哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：演講語言指什么。今天就把演講語言指什么相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：什么是演講，演講中無聲語言指什么?，演講是指什么，演講的態勢語言主要指哪些方面，演講的語言特點有哪些？??

1.什么是演講

演講的定義：演講就是演講者在特定時境中，借助有聲語言、態勢語言的藝術手段在大廳廣 眾之中發表自己的意見，抒發自己的感情，從而感召聽眾并使其行動的一種社會實踐活動。演講三要素：1、主體：演講者 2、客體：聽眾 3、時境：同一時境中（演講者和聽眾處在同一個時間和環境中）。演講者構成因素：1、有聲語言：語義+聲音，訴諸于聽眾的聽覺器官。 2、態勢語言：包括姿勢、手勢、動作、眼神等，訴諸于聽眾的視覺器官。 3、主體形象：包括服裝、造型、氣質等。演講的特性：1、綜合性：有聲音語言+態勢語言+其他。 2、現實性：必須是真實的人和真實的事，區別與演員等形式。 3、藝術性：語言必須有藝術性，區別于做報告等形式。口語的三種類型： 1、演講體 2、交談體 3、論辯體

2.演講中無聲語言指什么?

演講中的態勢語又稱為無聲語言、體態語言、形體語言、“道具”語言等。 從動靜角度來看，態勢語可分為動態語言包括眼神、手勢、表情等；靜態語言包括服飾、姿態、神態等。 從整體和局部角度來看，態勢語可分為整體態勢語包括行姿、站姿、坐姿、服飾等；局部態勢語包括手勢、表情、眼神等。 從表現部位和表現力來看，態勢語可分為表情語、手勢語、體姿語、服飾語等。 態勢語是演講語言的重要組成部分，他在演講中的主要作用表現在： 輔助作用； 表意作用； 控場作用

3.演講是指什么

我回答，要選我為*答案歐 演講 演講者面對廣大聽眾，以口頭語言為主要形式、非口頭語言為輔助形式，就某一問題發表自己的意見，或闡說某一事理，并互相交流信息的真實的社會活動過程，也叫演說或講演。 1．熟悉場地。爭取熟悉你要發表演講的環境。提早到達并巡視講臺，練習使用麥克風和其他輔助視覺設施。 2．熟悉聽眾。在聽眾進入會場時向他們致意。向一群友好的人演講總比對一群陌生人演講來得容易些。 3．熟悉你的講稿。如果你不熟悉你的稿子或者對它不滿意，你的緊張感就會增強。演練你的演講稿，并且做必要的修改。 4．放松自己。做些準備活動松弛緊張的神經 5．設想你自己演講時的情景。想象你自己在侃侃而談，聲音洪亮、吐字清晰、充滿自信。倘能設想自己成功，你就一定會成功。 6．要意識到在場的人們希望你成功。聽眾希望你的講話興味昂然、催人向上、旁征博引且風趣幽默。他們不愿看到你把事情搞砸。 7．不要道歉。假使你說到你的緊張或為你覺得任何講稿中感到不妥的地方表示歉意，你就可能是在提醒聽眾注意一些他們其實并未意識到的東西。對此絕口不提就是。 8．集中注意力于內容上，而不是形式。把你的注意力從內心的焦慮上解脫出來，轉向外在的演講內容和聽眾。然后你的緊張感就會逐漸消失。 9．把緊張轉化為積極的動力。要控制你的緊張情緒并把它變成活力和熱情。 10．積累經驗。經驗會帶來自信，后者是演講取得成效的關鍵。加入司儀俱樂部你就能學到你需要的經驗。

4.演講的態勢語言主要指哪些方面

演講與口才是指人們在會議、集會或一定場合發表的講話。比如：學校開大會，校長的講話是演講，學生代表的發言也是演講。再比如：你的同學過生日，幾個人小聚，席間，你說了幾句祝福的話，這也是演講。演講它側重于人們在大庭廣眾面前的口語表達能力。口才指人說話的才能。它側重于日常生活中人們的口語表達能力。 工具/原料 演講與口才態勢語是指交談者或演講者以姿態、表情、手勢、動作等傳遞信息的無聲語言。態勢語的種類：態勢語的運用要配合有聲語言。 手勢態勢語指交談者或演講者運用手指、手掌、拳頭、手臂的動作變化，表達思想感情的一種態勢語。

5.演講的語言特點有哪些？

演講的特點 　　1、綜合性 　　演講又稱演說，“講”是講明道理，訴說對某一問題的看法。“演”是借助聲音、表情、動作來加強演講的生動性。演講以講為主，以演為輔，運用有聲語言，加上“無聲”的動作、體態、表情，兩者相輔相成，巧妙結合，融為一體。要“講”的好，必須有邏輯、修辭、音韻、朗讀等方面的知識和修養。成功的演講應當首先字正腔圓、抑揚頓挫、悅耳動聽。 　　2、獨白性 　　演講者是演講活動的主體，在整個演講過程中，聽眾始終處于接受地位。因此真正意義上的演講，是高度個性化的產物，是一個人的性格、氣質、形態、口才的綜合反映。一些演講者，他們站在講臺上雖然侃侃而談，旁征博引，有時還能插入一些令人捧腹的俏皮話，說理以乎也很透徹，但演講卻往往不能激起聽眾熱烈的反響。聽眾既不動心，也不動情，原因何在？這就是因為他們的演講只有客觀的敘述，而沒有自己的喜怒哀樂，缺乏自己獨特的觀點與感受，沒有鮮明的個性，也就是缺少感染力和號召力。 　　3、時間性 　　演講直接訴諸聽眾的聽覺視覺感官，有很強的時間性。首先在內容

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