婁底湘中領航鐵路衛生職業學校康復技術專業教學特色
    課堂紀律嚴明,教學以激發興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現代化教學設備進行課件教學,采用分組教學方法和現代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產教結合。同時,學校經常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養學生高尚的道德情操。
    此外,學校積極推行校企合作,訂單培養的人才培養模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業。縮短企業和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業專人專崗位學習,正是因為學校對畢業生就業工作的重視,企業參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業生都深受用人單位好評,供不應求。
    擇校建議
    師資力量不是輕易看出來的,但有幾個辦法可以側面了解一個學校的師資力量。一是了解師生比例,相對學生來說,老師比例越高學校越有實力,如果一個學校老師很少,而且都是身兼數職,那么你就要多留神了;二是了解教師待遇,教師工資待遇和教師水平是成正比的,一般來說,教師待遇越高教師的水平越高,那么這個學校就有實力有發展后勁;三是可以查看招生簡章或者校園內張貼的師資簡介,主要留意老師學歷、教學成果等,這個簡介的內容代表著學校的師資高水平;后如果允許的話,多和幾位老師聊聊,留意老師的言行舉止,這個過程體現出老師的素養,關鍵他們將來就是自己孩子的老師,想讓孩子成為什么樣的人,老師的影響很重要哦!

    老年人護理知識
    通風
    通風使室內空氣與外界空氣進行交換,從而保持空氣的新鮮。
    通風時間根據通風條件、居室面積大小、室內外溫差而定,一般通風時間30分鐘。
    開窗通風時,對老弱病殘者需添加衣服,并應避免對流風。
    采光和照明
    室內光線應充足,使人感覺舒適、明亮;但夜間盡量開地燈與小燈,這樣既不影響人入睡,又不影響必要的看護。
    盡可能讓照料對象與日光直接接觸,若情況允許,可陪護照料對象去室外活動,但應避免陽光直接照射患者的眼睛,以免引起目眩。
    安全
    據調查,87.9%的老人有慢性疾病,其中51.5%的老人患有兩種以上慢性病;76.8%的老人長期服用1-3種藥物,服用4-6種的占21.2%;52.5%的老人曾在家或戶外發生過安全問題;的老人認為安全問題對他們很重要。

    心理性損傷及防范
    心理性損傷是由于精神上受到打擊,遇到不愉快而引起。對心理有不良影響的因素有:疾病、與周圍人的情感交流不良、周圍人的態度與行為不當等。
    照護者應注意自己的言行,防止不良信息的傳遞。應以高質量的護理取得對方的信任,為其解除心理痛苦。發現自殺傾向應及時聯系家屬,并加強看護。
    晨間護理
    每日清晨應給照料對象進行晨間護理,達到皮膚和口腔的衛生,促進血液循環,使其感覺舒適,且可防止并發癥。
    晨間護理包括:清潔口腔、洗臉、洗手、梳頭、翻身擦洗等,必要時用50%紅花油按摩骨突處等部位、整理床鋪等。
    晚間護理
    晚間護理一般在晚飯后進行。以營造一個安靜、舒適的睡眠條件。
    晚間護理包括給照料對象漱口、洗臉、洗手、洗腳,整理床鋪,必要時增加毛毯或蓋被。
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