哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：少兒播音主持課程介紹。今天就把少兒播音主持課程介紹相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：主持表演課程，教什么？，少兒主持老師怎么樣？??

1.主持表演課程，教什么？

主持表演課是鍛煉孩子口語表達能力的一種課程，配備以適合于少年兒童生理和心理特點的教學模式進行教學。包括四大方面教學內容：*是語音能力，規范孩子吐字發音，提高普通話水平；第二是聽說習慣，提高孩子的傾聽質量，規范表達技巧，也會教授孩子一些交際禮儀；第三是公眾表演，包括朗誦、主持、小快板、相聲等訓練內容，幫助孩子樹立公眾表達自信心，規范公眾表達形象；第四是提高溝通能力，孩子學習主持表演，學習與人交流，提高孩子的人際溝通能力與自信心。主持表演班分三個學習階段：初級班：以普通話字詞正音、繞口令、詩歌、寓言故事、演講、動物模仿、想象力練習、少兒文藝節目晚會開場詞等為主要內容。培養孩子語言能力，提高心理素質，鍛煉膽量，增長自信。中級班：普通話語言表達技巧，語言發聲技巧，少兒文學作品朗讀朗誦等，發掘孩子們的內在藝術潛質，全面提高學生的綜合素質，為學生今后的發展奠定堅實的基礎。專業提高班：播音主持發聲技巧、語言表達技巧，體態語，主持人的素質和個性魅力，播音主持語言藝術風格，節目主持模擬，即興說話，主持心理學等。

2.少兒主持老師怎么樣？

現身說法，5年少兒主持教育，播音專業畢業，做過央視配音，對于專業而言我很自信，但對于少兒主持老師，我覺得能力不夠，我也堅持不下去了。*期間，每個人都有專業夢，于是傳統媒體一定是*的選擇，我也這樣，先進媒體，然后失望，轉做培訓，滿身疲憊。這里不會給你帶來專業上的成就感，他們只是孩子，或很普通的孩子，但害怕的不是普通孩子，而是很不普通的孩子。首先，我承認我是個不是很有耐心的老師，所以勸各位，耐心是老師最需要的，在少兒教育層面，可能專業都不是最重要。工作日常，少兒主持老師分兩種，一種叫幼兒老師4-6學齡前，一種叫少兒7-12學齡后。學過專業的人都知道，肯定選少兒，在這里我推薦選少兒的直接去藝考機構做吧，我藝考不熟，但至少別在少兒培訓機構找只上少兒的課程，你有點天真。對于機構而言，人越多越好，于是幼兒居多的現象來了，別問我為什么，市場就是這樣，下次再解釋。所以一個學校里，幼兒占可能70-80%，少兒10-30%，這種比例是盈利的基礎。年齡差分出現了，幼兒太多，他們需要播音專業老師上課嗎？實際上不需要，他們更需要幼師。那播音的老師上這么點課養活得了自己嗎？顯然不能。公司只能讓你上少兒課程嗎？不可能，他們認為你是專業的所以你幼兒也會教，更是給其他老師做好了榜樣啊！呵呵……于是，對于男老師來說，這是折磨，心理痛苦出現了。

上面主持表演課程，教什么？，少兒主持老師怎么樣？??就是我對少兒播音主持課程介紹整理出來的一些網友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯系咨詢！