新學高考復讀課程核心優勢:雅安高考復讀學校怎么收費

1.5人小班教學優勢非常明顯,這樣的班型學生相互影響小,老師可以關注到每一個學生,將有多精力進行指導。9人中班,老師合理安排學生課程,突出教學重點、難點。課堂有隨堂測試,可以清楚檢測每個學生的掌握程度。2名班主任坐班解決學生課后問題,充分挖掘學生的潛力,使學生樹立考試信心。百戰不殆。VIP班充分展現了新學教學的差異性和個性化。沒有考不上的學生,只有沒有找到合適學習方法的學生。VIP專屬班型,一對一指導。清楚學生每一個短板,每一個沒有掌握的考點。針對性訓練,贏得高考。

2.的師資團隊,新學高考所有教師都經過了層層篩選并且所有老師都是具有高三畢業班的帶班經驗?？己死蠋?新學注重老師的責任心和教學成果。新學高考的老師每一位都經過了嚴謹的考核。

3.全封閉式管理加注重復讀生的學習效率。周一至周六全天教學,每個班型安排9科教師授課。課下有9科作業跟蹤輔導的陪讀老師。新學高考課堂內到課堂外,都面面俱到地為復讀生考慮。各方面了復讀生有一個好的學習氛圍幫助學生養成的學習習慣。

4.新學高考根據學生各個階段進行調整。做到真正的個性化差異化教學。入學前可能復讀生的學習習慣還沒有養成,很多學習方法也沒有掌握。老師會對學生做一個的了解,根據學生的情況安排老師和班型。后期也會跟蹤了解該學生的學習情況。根據各科老師和班主任的反饋,再進行學習計劃上的調整。充分保證學生任何時期都能處于適合自己節奏和接受范圍之內的學習環境。

招生對象:1.復讀意愿的學子。

2迫切想提分的高三復讀生和渴望讀重點*的高三復讀生。

3成績中等,已經選擇藝考途徑參加2021年高考的學生。

4.偏科嚴重的高三學生

5.家長學生想要找的輔導班,VIP定制學習方案

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目的、動機:→直接→主要→根本

⑴直接動機:解決當前面臨的種種危機或問題

⑵主要目的:實現某一方面目標,求得穩定和發展等⑶根本目的:建立或鞏固統治,維護統治階級利益(根本利益)三、高考文綜地理答題技巧

描述類——多為看圖歸納

(2)自然特征的描述(如氣候、地形、水文、植被、土壤、地質狀況)(3)人文特征的描述(如農業、工業、交通、城市、人口、旅游、環境狀況)(4)某地理事物的分布特征(氣候的分布、農作物的分布、人口分布、植被分布等)(5)某地理事物發展變化過程的描述(如鹽堿化過程、天氣變化、風向變化等)特征問題

(1)地形(地貌)特征主要從地形種類(高原.山地.丘陵.平原.盆地.山谷或河谷.沖積扇.三角洲),地面起伏狀況(坡度陡緩.相對高差),地形分布等方面概括.

(2)地表環境特征主要從氣候(濕.熱.冷.干),植被狀況,土地類型(荒漠.草地.林地.耕地),河流發育程度等方面概括.

(3)氣候特征主要從氣溫(高低的季節變化.年較差),降水(年降水量的多少.季節變化),四季的變化(冬夏季節的長短)等方面概括.

(4)描述河流的水文特征:

A.流量:大小、季節變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小)B.含沙量:取決于流域的植被狀況