

能力二:決斷力

大家都挺忙的,如果家委天天纏著家長(zhǎng)們來(lái)做各種選擇,花費(fèi)時(shí)間不說(shuō),怕出現(xiàn)那種難以用壓倒性投票來(lái)決定的事情。這時(shí),一個(gè)有著精明的決斷力的家委就到了用武之時(shí)。否則,這種不能做出正確判斷的家長(zhǎng)也可以去旁邊吃盒飯了。

能力三:合作力

家委這官說(shuō)小也不小,畢竟是群眾選出來(lái)的,啥事都你一人決定一人搞定,我們也是很不樂(lè)意的!吃瓜的也給點(diǎn)戲份好嘛?一個(gè)有合作力的家長(zhǎng)是會(huì)安排得大家都有事可做的,比如搬凳子的搬凳子,帶墊子的帶墊子,一場(chǎng)有參與感的秋游就是這么其樂(lè)融融!

家委會(huì)職責(zé)

年級(jí)家委會(huì)主要工作職責(zé)

1、充分發(fā)揮和利用各方資源、渠道,為班級(jí)家委會(huì)活動(dòng)提出建設(shè)性意見(jiàn)或建議。

2、適時(shí)召開(kāi)學(xué)生或家長(zhǎng)座談會(huì),及時(shí)向?qū)W校或校家委會(huì)反映家長(zhǎng)的要求、意見(jiàn)、建議,發(fā)揮橋梁、紐帶作用,并從孩子與家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā),舉辦專(zhuān)題性的講座、研討會(huì)或沙龍活動(dòng)。

3、能起承上啟下的溝通作用,及時(shí)反饋校級(jí)家委會(huì)的工作要求,及時(shí)反饋班、年級(jí)家委會(huì)的工作情況和意見(jiàn)、建議。

4、年級(jí)家委會(huì)每學(xué)期至少召開(kāi)一次定期會(huì)議。

班級(jí)家委員會(huì)主要工作職責(zé)

1、關(guān)心班級(jí)教育教學(xué)工作,及時(shí)解決班級(jí)的實(shí)際困難,為班級(jí)多辦實(shí)事。

2、利用班級(jí)家長(zhǎng)的資源,為班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)提供服務(wù),并組織管理或支持協(xié)助 ,培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

3、及時(shí)向?qū)W校、年級(jí)家委會(huì)反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)或建議,發(fā)揮橋梁、紐帶作用,并協(xié)助調(diào)解家長(zhǎng)與學(xué)校、教師之間的爭(zhēng)議和矛盾。

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