一、培養目標

    為培養本專業學生具有良好思想品質,能夠自覺遵守職業道德和法律法規,系統掌握舞蹈*基本理論與基本技能,具備一定舞蹈研究能力、表演能力、編創能力及教學能力;能較為熟練地運用現代化信息技術從事日常工作,具有較為廣泛的知識面,對以舞蹈為主的藝術領域有所了解,具有良好的溝通協調能力和創新精神,對湖南本地舞蹈有一定認知與表演能力。學生畢業后能在專業藝術團體、文化*從事表演、藝術行政管理、文藝活動策劃等工作,也能在中*校從事舞蹈教學工作,成為適應地方舞蹈文化事業及經濟發展需要的專業應用型人才。

二、培養要求

     本專業學生主要學習舞蹈基本知識和基本理論,受到舞蹈表演方面的訓練,具有有從事舞蹈表演能力,畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

(1)掌握舞蹈表演藝術的基本特點和基礎理論。

(2)具備身體控制、跳轉翻等各項舞蹈基本技能。

(3)具備運用肢體表演舞蹈語匯,呈現藝術作品的表演能力。

(4)具備基本的藝術審美和舞蹈鑒賞能力。

(5)具備基本的舞蹈輔導和參與社會文化活動的能力。

(6)具備基本的舞蹈編排能力。

三、公共課程

    德育課、文化課(語文、數學、英語)、職業素養以及計算機應用基礎。
 四、核心課程

    基訓課、*民族民間舞、毯技課、現代舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、街舞、中外舞蹈簡史、樂理基礎與音樂欣賞、劇目排練等。

五、主要實踐教學環節
       主要實踐性教學環節:入學教育與軍訓、企業認知、社會實踐、跟崗實訓。

   主要專業實訓:舞蹈行業一線創作、培訓機構助教、演出公司或藝術團體參演。

  六、修業年限

       3年(*畢業生)

  七、就業方向

   就業單位:專業藝術團體、企事業單位藝術(教育)機構、藝術類培訓機構等工作。

   就業崗位:舞蹈演員、舞蹈老師、各培訓機構培訓老師、活動策劃、廣告策劃、舞美設計、導演等工作。

  八、就業前景

      舞蹈表演的專業性比較強,主要的就業方向在教育和表演領域。目前,教育培訓行業成為咱們的主要就業方向,在所有的就業領域中占據首要地位。很多學生選擇了去各類學校或者輔導機構做老師,也有少部分學生在藝術團、傳媒公司或者酒吧等單位做舞蹈演員。北京、上海、廣州和深圳等文化教育發達的地區對舞蹈學專業畢業生需求大,也是學生們優先選擇的地區。

九、獲取相關資格證

     考試合格者可獲得由"考級中心"頒發的《教師資格證》,獲三級以上證書者還可申請成為"*舞蹈家協會注冊舞蹈教師"。