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湘潭*創辦于1958年,是黨和及人民軍隊的主要、一代偉人毛澤東同志親自倡導創辦的綜合性*重點*。1978年,學校與北京*、清華*、復旦*等高校一起,被國務院確定為首批88所*重點*,成為*16所文理工綜合性重點*之一。

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擔任程序員、軟件測試員、項目經理等工作崗位。培養要求本專業培養目標為具有扎實經濟學、管理學理論基礎,掌握財務管理基本知識和技能,熟悉財務管理工作流程,能夠在企事業單位從事融資、及資本運營工作,制定財務分析報告和財務決策方案,具有預測、防范和化解財務危機能力的創新型、應用型高級專門人才。該專業學生主要學習財務、金融管理方面的基本理論和基本知識,受到財務、金融管理方法和技巧方面的基本訓練,具有分析和解決財務、金融問題的基本能力。主干課程《基礎會計學》、《財務會計》、《財務管理學》、《高級財務管理》、《審計學》、《稅法》、《稅務會計與納稅籌劃》、《電子商務概論》、《項目評估》、《資產評估》、《資本運營》、《學》。

學校*覆蓋門類,化學、材料科學、工程學、數學等4個*的ESI排名進入全球*和科研機構前1%,5個*躋身2017軟科世界*排名。目前學校是湖南省一所與教育部共建*、湖南省人民*與國防科工局共建高校。學?，F有專任教師1478人(另有外聘教師863人),現有各類全日制在校學生31611人.學校科研實力雄厚。

 側重心理學的基礎理論,課程開設側重基礎理論和實際應用能力,如普通心理學、發展心理學、教育心理學、心理學研究方法、認知心理學、心理測量與統計、心理咨詢與輔導、人才測評與職業指導、個性心理學、心理咨詢、團體心理咨詢等。在專業方向方面,北京*偏重于臨床咨詢、心理、企業管理、人力資源開發等方面,北師大則偏重心理咨詢與輔導、管理心理與人力資源等。2)理工科院校在人才培養目標方面,注重培養具有扎實的基本知識、良好的基本技能,受到心理*學思維、科學實驗和應用技能訓練的應用心理學高級人才。畢業生主要從事現代化工業生產中人機系統設計評價、企事業單位管理中設計組織管理決策、心理咨詢等的研究與應用,比較側重專業特色課程的開設:心理學導論、工程心理學、實驗設計與統計、管理心理學、工業心理學、銷售心理學、工商管理心理學、人才測評、職業測評等。

由此看來,學校教育專業的就業前景比較樂觀。培養要求該專業學生主要學習歷史科學的基本理論和基本知識,受到*歷史和歷史發展的基本史實及史學研究的基本訓練,具有從事專業工作所需的基本能力。知識和能力畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力:1.掌握歷史*的基本理論和基礎知識,對社會科學、人文科學與自然科學等相關*有一定的了解;2.掌握歷史學的基本研究方法與分析方法;3.具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力;4.熟悉古文字學、版本目錄學、音韻學、史料學、歷史地理學及考古學等方面的基礎知識;5.了解史學界景重要的理論學術前沿和發展動態趨勢;6.掌握文獻檢索,資料查詢的基本方法技能。主干*歷史學主干課程*通史、通史。