湖南省中南藝術學校社會文化藝術專業學制三年,招收應、往屆*畢業生
    1、學生先到本班教室班主任老師處報到,上交學生手冊、寒假作業、個人藍底免冠1寸和兩寸照片,領取報到單,登記學生父母(監護人)復印件或照片情況。
    2、憑報到單到學校指定繳費處繳納相關費用。
    3、學生根據班主任老師的安排入住學生宿舍,并整理好寢室內務衛生。(個別班級學生寢室有所調整,請以班主任老師的安排為準。)
    4、晚餐后按照作息時間按時進教室上晚自習,由班主任老師組織召開新學期見面會,并安排相關具體事宜。
    5、學生在我校畢業后可獲得由我校頒發承認的中專畢業證書,畢業后由學校負責推薦安排專業對口就業,入校后會簽訂就業推薦協議。

    社會文化藝術發展空間
    本專業實現多種藝術的交叉與融合,培養學生具備一定的音樂基本理論素養和系統的專業基本知識,具備一定的音樂、舞蹈、美術(含書法)的實踐技能和教學能力,能在中、*校特別是基層、中等師范學校、幼兒師范學校和藝術館(所)從事教學研究工作,也能在群眾和文化團體從事管理和宣傳方面工作。
    藝術的使命,與終的目的,就是個人得到幸福,社會得到安寧,世界得到和平,他的階段,大的,可分為三個時期:一表現時代,我們有了藝術的認識與修養,可以將社會的黑暗面,用藝術的技能,充分揭發,盡量使之暴露,表現出來,或歌曲,或繪畫,或文學,或戲劇等。繼之進為批評時代,使陰森殘暴之氣,導以中和,使貪鄙者導以清高,憂煩者導以愉快,及指示改良人生的態度,以藝術法則,嚴正批評,然后進而為領導時代,以藝術的特質真、善、美,領導人類,與社會,便納入正軌,得以完成藝術之大使命。

    對藝術的理解促進了個體的素質和能力,也促進他們更多更深的思考,使他們在各自領域里都取得了驚人的成就。
    研究表明,孩子通過一段時間藝術學習,以下幾方面明顯提升:
    1、認知感知能力強,善于發現細節;
    2、記憶力迅速提高;
    3、有自主想法,更富有創造力;
    4、開發智力,大腦開發更充分;
    5、通過畫面表達自己的思想,表達能力更強。
    每個孩子都應該接受藝術教育,不是要把所有的孩子都培養成為藝術專業人才,而是讓藝術成為孩子未來生活的一部分,成為他們思維方式的一部分,成為他們生命的一部分。終讓孩子成為具備社交能力、審美能力的、不被社會淘汰的復合型人才。
湖南省中南藝術學校社會文化藝術專業幾年畢業(湖南省中南藝術學校)