昆明市衛生學校管理特色

       1、學校"四自管理"理念:自我約束、自我管理、自我教育、自我發展。

       2、 學校高度重視三風建設(校風:嚴謹、規范、自律、上進。師風:愛心、責任、服務、奉獻。學風:尊師、重道、陽光、快樂。)

       3、半軍事化管理:學校聘請了一批退伍軍人,負責學生安全和生活管理,用部隊的管理理念和經驗塑造學生良好的行為習慣,杜

絕學生違紀現象發生,讓學生養成良好的行為習慣,學會做人做事,提高自身綜合素質,為畢業后的就業創業打下堅實基礎。

      4、教育環節:學校倡導正面教育,堅持"曉之以理,動之以情,耐心疏導,化解矛盾"的方法,對學生中出現的普遍性或特殊性問

題,因材施教,積極引導,側重學生的自主性和自覺性教育。

      5、制度環節:定期對師生開展法律法規、校紀校規等方面的法制教育,倡導依法治校、依法執教,培養愛國守法的新時代學子。

      6、考核環節:對學生的學習、紀律和行為習慣等方面進行嚴格考核,實行嚴格的獎懲制度,評定"三好學生"、"學生干部"、

"省級獎學金"、"省級畢業生"和"就業推薦"等方面與個人在校期間的操行評分緊密結合,樹立學生的責任感和危機感,增強學生憂患

意識和競爭意識,培養學生正確的價值觀、人生觀和世界觀。

     7、及時處理三個關鍵點:關鍵人、關鍵時間、關鍵部位,進行重點管理、網格化管理。

     8、綜合值班系統:由值班領導、值周小組、學生處、班主任、教官、宿管、團學會、校衛隊等*組成綜合值班系統,分工合作,全面

確保學生安全和校園安全。

     9、三三制管理模式:實行三簽到、三清查、三抽查的動態跟蹤管理模式。