合肥瑤海區培訓學校哪家好，當你比較糾結選擇合肥*輔導培訓，應該留下看看：選擇好場地，家長應怎樣和學校配合輔導，家長應針對性進行輔導孩子，家長應該多讓孩子讀課外書，正確的督促孩子完成作業，行程問題的圖示法

1.選擇好場地

開輔導班選擇場地至關重要，好的選址規劃于后期的盈虧。建議創業者在選擇地址的時候重點放在*附近，因為該地區客戶群體需求比較集中，招生成功率相對比較大。不建議選擇靠近名校的場地，因為像那種名校附近一般競爭比較激烈，很難打開市場，更難占據優勢。

2.家長應怎樣和學校配合輔導

很多家長認為，只要給孩子報了輔導班，自己就沒什么關系了，讓學校照管輔導就好了，其實并不是那樣的，作為家長需要做的是配合孩子的學習情況，與學校、老師保持良好的溝通，及時了解孩子在學校的學習狀態，就可以更及時的作出判斷；家長平時應在家庭中創造良好的環境和氣氛，幫助孩子培養好的學習習慣，安排好作息時間，也幫助孩子樹立自覺學習的習慣。

3.家長應針對性進行輔導孩子

很多家長自身文化比較高，有可能也從事相關的教育工作，在這里問我還是想說輔導的時候你依然要注意以下問題。*，我們要有針對性的對孩子進行輔導，要先弄清楚孩子在學習上有何不足之處，針對孩子的不足之處我們對癥下藥，做出相關的學習計劃。

4.家長應該多讓孩子讀課外書

家長在對孩子進行語文輔導中個人建議多讀課外書，因為“語文”畢竟是一門語言課程，既是語言課程就需要詞匯、語感的積累。這兩樣培訓是很難培起來的，因而大量的閱讀就成了*的途徑。“讀書”無論種類，不分高低貴賤，當然以適齡各種文學作品為佳，以培養對語言的情感和興趣為重。

5.正確的督促孩子完成作業

很多家長在督促孩子作業是總是找不到正確的方法，很多時候把自己搞的很是生氣，卻還解決不了問題，搞得自己一頭霧水。當孩子寫作業時家長盡量不要盯著，確實要看的話也不要發表任何意見，不要一看見孩子寫錯了就立馬指出來，我們在孩子完成之后可以一一的把所不對的問題列出來，在讓孩子自己加以改正。

6.行程問題的圖示法

圖示法在行程問題中我們常常用到，在一些復雜的行程問題中，為了明確過程，常用示意圖作為輔助工具，示意圖包括線段圖和拆線圖，圖示法即是畫出行程的大概過程，重點在折返、相遇、追及的地點。另外在多次相遇，追及問題中，畫圖分析也往往是最有效的解決方法。

我的這些觀點選擇好場地，家長應怎樣和學校配合輔導，家長應針對性進行輔導孩子，家長應該多讓孩子讀課外書，正確的督促孩子完成作業，行程問題的圖示法不知道你怎么看？

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