溫州教師資格培訓在哪里，是否對它不太理解，那么溫州教師資格證培訓會竭盡一切帶你了解一個人可以認定幾個教師資格證，教師編制的含義，參加考試應該注意什么，教師資格考試中的填空題，教師資格考試中的論述題，教師資格條例總則。

1.一個人可以認定幾個教師資格證

教師資格是對申請人能力、水平以及條件的認定，并且是開放性的，因此一個人可以擁有多種教師資格，但是同一申請人不能在同一自然年內申請兩種及兩種以上的教師資格。例如，無論在今年幾月申請認定并獲得一種教師資格都只能從下一年的一月份過后在申請認定另一種教師資格。

2.教師編制的含義

教師編制考試是由當地教育局和社會人力資源保障局組織的事業單位教師招聘考試，成功通過考試并且上崗的教師可以享有當地事業單位編制待遇，由當地財政局統一發放工資福利，也就是我們口中的鐵飯碗，后面也可以在公立學校任教，從事教學任務。

3.參加考試應該注意什么

身為非師范類學生要取得教師資格必須加試教育學和教育心理學，所以這類考生需要準備復習參加教育*舉辦的考試。教師資格證的考試是屬于地方考試但可以*通用，因此取得了教師資格證在全*任何地方都是被承認的。（注：有些地方不僅要考教育學和教育心理學還要考教師職業道德和教育政策法規）

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4.教師資格考試中的填空題

填空題主要是考查考生記憶知識的牢固程度，它具有識記性質的。在這一部分考生沒有蒙混過關的可能，考生不僅要知道答案是什么還需要準確簡練的寫出來且錯別字不能得分，考生一定要仔細檢查不要做無用功。遇到不會做的題目不要花費太多時間，畢竟這一題目所占的分數不多，可以把剩下的時間集中放在大題上。

5.教師資格考試中的論述題

論述題主要是考查考生分析和解決問題的能力，這類題目比較靈活，不局限于書本知識也沒有標準答案。答題時不僅要思路清晰而且要全面展開，先把倫理講清楚再聯系實際作相應的陳述。如果題目要求聯系實際，一定要結合本人或學校的工作實踐經驗作為闡述觀點的材料，要做到觀點和材料統一且語言要精練。

6.教師資格條例總則

首先是為了提高教師素質加強教師隊伍建設，依據《*人民共和國教師法》制定本條例；其次是*公民應當依法取得教師資格才能在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作；然后是國務院教育行政*主要管理*教師資格工作。

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